“關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，聚焦全球問(wèn)題”——12月，蘇州海歸學(xué)校高中部迎來(lái)一年一度的中文演講比賽。

開(kāi)場(chǎng)表演仍令人眼前一亮。學(xué)生們用中英文歌曲、微型舞臺(tái)劇等形式將一些嚴(yán)峻的全球性問(wèn)題用富有藝術(shù)美感與感染力的方式呈現(xiàn)在大家面前。

14位演講者站在舞臺(tái)上，分享自己對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的觀察，對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的思考，對(duì)自身成長(zhǎng)的反思……

在這些即將迎接全球性挑戰(zhàn)的終身學(xué)習(xí)者眼中，在過(guò)去的一年里，哪些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題最值得關(guān)注呢?

我們梳理了大家的“關(guān)鍵詞”，但愿能引發(fā)更多思考與討論。

關(guān)鍵詞：偏見(jiàn)&刻板印象

對(duì)于所謂“娘炮”，你怎么看?王同學(xué)說(shuō)：“陽(yáng)剛之氣和陰柔之氣就是屬于性別刻板印象。”這種標(biāo)簽并不能體現(xiàn)男性和女性的本質(zhì)或者性格。對(duì)于所謂“女性化男性”，我們應(yīng)該給予尊重與*容。

陸同學(xué)則對(duì)“社會(huì)文化對(duì)外向型人格的推崇”提出了自己的思考：外向性格“吃香”的時(shí)代，內(nèi)向的人常被貼上“孤僻、害羞、敏感”等標(biāo)簽，但是“看起來(lái)處于劣勢(shì)的內(nèi)向，也有著閃閃發(fā)光的優(yōu)勢(shì)——專注、持之以恒、安靜、善于分析、善于傾聽(tīng)、熱愛(ài)自我探索?！?/p>

“容貌焦慮”，你有嗎?張同學(xué)認(rèn)為，女性對(duì)自我的懷疑是一種性別刻板印象造成的焦慮，我們應(yīng)該**接受不的自己，拒絕被定義：“自我改變一定是來(lái)源于你的內(nèi)心，而不是外界的施壓……做一個(gè)有獨(dú)立思考能力和審美的人。”‘

關(guān)鍵詞：躺平VS內(nèi)卷

當(dāng)社會(huì)“內(nèi)卷” 到極致，“躺平”是否是一種可接受的選擇?在2021年，這兩個(gè)詞或許集中體現(xiàn)了當(dāng)下社會(huì)的矛盾與普遍焦慮。

沈同學(xué)認(rèn)為：“選擇‘躺平’之后，你將無(wú)法主導(dǎo)你的人生?！?/p>

楊同學(xué)則用古羅馬政治家塞涅卡的話作為自己的結(jié)束語(yǔ)——“如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)?！?/p>

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的亂象

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它是一種強(qiáng)大的工具，卻也能令你迷失自我。用朱子塵的話說(shuō)“它既可害人，又是那醫(yī)人的良藥?！鄙朴盟攀歉?。

周同學(xué)則對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間中謠言橫行、話語(yǔ)失序等問(wèn)題進(jìn)行了反思：“當(dāng)我們面對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力和謠言時(shí)，不要成為冷漠的旁觀者，也不要成為它們的助燃劑?！?/p>

信息爆炸時(shí)代，“反智”卻成為一種現(xiàn)象。社交媒體上，短視頻風(fēng)行，“娛樂(lè)至死”被奉為圭臬。對(duì)此，何同學(xué)進(jìn)行了深刻的反思：“**靜心理性地思考，是走出反智的**步……今日世界的極目繁華正是筑基于無(wú)數(shù)能夠抗逆本能、追尋知識(shí)的智者之上。我們當(dāng)以他們?yōu)榍锇駱?，尊重理性與智識(shí)，養(yǎng)成批判性思維。”

關(guān)鍵詞：消費(fèi)主義時(shí)代的非理性現(xiàn)象

在消費(fèi)主義的推波助瀾下，各種非理性現(xiàn)象層出不窮。

“飯圈”就是一種在消費(fèi)時(shí)代走向迷失的娛樂(lè)現(xiàn)象。王同學(xué)認(rèn)為，迷失的飯圈文化導(dǎo)致了當(dāng)前時(shí)代的畸形審美觀，加劇了網(wǎng)絡(luò)空間的無(wú)序混亂，甚至造成了粉絲極端的自我迷失。

而“野性消費(fèi)”的背后，是事件背后的情感需求。曲同學(xué)的觀點(diǎn)是，大家應(yīng)時(shí)刻保持“理性消費(fèi)”，但適當(dāng)?shù)亍坝美硇孕袨檫M(jìn)行‘野性消費(fèi)’”，表現(xiàn)一下自己的愛(ài)國(guó)壯舉，也不失為一樁美事。

關(guān)鍵詞：社會(huì)公平與正義

魏同學(xué)的演講主題來(lái)自于自己偶然接觸到的“家暴”現(xiàn)象，她覺(jué)得自己有責(zé)任通過(guò)攝影、演講等方式讓更多人關(guān)注家暴受害者。

在炒作橫行的社交媒體時(shí)代，媒體的公信力已頻繁受到質(zhì)疑。然而竇則煦認(rèn)為，在群眾的監(jiān)督和支持下，輿論也可起到凈化環(huán)境、維護(hù)公平正義的作用。

關(guān)鍵詞：向內(nèi)看，覺(jué)察自己

高中生正處于自我意識(shí)高度發(fā)展、思想與心理快速變化的時(shí)期，許多同學(xué)向內(nèi)覺(jué)察，在“一日三省吾身”中，不斷自我反思。

如何增強(qiáng)自信，梁同學(xué)說(shuō)：“你的心中要有信念和前進(jìn)的希望，要不斷地嘗試體味失敗的滋味，最終你會(huì)擁有屬于你的自信?！?/p>

面對(duì)親子沖突，殷同學(xué)感悟道：“愛(ài)與溝通才是跨越那場(chǎng)爭(zhēng)吵的唯一途徑?！?/p>

成長(zhǎng)的道路，有時(shí)風(fēng)雨兼程。張同學(xué)認(rèn)為：“成長(zhǎng)或更新往往都伴隨著痛苦。靜下來(lái)，去審視這種進(jìn)步前的痛苦。感受它、熟悉它、享受它。在痛苦中進(jìn)步，與困難共舞?！?/p>

由校領(lǐng)導(dǎo)、老師及12年級(jí)學(xué)長(zhǎng)組成的評(píng)委團(tuán)，從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、神情動(dòng)作、儀表形態(tài)等四個(gè)方面為演講者們進(jìn)行了評(píng)分，最終產(chǎn)生了今年的比較不錯(cuò)演講者。祝賀各位“胸懷天下”的終身學(xué)習(xí)者，我們明年再見(jiàn)!

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