“職業(yè)訪談”(Career Talks)是蘇州海歸學(xué)校中學(xué)部升學(xué)指導(dǎo)規(guī)劃的重要內(nèi)容之一。每個(gè)月，學(xué)校都會(huì)邀請(qǐng)?jiān)谀承╊I(lǐng)域頗有建樹的專業(yè)人士來與學(xué)生們面對(duì)面交流，在專業(yè)選擇、職業(yè)規(guī)劃等方面為學(xué)生們提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。

近期做客海歸中學(xué)部“職業(yè)訪談”的，是金融學(xué)教授王鶴菲女士。

王鶴菲女士擁有非常閃亮的學(xué)術(shù)背景，曾就讀于北京大學(xué)、著名文理學(xué)院韋爾斯利，還擁有斯坦福大學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士、金融學(xué)博士學(xué)位;她先后任職于幾所著名高校，曾任教于美國(guó)伊利諾伊大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)，現(xiàn)任西交利物浦大學(xué)國(guó)際商學(xué)院金融學(xué)教授。

在訪談開始之前，升學(xué)指導(dǎo)部門的董老師為大家簡(jiǎn)要介紹了金融相關(guān)專業(yè)的主要留學(xué)目的地和未來的職業(yè)方向。

訪談?dòng)汕鷿绍幫瑢W(xué)主持，他作為代表提出了很多同學(xué)們感興趣的問題：從王教授本人的個(gè)人求學(xué)經(jīng)歷和職業(yè)選擇，到金融學(xué)專業(yè)的相關(guān)要求和職業(yè)發(fā)展前景……

我們摘錄部分訪談精華，以饗讀者。

01文理學(xué)院魅力何在?

王教授赴美就讀的**所學(xué)校是美國(guó)著名的文理學(xué)院韋爾斯利(Wellesley College)。如今，在經(jīng)歷了國(guó)內(nèi)及國(guó)外的高校、文理學(xué)院及綜合大學(xué)的求學(xué)生涯之后，王教授對(duì)各類大學(xué)之間的差異和共通之處有了更多的認(rèn)識(shí)。她提到，文理學(xué)院在美國(guó)有很高的社會(huì)認(rèn)可度，學(xué)生**前景甚至不亞于藤校。這大概也是因?yàn)槲睦韺W(xué)院非常重視本科教育，會(huì)為學(xué)生提供豐富的學(xué)術(shù)資源及全面的支持。

學(xué)生們非常感興趣的是，韋爾斯利這所1870年創(chuàng)立的女子學(xué)院，曾經(jīng)走出許多著名女性(比如美國(guó)的2位女性國(guó)務(wù)卿、哈佛的首位女性校長(zhǎng))，那么文理學(xué)院對(duì)于女性教育有何獨(dú)特之處及深遠(yuǎn)影響呢?

王教授從韋爾斯利的歷史說起，作為女校，韋爾斯利在歷史長(zhǎng)河中，為一代又一代的女性樹立了自信心與遠(yuǎn)大的理想。在大學(xué)這個(gè)人生觀價(jià)值觀形成的重要階段，韋爾斯利的學(xué)生不會(huì)讓“性別”成為自我限制的因素，而是在學(xué)校的支持下，充分地發(fā)展自我潛能。

02學(xué)習(xí)金融的學(xué)生因具備哪些特質(zhì)?

學(xué)生們也問到許多與金融相關(guān)的大學(xué)申請(qǐng)、學(xué)術(shù)發(fā)展等問題。比如，金融學(xué)生應(yīng)該具備什么樣的綜合能力和學(xué)術(shù)基礎(chǔ)呢?

王教授說，金融學(xué)專業(yè)的學(xué)生普遍都非常優(yōu)秀和勤奮，學(xué)生們需要不畏競(jìng)爭(zhēng)、不懼挑戰(zhàn);同時(shí)，這個(gè)專業(yè)也要求學(xué)生有較高的綜合素質(zhì)，比如良好的溝通表達(dá)能力、能夠應(yīng)對(duì)一定**強(qiáng)度的身體素質(zhì)，等等。

從學(xué)術(shù)基礎(chǔ)上來說，現(xiàn)代金融學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的要求越來越高，要求學(xué)生有較高的邏輯思維能力，在美國(guó)，很多大學(xué)是在碩士、博士階段才會(huì)開設(shè)金融學(xué)專業(yè)。

03“去做自己最擅長(zhǎng)、最感興趣的事”

現(xiàn)場(chǎng)有一位家長(zhǎng)問到，在經(jīng)濟(jì)下行時(shí)期，學(xué)習(xí)金融的學(xué)生應(yīng)如何更好地適應(yīng)環(huán)境、選擇**方向呢?

對(duì)此，王教授的回答是：“在漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯里，我們可能無法知道如何去抵御所有風(fēng)險(xiǎn)。我的建議是，去做自己最擅長(zhǎng)、最感興趣的事，這樣你可能也會(huì)成為行業(yè)中最為出色的那個(gè)。這可能是抵御風(fēng)險(xiǎn)的比較好方式。”

同樣，王教授反思自己過往的每一個(gè)選擇，與其說是精心規(guī)劃，不如說是在每一個(gè)關(guān)鍵的分岔口，都選擇了那條更有挑戰(zhàn)性、更不確定的路。

當(dāng)天王教授還與大家分享了美國(guó)東西海岸文化氛圍及學(xué)術(shù)風(fēng)格差異等話題，也對(duì)學(xué)生們?cè)谶x擇專業(yè)時(shí)的迷茫與糾結(jié)給出了建議。這場(chǎng)對(duì)談干貨滿滿、誠(chéng)意十足，令人難忘。

王教授已獲邀擔(dān)任海歸中學(xué)部“領(lǐng)軍計(jì)劃”的家長(zhǎng)導(dǎo)師，未來我們也許還有機(jī)會(huì)與她近距離交流，讓我們共同期待一下吧。

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