要叩開名校的大門，除了過硬的學(xué)業(yè)成績，升學(xué)指導(dǎo)也必不可少。蘇州海歸子女學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)部擁有多位八年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的升學(xué)輔導(dǎo)及職業(yè)規(guī)劃老師，她們以幫助學(xué)生與家長找到最適合的學(xué)校為宗旨，力求為學(xué)生提供專業(yè)、貼心、個(gè)性的升學(xué)指導(dǎo)，為學(xué)生的升學(xué)留學(xué)之路保駕護(hù)航。

IB課程的理念是培養(yǎng)學(xué)生在真實(shí)的社會(huì)情境下學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識(shí)，并且**創(chuàng)造和創(chuàng)新。這跟中西方很多著名的教育學(xué)家的主張不謀而合，跟高等教育的教學(xué)理念也十分契合。學(xué)生進(jìn)入大學(xué)以后，每天的生活重心將不再只是學(xué)習(xí)，更多的是學(xué)習(xí)如何獨(dú)立生活、社交、尋找自我提升的資源和機(jī)會(huì)、解決學(xué)習(xí)和生活中的各種問題。因此，學(xué)生的自我管理、交際及思辨能力等十分重要。對于這些能力的培養(yǎng)，貫穿了整個(gè)IB的課程體系。一個(gè)優(yōu)秀的IB學(xué)生，高中畢業(yè)的時(shí)候已經(jīng)具備了扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)及較強(qiáng)的綜合能力，足以幫助他/她在未來的求學(xué)及人生道路上，抓住機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)。

——DP升學(xué)指導(dǎo)老師 ：謝穎

作為國際升學(xué)指導(dǎo)協(xié)會(huì)(IACAC)和全美大學(xué)招生協(xié)會(huì)(NACAC)的會(huì)員，學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)老師會(huì)定期邀請國際知名院校來校演講，學(xué)生通過面對面與招生官溝通，獲得一手信息和最直接地指導(dǎo)。不僅如此，升學(xué)指導(dǎo)老師每年都會(huì)通過參加國際升學(xué)指導(dǎo)大會(huì)等方式，與世界各地的招生官和升學(xué)顧問就最新的招生政策、升學(xué)趨勢等進(jìn)行交流，帶回最新鮮的升學(xué)干貨，以更好地指導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行大學(xué)申請。

同時(shí)，升學(xué)指導(dǎo)部還會(huì)邀請家長參加**坊，積極與家長溝通。在明確了家長和學(xué)生的訴求后，為每個(gè)家庭的孩子私人定制一對一升學(xué)指導(dǎo)。為更好服務(wù)學(xué)生和家長，海歸升學(xué)部還專門購買了全球**的職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的Kuder系統(tǒng)，為學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的職業(yè)與興趣測評，幫助學(xué)生分析個(gè)人定位、成長路徑和職業(yè)規(guī)劃等。

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