本文的主要介紹蘇州工業園區海歸人才子女學校十年級學生的寄宿生活。明年，我們的十年級同**從中學MYP階段升入大學預科DP階段。文章內容*括四名學生的英文采訪節選，其它相關信息由學生生活總監Jacqueline Mallais女士及IBDP協調員孫筱女士提供。

學生訪談

Artemis

我一般在早上6:30起床。因為宿舍離學校非常近，所以我有時間進行自學和吃早餐。今年我學習了一項新的內容，就是做演講。從年初開始，在老師的指導下，我的演講成績不斷提高。我覺得我能積極學習的原因是沒有人逼我學習。我想學習，想成為一個更好的人，想提高自己。在完成這里的學業之后，我希望能被知名的大學錄取。我相信自己能實現這一目標，因為IBDP的大學入學率很高，它含金量很高，能讓學生表達自己，展示他們所學，IB也將不同的學科融合在一起，讓我可以把在其它學科中學到的技能運用到現實生活中。海歸學校的老師非常重視中國文化，這一點讓我很喜歡。例如在無邊界學習周，我們就去了京杭大運河實地考察。我的地理老師是加拿大人，但他對中國文化很感興趣，這能讓我和其他同學都更欣賞我們自己的文化。此外，學校還結合中國文化和其它國家的文化組織了很多活動。我們還有一位非常好的英語老師。他讀過很多書，能夠學以致用，把歷史和當前世界中發生事情起來。我并不覺得他在單一地教一門課，我學到了很多。他愿意傾聽學生的聲音，與我們交流，幫助我們練習口語，鼓勵我們不要害羞。在進入DP階段后，我將選擇三門標準課程(SL)：地理、漢語A和化學;選擇三門高級課程(HL)：經濟、數學和英語B。我并不確定未來的職業方向，但我知道，比起掙錢，對**的熱愛更加重要。

Joe

早晨，在上課前我們能自由選擇起床的時間。如果起得早的話，我有時會在宿舍里休息，有時我也會在宿舍自習，準備當天的學習內容，之后再去餐廳吃早飯。我覺得住宿生活和大學生活很相似。而且老師也住在宿舍里，這樣一來，學生們對老師也會有更多的了解。我了解到老師們都有非常厲害的經歷和背景，我也從中學習到了很多東西。我很喜歡學校的課堂組織形式。上大課是很明智的，這樣學生就能花更多的時間去關注某個主題。海歸學校不同于我以前的學校，會讓我們利用多媒體手段來做演示，會布置項目形式的作業，還有演講以及論文寫作。在IB的學習環境中，學生需要去思考他們自己要做什么。如果想要脫穎而出，就必須自己學習，思考自己的道路，創造自己的道路。老師們耐心、友善，樂于和學生交流。他們花很多精力在學生身上，我覺得他們很尊重我們。課外，我參與了模擬聯合國，并學習photoshop。Photoshop是我的一個愛好，而模擬聯合國關注的是學術方面的內容，能讓學生更加關心國際問題。同時，模聯也給了我與他人打交道的經驗，提高了我的談判技巧。在將來的DP學習中，標準課程(SL)我將選修中文A、英語B和生物，高級課程(HL)我會選修數學、化學和經濟。我希望能被文理學院錄取，今后專門從事與人相關、與交流或藝術相關的職業。

Tina

我是從公立學校轉到海歸學校的。海歸學校的課外延伸課程(CCA)、餐飲和課堂都非常不一樣。在海歸學校，我在課后參加了籃球、數學和羽毛球活動。在課堂上，老師鼓勵我們說出自己的觀點和想法，這一點是非常不一樣的。對我、同時對大家來說都非常新穎的一個內容是要做演講。這對所有同學而言都是個挑戰，因為過去大家沒有相關經驗。我覺得自己在不斷進步，但是還要繼續努力!海歸學校的餐飲也有很多種選擇，可以選擇吃中餐，也可以吃到其它國家的食物。在宿舍里，大家可以在一起學習，作業的量也**了我們不會有太多玩的時間。目前，我有學習線上課程的計劃，要為DP數學課做準備。同時，我也參加了物理、化學競賽，讓自己做好準備。IB課程對我來說更有挑戰性，它要求我要有良好的時間管理能力，同時不能偏科。IB也注重個人的興趣。我會選修地理、物理和化學作為標準課程，選修數學，中文A和英語B作為高級課程。

Leo

我喜歡打籃球。雖然這只是我的愛好，但對我而言很重要。所以，我要好好安排時間，**有時間進行練習。學校開展籃球隊訓練是件好事。周一、周四我在球隊練球。有時我們會和其它學校比賽。在比賽過程中，我也在隔壁新加坡學校交到了不少朋友。在運動的同時能交到朋友真是太好了。在學業方面，我正在準備雅思。我喜歡在晚上學習，但白天也會有學習的時間。這樣安排讓我既能有時間做完作業，同時又能做籃球訓練。我覺得海歸學校的課程很不一樣。體育健康教育課就是一個很好的例子。它不僅重視運動，還重視理論。對理論的學習能讓學生更好地理解運動。比如學習羽毛球理論就**了我怎樣去更快更準地擊球。老師都很平易近人，樂意與學生交流。師生關系輕松愉快。我們會在課堂上做演講。我**次做演講時壓力非常大，但現在我覺得自己已經有很大進步了。在DP階段，我將選修中文A、地理和生物學作為標準課程(SL)，選修英語B、經濟學和數學作為高級課程(HL)。

日常生活

蘇州海歸學校非常重視培養各種在外國求學過程中所需的生活技能。對住校生而言，時間管理能力是尤其重要的。今年，學生們都為自己在時間管理方面取得的成功感到自豪。

在上課過程中，課間是不會打鈴或者放音樂作為上下課的信號的。這一方式讓學生不再依靠外部的東西去提醒他們該在什么時候到哪里去，反而能讓他們自主地注意時間，培養對時間的敏感性和時間管理能力。一些學生不太適應沒有上下課信號，這還需要調整。但是相信過了一段時間后，他們能夠自發建立起一套時間管理體系。

6:30am – 8:00am – 課前準備

在餐廳吃早餐。在操場、足球場、戶內外籃球場、網球場、羽毛球場、游泳池、圖書館、餐廳和健身房體育鍛煉。也可以自習。

8:00am – 8:15am – 班主任時間

Homeroom time is designed to give students and their homeroom teacher an opportunity to hold discussions on school life and take attendance before classes begin.

在班主任時間，班主任與學生討論學習生活相關問題，并記錄考勤。

8:15am – 3:00pm – 上課

4節80分鐘大課，分為兩節40分鐘小課，中間有小課間。每天有兩次大課間，**次在上午9:35至 10:05，第二次是午餐休息時間11:25至 12:05，期間學生必須在戶外活動。

3:00pm – 4:30pm – 延伸課程

每周一到周四的課后，學生都可以參加不同活動，如運動隊(周一至周四)、延伸課程(周二、周四)、學生自己組織的社團(周三)。

在體育方面，學生能參加比賽，與其它學校校隊比拼。

每周二、四的CCA延伸課程旨在培養學習能力(ATL)如社交技能、溝通技能、運動技能、自我管理技能、研究技能和思考技能。周三的學生社團有舞蹈社、數學社和英語角。學生可根據自己興趣加入社團。社團存在時間長短取決于學生的需求及興趣。

CCA每學年分為3期，每期為期10周。學生能在各期CCA選擇不同的課程，或可以在滿足開課人數的情況下，選擇同一課程加深學習。我們鼓勵學生積極參加活動。10年級學生也可以選擇當助教，在老師的指導下開設自己的CCA課程。

4:30pm – 5:30pm – 運動時間

CCA結束后，學生有自由支配的時間，可以選擇去洗衣服或是運動。運動時間從下午4:30 到5:30。根據寄宿項目手冊，學生要為自己設定每學期的健康目標，具體內容可以與具體體育項目、專注力與感恩心理培養、營養、時間和壓力管理有關。

5:30pm – 6:30pm – 晚餐

在餐廳用晚餐，有中西方菜品供選擇。

6:30pm – 9:30pm – 學習時間

自習或小組探究。晚上9:30學生必須回到宿舍。

9:30pm – 10:00pm – 安靜時間

晚上9:30到 10點，學生必須回到各自寢室。10點，學生需上交電子設備。10點到11點是安靜時間，學生可以在這期間讀書或繼續完成作業。

周五至周日 – 學生回家/返校

上午8點到下午4點之間宿舍關閉，周五8點到下午3點之間關閉，3點到4點之間學生登記離開宿舍。離開寢室之前要保持寢室干凈整潔，不留任何垃圾雜物，關閉電燈電器。

學生周五放學后回家，周日晚7-8點返校。周日學習時間為晚上8-10點，安靜時間為10-11點。

為將來的考試做準備

對10年級學生而言，為將來的發展做好準備尤其重要。除了日常所學的課程之外，學生還要準備雅思或托福等語言水平測試，還要參加ACT或SAT等大學錄取考試。

學習生活

對不少學生而言，海歸學校的課堂學習跟他們過去所在的學校有很大不同。在之前的學校，老師是課堂的中心，而在海歸學校，學生是課堂的中心。在這里，老師跟學生坐在一起，學生或是單獨、或是以小組的形式學習。在過去一年中，良好師生關系的建立是每個學生都提到過的話題。師生之間的緊密能讓雙方建立信任、互相理解，能讓老師更好地根據學生的需求去指導他們的學習，也能營造更好的課堂氛圍。DP的學習要求非常嚴格，這種的良好的師生關系能更好地緩解學生的壓力。

社交生活

在每一個上學日，學生們都有空閑時間互相交流、進行社交活動。課后活動和延伸課程(CCA)讓學生有機會成為同齡人中的領導者。在宿舍里，學生們開展了一些活動，如垃圾回收利用等，以此來提高生活質量。學生也有機會與其它學校的學生交流。一些同學通過體育比賽認識了新的朋友，而還有的同學則通過模擬聯合國和世界學者杯這樣的活動， 與同樣熱心于國際事物的學生進行交流、。社交生活和學術生活之間的平衡尤為重要，而達到這種平衡的比較好方法是參加社團、體育等各類活動，并開始做自己的項目。

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