上個(gè)月，蘇州海歸學(xué)校新一期CCA(Co-Curricular Activities)延伸課程全面展開(kāi)。這個(gè)以個(gè)性化的才藝和興趣為基礎(chǔ)、經(jīng)IB學(xué)習(xí)方法(Approaches to Learning)進(jìn)行延展與創(chuàng)新的課程框架，在海歸已歷經(jīng)了五年的發(fā)展與打磨。

而圍繞著CCA，還有校隊(duì)、校級(jí)社團(tuán)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等多種形式，展現(xiàn)出這所K12學(xué)校在課后延時(shí)服務(wù)上的豐富性、靈活性與個(gè)性化。

1、校隊(duì)及校級(jí)社團(tuán)：**引領(lǐng)，臥虎藏龍

專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、水準(zhǔn)高、種類(lèi)多是海歸校隊(duì)的特色。海歸目前擁有游泳、足球、籃球、網(wǎng)球、攀巖、冰球等十余支體育校隊(duì)，學(xué)生水準(zhǔn)的水漲船高，也提升了校隊(duì)的門(mén)檻。

作為校隊(duì)的有力補(bǔ)充及后備力量，各類(lèi)校級(jí)體育社團(tuán)為從幼兒園大班到高中各年齡段的學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練。

此外，藝術(shù)表演校隊(duì)及校級(jí)社團(tuán)，如合唱、弦樂(lè)、管樂(lè)、打擊樂(lè)、交響樂(lè)等，也都由專(zhuān)業(yè)師資領(lǐng)銜，力求打造出一批具有影響力的優(yōu)質(zhì)樂(lè)團(tuán)。

2、小學(xué)部：興趣學(xué)習(xí)兩不誤

針對(duì)學(xué)生的年齡段及學(xué)習(xí)興趣，小學(xué)部在課后延時(shí)時(shí)間，為各年級(jí)學(xué)生安排了不同的興趣課程。比如：二年級(jí)學(xué)生學(xué)的是“機(jī)器人搭建”和“綜合創(chuàng)意美術(shù)”，五年級(jí)學(xué)生學(xué)的是“國(guó)際象棋”和“創(chuàng)意設(shè)計(jì)”……課程均由學(xué)校遴選的**專(zhuān)業(yè)老師擔(dān)綱，學(xué)生們?cè)谛?nèi)就可以獲得高水準(zhǔn)的科學(xué)與藝術(shù)課程輔導(dǎo)。

此外，課業(yè)輔導(dǎo)仍是小學(xué)部“5+2”延時(shí)服務(wù)的重要內(nèi)容。孩子們將在校內(nèi)、在老師的輔導(dǎo)下高質(zhì)量高效率地完成作業(yè)，從而能夠?qū)⒏鄷r(shí)間留給興趣拓展，留給體育運(yùn)動(dòng)……

3、初中部：傾力提供學(xué)術(shù)支持

初中部CCA依舊開(kāi)設(shè)了藝術(shù)與文學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)術(shù)和志愿服務(wù)四大類(lèi)課程。

部分課程特邀外聘師資，給學(xué)生豐富的選擇：

語(yǔ)言類(lèi)，如日語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ);競(jìng)賽類(lèi)，如AMC美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽、澳大利亞科學(xué)競(jìng)賽;藝術(shù)類(lèi)，如古琴、非洲鼓;運(yùn)動(dòng)類(lèi)，如青少年瑜伽、跆拳道、散打、街舞、滑板……

同時(shí)，海歸優(yōu)質(zhì)的教師資源在CCA課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐中發(fā)揮了重要作用。

本校老師提供的課程中，既不乏內(nèi)容有一定深度與專(zhuān)業(yè)性的進(jìn)階類(lèi)課程，也*含各學(xué)科的基礎(chǔ)支持課程。

除各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽課程外，還增加了不少思維培養(yǎng)類(lèi)課程，如：基本批判思維、反壟斷案例研究、辯論賽，等等。

此外，各專(zhuān)科老師開(kāi)設(shè)的課程及學(xué)生社團(tuán)仍是今年的熱門(mén)之選，比如：

時(shí)裝/服裝和布景設(shè)計(jì)

由MYP設(shè)計(jì)老師Mr. Patrick Carter開(kāi)設(shè)。學(xué)生們將在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)使用不同的材料、工具和方法來(lái)創(chuàng)作服裝或進(jìn)行舞臺(tái)布景設(shè)計(jì)，期待他們呈現(xiàn)一場(chǎng)極富創(chuàng)意的時(shí)裝展出。

樹(shù)莓派人工智能編程

隨著科技日益發(fā)展, 人工智能和AR領(lǐng)域也發(fā)展迅速。學(xué)生社長(zhǎng)將在Mr. Anthony Bernardo的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)成員們探索使用人工智能技術(shù)來(lái)解決生活中和學(xué)校中的一些實(shí)際問(wèn)題, 比如說(shuō)基于人臉識(shí)別的上課自動(dòng)點(diǎn)名等。

思想者讀書(shū)會(huì)

這是一個(gè)由學(xué)生主導(dǎo)的社團(tuán)。指導(dǎo)老師為MYP英語(yǔ)老師Dr. Matthew Terrett。大家將通過(guò)閱讀，提升英語(yǔ)水準(zhǔn)及批判性思維能力。學(xué)生社長(zhǎng)為進(jìn)一步提升課程質(zhì)量還將邀請(qǐng)校外專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)。

4、高中部：新老社團(tuán)，百花齊放

作為IBDP的核心課程之一，高中部的CAS(Creativity，Activity，Service)是學(xué)術(shù)課程之外的重要補(bǔ)充，圍繞創(chuàng)造、行動(dòng)和服務(wù)三個(gè)方面展開(kāi)。

今年，除了老師們組織的傳統(tǒng)社團(tuán)，如愛(ài)丁堡獎(jiǎng)社、模擬聯(lián)合國(guó)、Self-exploration Club等，高中的絕大部分社團(tuán)都由學(xué)生發(fā)起，學(xué)生們更為自主，活動(dòng)的方式也更為多元。

有的社團(tuán)經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，已經(jīng)小有名氣，如環(huán)保社、無(wú)人樂(lè)隊(duì)、Danceholic、電影社、小動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)等。

此外，今年也有不少新增的學(xué)生社團(tuán)，非常具有號(hào)召力，極大地激發(fā)了學(xué)生們的內(nèi)驅(qū)力，如攝影社、Lazy World Club等。

Lazy World Club

社團(tuán)負(fù)責(zé)人為11年級(jí)學(xué)生王懌暢。同學(xué)們將以圓桌會(huì)談的形式，讓同學(xué)們參與到世界性問(wèn)題的討論和行動(dòng)。

“本社集結(jié)了一群對(duì)社會(huì)和世界抱有熱烈好奇心的青年，通過(guò)采訪(fǎng)、圓桌會(huì)議，探究值得探討的社會(huì)性或全球性問(wèn)題，號(hào)召社會(huì)進(jìn)行關(guān)注，做出有意義的行動(dòng)。”

奇幻校園社

這是由11年級(jí)學(xué)生沈天韻創(chuàng)立的壁畫(huà)社。社員們可以盡情發(fā)揮自己對(duì)于繪畫(huà)的熱愛(ài)，享受創(chuàng)作帶來(lái)的快樂(lè)。期待大家的靈感匯聚碰撞，誕生出色的壁畫(huà)作品。

無(wú)論是哪一種形式，延伸課程的要義是讓學(xué)生在課后、在學(xué)術(shù)課程之外，能夠得到興趣的拓展、能力的延伸，從而發(fā)掘自己的更多潛力與可能。

期待大家勇于嘗試，在你們成長(zhǎng)的不同時(shí)期，從CCA中收獲不同的精彩。

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