最近，蘇州海歸子女學(xué)校中學(xué)部的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室格外熱鬧，就連放學(xué)后，實(shí)驗(yàn)室里也是一片熱火朝天的景象。這究竟是怎么一回事呢?同學(xué)們又在忙些什么呢?

原來(lái)，11年級(jí)的部分同學(xué)們正在為IBDP(國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目)課程評(píng)估做準(zhǔn)備，這次化學(xué)實(shí)驗(yàn)就是校內(nèi)評(píng)估的一部分。

實(shí)驗(yàn)選題、流程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)整理，每一步都至關(guān)重要。在實(shí)驗(yàn)完成后，同學(xué)們還需要提交一份2000字的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，這樣整個(gè)實(shí)驗(yàn)才算全部完成。因?yàn)檫€有其他課程，同學(xué)們只能利用課后時(shí)間進(jìn)行試驗(yàn)。放學(xué)鈴聲對(duì)他/她們來(lái)說(shuō)，彷佛就是開始實(shí)驗(yàn)的信號(hào)。

學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)，老師保駕護(hù)航

當(dāng)然，他/她們不是在孤軍奮戰(zhàn)。這段時(shí)間以來(lái)，DP化學(xué)老師馮琳琳每天都在實(shí)驗(yàn)室里陪著學(xué)生，直到當(dāng)天的最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)完成，馮老師才會(huì)離開教室，下班回家。

馮老師說(shuō)，學(xué)生們從選題到設(shè)計(jì)再到實(shí)驗(yàn)，都是自己主動(dòng)去探究。在實(shí)驗(yàn)的前期階段，學(xué)生們更多的是在摸索，要到后期，才能熟練地掌握整個(gè)實(shí)驗(yàn)流程。

雖然前期做好了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，但在科學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，很多因素都是不可控的，也會(huì)有意料之外的事情發(fā)生。每當(dāng)學(xué)生們?cè)趯?shí)驗(yàn)中遇到問(wèn)題，馮老師就會(huì)引領(lǐng)他們解決問(wèn)題。在馮老師看來(lái)，實(shí)驗(yàn)中一切皆有可能，很少有實(shí)驗(yàn)?zāi)芡耆凑沼?jì)劃進(jìn)行，而正是這種不確定性，更加增添了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的魅力，吸引學(xué)生探究更加廣闊的未知世界。

基于課本，又高于課本

陳同學(xué)正在研究食用油在不同溫度下的飽和度，現(xiàn)在的她已經(jīng)做完了一組實(shí)驗(yàn)，剩下的實(shí)驗(yàn)也在有條不紊的推進(jìn)。不過(guò)，與現(xiàn)在的淡定相比，選題階段的她十分掙扎。陳同學(xué)最初的選題因?yàn)閷?shí)驗(yàn)所需材料價(jià)格過(guò)高，只能臨時(shí)更換，而那個(gè)時(shí)候，幾乎所有人都已經(jīng)定題了。后來(lái)，她在家中觀察到家人在做飯時(shí)的用油過(guò)程，激發(fā)了靈感，這才定下實(shí)驗(yàn)主題。

和陳同學(xué)一樣，唐同學(xué)的實(shí)驗(yàn)靈感也是來(lái)源日常生活。因?yàn)榧抑械谋＝∑分泻械幕ㄇ嗨乜梢云鸬矫腊椎淖饔茫仆瑢W(xué)就好奇，用怎樣的方式、多少溫度的水沖泡才能更好地保留花青素的成分。這也就是她的實(shí)驗(yàn)選題——溫度對(duì)花青素含量的影響。唐同學(xué)說(shuō)，實(shí)驗(yàn)選題的選擇很有難度，因?yàn)檫x題要基于課本又高于課本，同時(shí)還應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有意義。

作為環(huán)保社社長(zhǎng)的張同學(xué)一直都希望通過(guò)自己的努力，讓環(huán)境更加美好。這次試驗(yàn)，她探究的主題就與環(huán)保密切相關(guān)——如何凈化水源。在張同學(xué)看來(lái)，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活之中，為一個(gè)更好的世界而努力，正是IB課程的培養(yǎng)目標(biāo)。她還表示，實(shí)驗(yàn)不僅能鍛煉科學(xué)實(shí)踐能力，同時(shí)也是對(duì)統(tǒng)籌、應(yīng)變、總結(jié)能力的提升。

的確如此，也正是因?yàn)樘K州海歸子女學(xué)校的學(xué)生在IBDP階段鍛煉了學(xué)術(shù)科研、實(shí)踐探究的能力和技巧，這讓他/她們?cè)谖磥?lái)能夠很好地滿足國(guó)外知名大學(xué)的學(xué)術(shù)要求，為以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

祝福他/她們能夠取得理想的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在以后的學(xué)習(xí)中一切順利!

蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學(xué)校報(bào)名、校園參觀及了解招生動(dòng)態(tài)，請(qǐng)： ，或通過(guò)下方報(bào)名通道登記。