全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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來源: 蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學(xué)校 編輯:佚名
剛從公立學(xué)校轉(zhuǎn)到海歸學(xué)校的你,是否擔(dān)心自己難以融入IB課程體系?即將進(jìn)入11年級的你,是否憂慮自己難以適應(yīng)IBDP學(xué)習(xí)階段?不用擔(dān)心,這些問題,蘇州海歸子女學(xué)校幫你解決。為了讓10年級和11年級的學(xué)生更好地過渡到IB 課程體系以及IBDP階段,我們精心研發(fā)了IB訓(xùn)練營(IB Boot Camp)。
項(xiàng)目目標(biāo)
通過參與這一項(xiàng)目,學(xué)生能夠加深對IB課程和使命的了解,練習(xí)并掌握ATL (Approaches To Learning) 技能,為下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
招生計(jì)劃
項(xiàng)目計(jì)劃招生名額較少,僅為30人。訓(xùn)練營起止時(shí)間為2020年8月5日至8月16日,為期12天,報(bào)名截止時(shí)間為7月25日。項(xiàng)目總費(fèi)用7200元,不含食宿費(fèi)用。
項(xiàng)目主管
該暑期項(xiàng)目由Catherine Ho和Sterling Toppings兩位老師主導(dǎo)。Ms Ho畢業(yè)于新加坡國立大學(xué)經(jīng)濟(jì)系,在南開大學(xué)開始了她的職業(yè)生涯。她是一位DP經(jīng)濟(jì)學(xué)老師和經(jīng)濟(jì)學(xué)考官,有在中國、美國等國的任教經(jīng)驗(yàn)。她不僅重視嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,更認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該擁有全球視野。
Sterling來自美國,在弗吉尼亞聯(lián)邦大學(xué)(Virginia Commonwealth University)獲得美術(shù)學(xué)士學(xué)位后,來到中國蘇州教授藝術(shù)和設(shè)計(jì)。斯特林擁有超過7年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),*括IGCSE、A level和IB課程的培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生們將會(huì)做些什么?
在此次暑期項(xiàng)目中,兩位老師通過設(shè)置OCAC BMP World Award(OCAC Better and More Peaceful World Award ),串聯(lián)起整個(gè)項(xiàng)目。學(xué)生們將分成獎(jiǎng)項(xiàng)提名、儀式設(shè)置以及設(shè)計(jì)三個(gè)**小組,學(xué)習(xí)運(yùn)用查找資料、實(shí)地考察、采訪交流等ATL技能,制定評獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)、提名候選人、設(shè)置頒獎(jiǎng)流程。同學(xué)們將有機(jī)會(huì)和我們的特邀嘉賓——佰特教育CEO Alan Wang、亞洲新聞臺(tái)高級制片人Sheryl Teo等行業(yè)大咖面對面交流學(xué)習(xí)。
DAY1
IB及IBDP簡介
介紹任務(wù)、**組分和規(guī)則
了解IB學(xué)習(xí)要素和ATL技能
創(chuàng)建未來10天的**計(jì)劃
設(shè)計(jì)流程介紹
省思札記
DAY2
研究技能
溝通技巧
案例學(xué)習(xí)1:寶貝基金會(huì)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
小組**
設(shè)計(jì):創(chuàng)建練習(xí)ATL的工具
省思札記
DAY3
研究技能
溝通技巧
案例研究2:佰特教育
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
**小組
設(shè)計(jì):創(chuàng)建練習(xí)ATL的工具
省思札記
DAY4
研究技能
溝通技巧
會(huì)議:制定頒獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
小組**
設(shè)計(jì):創(chuàng)建練習(xí)ATL的工具
省思札記
DAY5
研究技能
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
小組**
設(shè)計(jì):創(chuàng)建練習(xí)ATL的工具
省思札記
DAY6
研究技能
溝通技巧
小組**
模擬提名
設(shè)計(jì):創(chuàng)建練習(xí)ATL的工具
省思札記
DAY7
實(shí)地考察:采訪或拍攝被提名人
省思札記
DAY8
研究技能
溝通技巧
小組**
設(shè)計(jì):創(chuàng)建練習(xí)ATL的工具
省思札記
DAY9
**日:演示文稿的創(chuàng)建:視頻,數(shù)據(jù),提名理由
省思札記
DAY10
**日:頒獎(jiǎng)典禮的設(shè)置
線上頒獎(jiǎng)典禮和慶典,邀請被提名人和學(xué)生父母參加
省思札記
DAY11
歡樂日:水上運(yùn)動(dòng),燒烤,露營等活動(dòng)
省思札記
DAY12
環(huán)陽澄湖騎行
總結(jié)反思
學(xué)生們將會(huì)得到什么?
通過參與這一項(xiàng)目,同學(xué)們除了會(huì)度過一個(gè)有趣且充滿挑戰(zhàn)的難忘夏日,更將會(huì)深刻理解IB的目標(biāo)和使命,成為全面發(fā)展、胸襟開闊、及時(shí)反思、勇于嘗試、懂得關(guān)愛、善于交流、知識(shí)淵博、勤于思考、堅(jiān)持原則和積極探究的終身學(xué)習(xí)者。同時(shí),同學(xué)們也將掌握并熟練應(yīng)用ATL技能,這將使他/她們成為更優(yōu)秀的IB學(xué)習(xí)者。此外,同學(xué)們的英語能力也將得到提高,他們將敢于用英語公開演講,充滿信心地表達(dá)自己。當(dāng)然,作為“根深中華 創(chuàng)新國際“的海歸學(xué)校,學(xué)生們將會(huì)了解到,通過個(gè)人的努力,可以為創(chuàng)造一個(gè)更和平、更美好的世界做出貢獻(xiàn)。
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