從2017，到2020海歸的年冊越來越厚，翻開每一頁都是色彩斑斕的回憶，每一個笑臉背后 都有難忘的故事。這一年，我們同舟共濟，齊心抗疫，更不懼挑戰，攜手奮進，用一件又一件“大事”為蘇州海歸子女學校譜寫了美妙的樂章……

PART 1：開拓 · 奮進

在海歸學校創校的第三年，學校已經擁有近1600名從幼兒園至高中的學生，在“根深中華 創新國際”教育理念的引領下，通過優質的國際化融合課程與探究式教育模式，讓每個學生都獲得最適宜最充分的發展。

這充滿挑戰的一年，我們堅持初心，更不斷開拓創新。

2019年8月

?海歸學校幼兒園北園正式投入使用。北園與南園在課程設置、教學模式、師資配備、語言政策等方面完全一致。

?為期一周的“中銳·啟明燈鄉村教育計劃”教師交流分享會在海歸學校圓滿召開。作為中銳教育的一項重要公益活動，該項目旨在助力鄉村教師提升綜合教學能力，推動城鄉教育交流互動。

2019年9月

?海歸學校“新生大數據”發布，這是海歸學校初次公開學生構成情況，數據呈現出海歸學校學生家庭的高知化、多元化與*容性。

2019年10月

?本學年CCA延伸課程正式開幕。基于“新六藝”的海歸CCA課程進一步升級迭代，課程種類達到的豐富，延續中西合璧、博采眾長的特色，類型涵蓋藝術創造、智能科技、中西文化、競技體育、學術探究等多個領域。

2019年11月

?蘇州海歸子女學校榮獲2019VIS國際學校發展大會“新銳國際學校”獎項。

2020年1月

?海歸學校舉辦體育校隊啟動儀式，校隊涵蓋攀巖、擊劍、棒球、籃球、羽毛球、高爾夫等多個項目。校隊的成立將進一步助力學校建設一批優質而富有特色的體育項目。(在此之前，海歸選手們已在帆船、足球、棒球、攀巖、羽毛球、擊劍等各類比賽中獲得了優異成績)

2020年4月

?海歸公益論壇之“學前教育”篇順利舉辦，六位一線學前教育專家以線上直播的方式，與近四百名家長一起暢談疫情下的幼兒教育思考。

2020年5月

?蘇州海歸學校上榜《2020胡潤百學·中國國際學校百強》，是上榜的六所蘇城國際學校中創校時間最短的一所。

2020年6月

?海歸學校首屆OCAC-Suzhou Scholarship(“奧卡斯”獎學金)舉行頒獎儀式。該獎學金對所有海歸高中學生開放申請，以激勵學生們積極進取、追求卓越，成為主動進取、全面發展的終身學習者。

2020年8月

?在繼IB-DP授權之后，海歸學校再獲IB-PYP授權認證。

?中銳教育“校長**坊”在海歸學校召開，中銳旗下多所學校校長齊聚，就國際學校的改革與實踐探索、學校經營管理等議題交流探討。

PART 2：團結 · 凝聚

這一學年如此令人難忘，大概也是因為，突如其來的新冠疫情將它陡然分成兩半。但無論是上學期的其樂融融，還是下學期的同心戰“疫”，海歸社區都展現出令人自豪的緊密團結與相互信任。

家校融合

2019年9月

?各學部舉辦“家長信息夜”活動，這是每學年伊始重要的大型家校活動，目的是讓家長了解各科內容、教學方法等，是家校溝通的良好開端。

2019年10月

?各學部“三方會談”陸續召開。這是學生、家長和老師共同參加的一次會議，通過“一對一”的會談交流學生的學習情況。

?小學部舉辦“家長分享會”，各年級家長來到學校，欣賞孩子們的學習成果，見證其在探究單元內的收獲和反思。

2020年1月

?第二屆海歸學校新春廟會盛大舉辦，本屆廟會以“融合”為主題，吸引了整個海歸社區的熱情參與，全面展現了海歸多元文化融匯的特色。

同心戰“疫”

2020年1月底

?由于新冠肺炎疫情的發展，學校決定提前開始放假，并緊急發布應急預案，開啟長達數月的防疫抗疫**。

2020年2月-3月

?海歸家委會發布《抗疫捐款倡議書》，在短短三天中，籌集善款40萬余元，并陸續采購防疫物資進行定向捐助。

?疫期線上教學正式開啟，各學部通過直播、錄播等多種方式開展在線教學，號召同學們“停課不停學”，以努力學習為祖國加油打氣。

?“海歸學子 同心戰‘疫’”系列推文發布，學生們紛紛以音樂、繪畫、詩歌、散文等多種形式聲援武漢，傳達祝愿。

?幼兒園老師們開始為孩子們親自錄制“幼兒園有聲繪本”與舞蹈、體育和手工課視頻，連續14周在學校訂閱號進行發布，一直持續到所有年級開學。

2020年4月-5月

?各學部舉行開學防控演練，通過真實的場景與細節模擬，確保開學后師生們的健康與安全。

?各年級陸續平穩有序地開學。

PART 3：成長 · 收獲

這一學年在喜迎新中國成立70周年的喜悅中開啟，卻也被疫情的突發而意外打斷。但“勇于迎接挑戰、積極面對變化”本就是同學們熟悉的IB育人目標之一。

逆流而上，不斷進取，就是海歸學子們“共克時艱”的方式。

2019年9月

?中學部Advisory program(“啟航時刻”)啟動，這是中學部“護航”關顧體系的重要組成部分，該項目通過培養學生軟實力，為學生持續提供學術和社會情感支持。

?由中學部學生傾情演繹的海歸版《我和我的祖國》發布，獻禮新中國成立70周年。

2019年10月

?高中部首屆學生會選舉舉行，通過學生自薦及擇優評選等環節產生了13名學生會成員。

2019年12月

?第二屆中學部詩詞大會成功舉辦。詩詞大會充分體現了學校中西文化融匯的特色，成為“根深中華 創新國際”的比較不錯注解。

?《胡桃夾子》這一圣誕傳統劇目被海歸幼兒園搬上了舞臺，全體K1、K2的孩子們都參與了演出。

2020年1月

?海歸學校首屆學生個人書法作品展開幕。同時為在第24屆全國中小學生繪畫書法作品比賽中獲獎的海歸學生舉行了頒獎儀式。

?小學部舉辦冬日匯演，邀請四校共同體中兄弟學校的學生們歡聚一堂，共迎新春。

2020年3月-5月

?中學部學生在疫期中仍積極參與各項學科賽事，在10余項科學與數學類學科競賽中碩果累累，共獲得60多次獎項。

2020年6月

?首屆“中學學科獎”頒獎典禮舉辦。該獎項*含“比較不錯學術獎”和“比較不錯進步獎”，分別授予本學年在學術上取得優異成績以及巨大進步的學生。家長們通過網絡直播的方式，分享了孩子們的光榮時刻。

2020年7月

?為期兩天的小學項目學習成果展成功舉辦，受疫情影響，成果展改為直播方式進行，家長們在線觀看了孩子們的成果展示。

?中學部藝術展舉辦，展覽為期六天，展出了6-11年級學生及教職員工的各類藝術作品。

?小學部和幼兒園相繼舉辦畢業典禮。小學家長們通過視頻直播的方式觀看了典禮，和孩子們一起感受歡笑與感動，期待與不舍。

在整理“大事記”時，我們最為難的是“取舍”，因為在我們看來，學校邁出的每一步，學生成長的許多瞬間，家校合作中的感人故事，都是對我們彌足珍貴的“大事”……新學年，讓我們整裝再出發用“教育”這件大事譜寫海歸新的篇章!

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