Week Without Walls，海歸無圍墻周，也稱“無邊界學習周”。每年4月的這一周，是蘇州海歸子女學校的中學生們“痛并快樂”的一周。每一天，都充滿挑戰(zhàn)。也因此蘊含了無限的可能與樂趣。

在海歸，課堂從不局限于實體教室，而始終注重與真實世界產(chǎn)生，通過跨學科學習，加深學生們對世界的了解。

學生們曾沿著“水上課堂”探尋古運河的前世今生;在苗寨支教、進行社區(qū)服務;在曲阜登泰山、訪孔子……

2021年的無圍墻周，受疫情影響，學生們將立足蘇州周邊區(qū)域，挖掘本土文化寶藏。

十年級：西山徒步&環(huán)太湖之旅

分享者：王同學

我們10年級一共分了2個小組：西山徒步和太湖騎行。我所在的是西山徒步。

**天我們就背著行李走了12公里達到露營地點。第三天走了20公里山路。很累，但我的體會是——不要想那么多，做就是了，大膽嘗試，你會發(fā)現(xiàn)自己做得到。

我們每個人都帶著自選課題去的，內容涵蓋農業(yè)、經(jīng)濟、建筑……而且大家的項目都有一定的廣度和深度。我選的是經(jīng)濟方向，主要研究的是西山島上傳統(tǒng)行業(yè)和新型產(chǎn)業(yè)的碰撞問題。

通過實地采訪，我們發(fā)現(xiàn)島上人口老齡化嚴重，教育質量不高，商業(yè)競爭非常嚴重，這么一小塊地方竟然有超過2千家民宿……

我們在三山島那天，導游已經(jīng)85歲，精力體力都超好，而且對自己的職業(yè)充滿熱情，讓人非常欽佩。

同學們還一起看了日落，真的很難忘。出發(fā)前，有的同學還不太熟(因為我們來自兩個班)，但最后一天都戀戀不舍，我們已經(jīng)是一個非常有凝聚力的團隊了。

分享者：韓同學

我們的環(huán)太湖之旅，5天下來共騎行300多公里……路途當中曾感覺非常累，但經(jīng)歷過后，回頭看看，就也還好。

我們沿途拜訪很多地方。印象深刻的，是宜興一位家中世代做紫砂壺的師傅，在他眼里，泥土也是“會說話”、“有脾氣”的，旁邊他的小孫子也能捏得像模像樣了……我覺得很有幸能夠看到這種文化的世代傳承。

我們在江南大學旁邊的一個小店吃飯，那個店已經(jīng)開了14年，店主可以記住我們每個人點的單、每個人的忌口……還有我們的導游，其實他完全可以坐在大巴車里，但他全程都陪著我們騎行，而且他的自行車還不能換擋。

最讓我感動的，都是這些了不起的普通人，能這么長時間堅持做好一件事。當然還有老師和隊友們，在艱難時刻，更能看到每個人的閃光點。

現(xiàn)在我們正在做一個電子地圖，標記我們推薦的一些路線和景點，給來這邊旅游的外國人做參考。

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