明年4月，蘇州海歸子女學校即將迎來IB MYP授權訪問，學校團隊正在為此積極準備。從政策審評到課程建設，再到聚焦教學，學校正在努力建立一個強大的初中項目。

這周我們在初中學科組長和初中家委會中進行了關于IB標準C支架式教學的研討。重點通過標準C 協作計劃、書面課程、教學評估三個方面審視現有教學領域的發展情況。初中各學科組長和語言支持團隊、學術協調員一同開展了一個為期三周的教學**坊。大家通過標準C整理自己的調查結果，分析行動計劃。

海歸學校相信，通過與各方深入的協作，制定行動計劃，能達到家校共贏。中學部這兩周與初中的家委會進行了兩次背靠背的**坊，探討如何用IB標準和實踐來指導我們的項目實施。家委會成員通過IB學習者目標設定了團隊合作的期望，反思學校在多大程度上滿足了他們的期望，以及如何以團隊形式溝通建立一個更強大的初中項目。

在家長們選擇 OCAC 的眾多原因中，一些突出的因素是：對學校領導的信任、多樣化的課程和獨特的教學策略、更好的成長機會，以及與社區的積極互動。

我們的學科組長、德育負責人和學術協調員也在現場回答了家長們關心的問題。**坊后的調查顯示，幾乎90%的家委會成員對我們如何使用IB標準來指導決策和解決問題已經有所了解。

中學部與高中家委會代表也進行了初次會面。會議中，家委代表肯定了高中部取得的成績，共同探討家校如何協作以建立信任，尤其對于10年級家長，學校表示將繼續加強拓展課程的建設，幫助學生進入夢想的大學。12年級的家長代表分享道，孩子在海歸這幾年的學習充分釋放了潛能，高度肯定了海歸學校的教學質量。

我們很高興收到來自所有代表的積極反饋，擁有一個充滿關愛的教師社區。我們共同提出了一個行動計劃，以更好地了解我們的社區，同時建立強大的家長資源庫，來支持項目的實施。

蘇州工業園區海歸人才子女學校報名、校園參觀及了解招生動態，請： ，或通過下方報名通道登記。