“檢驗**智力的標準是頭腦中能同時持有兩種截然相反的觀點卻能并行不悖。”——蘇州海歸子女學校這位錢同學非常喜歡菲茲杰拉德的這句話。

大概是因為有共鳴？就像她說：“我喜歡看不同的觀點，而且常常會發現兩種看法都能被證明是正確的，只是如果你選擇了其中的一種，你就意識不到另一種正確性了。”

不過經濟學卻正是“一個選擇的過程”，這位同學眼中的“經濟學天花板”說：“我們只能不斷地尋求最優解。”

也許興趣，就是“最優解”

錢同學的擇校之路正像一個不斷尋找“最優解”的過程：

“最早想去的是英國的大學（很喜歡那邊的氛圍），后來‘三方會談’時，老師和父母都認為其實英國并不適合我專業興趣的發展，我也去研究了一些美國等地的學校，最后綜合各方面的考慮，選擇了文化、地理位置都較為接近的香港。”

目前，除香港大學之外，她還拿到了多倫多大學、杜倫大學、羅林斯學院等多所名校的offer，并且還獲得了多倫多大學10萬加幣的校長獎學金以及羅林斯（這所著名的文理學院也是錢同學商管老師的母校）10萬美元的獎學金。

如果說選擇留學地點的過程尚有些糾結，那么在專業興趣上，錢同學從高一時就非常明確了。

初中畢業時，成績優異的她在海歸和另一所老牌國際化學校中選擇，這一次，其實也是在A-level和IB課程之間尋求“最優解”，最后起到決定作用的，仍然是“興趣”二字。

“我想學人文學科，讓自己的興趣能夠繼續得到發展，而不只是奔波于學業，追求分數。我覺得IB能夠給我這樣的發展空間……”

在暑期銜接課程結束之后，她已經堅定地要留下來，“有點難，但非常有挑戰”。

三年后的今天，她非常慶幸自己當初的選擇：

“我和IB很契合，我喜歡海歸的教育模式，這就是我入學時所想象的樣子。”

打開一個新天地

“我覺得學經濟對我來說，就是不斷破除刻板印象的過程。”——高一時，錢同學開始在海歸學習經濟學，并跟隨老師參加了NEC經濟競賽等活動，慢慢地，“打開了一個新天地”：

“我發現經濟學并不等同于財務、會計等專業，它有很多不同的分支，貫通很多領域，比如研究發展經濟學的學者，還需要關心氣候變化、男女平權、社會貧困等許多問題……”

這對從小就對歷史、政治、經濟、甚至物理等領域有著廣泛興趣的她來說，無疑是一種*容性極強的選擇。她發現，在學習經濟學之后，很多之前熟知的歷史故事都有了全新的認識角度（比如從貨幣戰爭的角度去理解三國爭霸）：

“很多不同方面的知識慢慢整合成了一個整體，相互解釋與*容，同時又各自得到了深化和發展，形成了一些新的理解和觀點。”

“我們不是一個人在努力”

錢同學的經濟學EE論文探究的是“養老保險制度改革”對老年人退休生活的影響。她說，這篇論文得益于多位學科老師的指導：

“除了經濟學老師之外，還有很多學科的老師都給了我很大的幫助。比如文中的‘人口金字塔’指數對比，就來自于地理老師的建議……此外，英文語法、文獻部分還得到了英語老師、圖書館老師的指導。”

也正是認識到經濟學乃至人文學科的*容與開放性，錢同學說“學人文的都不是一個人在努力”，必須積極汲取各科知識，向不同領域的人學習。

“我向往的學術氛圍是：大家不只是競爭，更多的是互相幫助和合作。”——作為“合作式學習”的實踐，她在海歸開辦了一個人文社團HumanitiesOverdose，后來，同學杜芮也加入進來。三年來，這個社團慢慢聚集了一群對人文學科感興趣的海歸學子。雖然錢同學笑稱自己有時也會“夾帶私貨”（選一些自己感興趣的內容），但她更開心地看到，很多同學從安靜旁聽，到參與提問和討論，再到成為主講人……這個社團也給大家提供了一個交流、成長的平臺。

溫和又堅定的學生優秀

在經濟學老師董老師的眼中，錢同學是一位“堅持熱愛，敏銳洞察，心系世界社會經濟福祉的學生優秀。”

她的優秀風范在海歸得到了很大的發揮。作為上任學生會**，她對學生會架構進行了改革，使其結構更簡單，運行更高效。在高中德育主任馮老師的鼓勵下，她從一個“溫和的改良派”，成為了堅定的改革者。

在馮老師的眼中，這位得意門生“睿智又溫和，堅定又從容”：

“學生會里，她是沉穩大方的學生會**，策劃主持，侃侃而談，活動安排，井井有條。她是同學們學習的榜樣，她是可親的學長，為學弟學妹的活動出謀劃策！”

說到幾年來在領導力方面的快速成長，錢同學說：

“在別的學校未必有這個機會，但在這里，如果你有想法，就會有人聽你講，會有更多資源、更多人去幫助你完成你想做的事。”

在她就任期間，學生會成功地舉辦了跳蚤市場、彩虹跑等大型活動，不僅達成了公益目標，更是成為海歸學子們的獨特回憶。

她希望這些活動，能夠傳承下來，成為海歸的傳統：“如果十幾年后回來，發現這些活動還在辦，那該是多讓人感動的事情。”

有趣的大腦萬里挑一

作為一名“品學兼修，才氣出眾的大學霸”（馮老師語），錢同學的IB預估分是滿分42分。

難能可貴的是，這個成績是在她從未放棄自己興趣愛好的前提下所取得的。

她學習昆曲、鋼琴和吉他；打破過學校的長跑記錄；寫作獲得過全國特等獎……

在樂理中看到數學模型，把課堂筆記寫成書法作品，在古籍中“追星”（研究歷史人物）……也許學霸的秘密就在于“學什么，喜歡什么”，“學什么，專注什么”。

曾有人說，未來的經濟學家，也應該是歷史學家、人類學家、數學家，甚至藝術家。他/她應該抱有開放的心態，喜歡傾聽不同的聲音，向各種領域學習，善用跨學科的方法……在錢同學的身上，我們已經很清晰地看到了這些特質。

不過，在父母的眼里，她仍然還是那個“小朋友”：

“小朋友長大了，要出門讀大學了，爸爸媽媽百感交集。這會兒忍住啰嗦，千言萬語，只說一句話：保持健康，**擔當，世界是你的，未來是你的，爸媽也是你的。愛你。”

海歸也愿你，保持熱愛，保持專注，始終睿智而溫和，豐富而有趣。

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