近日，U.S. News 公布了2021年全美比較不錯(cuò)公立高中排行榜(2021 Best US High Schools)。

本次排名涵蓋美國(guó)全國(guó)17,800多所公立高中，排名主要根據(jù)6個(gè)指標(biāo)來(lái)進(jìn)行，*括“備考大學(xué)準(zhǔn)備”、“AP和IB課程”，以及“閱讀與數(shù)學(xué)”、“學(xué)生服務(wù)”、“大學(xué)課程推廣度”、“畢業(yè)率”等。

不出所料，來(lái)自弗吉尼亞州的托馬斯·杰弗遜科技高中(Thomas Jefferson High School for Science and Technology)榮登榜首。

在美國(guó)首都大華府地區(qū)，提起托馬斯·杰弗遜科技高中，幾乎是家喻戶曉人人皆知。

這所以美國(guó)開(kāi)國(guó)元?jiǎng)字煌旭R斯·杰弗遜命名的科技高中，位于亞歷山大(Alexandria)城西端，是一所隸屬于弗吉尼亞州費(fèi)爾法克斯郡(Fairfax County)的公立高中，創(chuàng)始于 1985 年。

當(dāng)年，里根總統(tǒng)曾親臨校園慶祝托馬斯·杰弗遜科技高中的成立，宣布杰斐遜高中的誕生標(biāo)志著美國(guó)將重新致力于追求卓越的科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué) (STEM)。后來(lái)克林頓和奧巴馬總統(tǒng)都曾訪問(wèn)過(guò)這所高中。

建校三十多年來(lái)，托馬斯·杰弗遜科技高中一直秉承著初衷，通過(guò)相對(duì)嚴(yán)格的考試制度擇優(yōu)錄取，吸引來(lái)自全美國(guó)乃至世界各地一大批熱愛(ài) STEM 的學(xué)生及其家庭。近十多年來(lái)，每年都有超過(guò)三千多人報(bào)名申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)兩輪考試篩選，最終錄取率只有 15% 左右。

正如曾在學(xué)校任教多年的物理老師約翰·戴爾博士(John Dell)所說(shuō)的那樣，幾十年來(lái)，TJ高中一直恪守了三個(gè)關(guān)鍵要素不變：

?對(duì)STEM 有著濃厚興趣具有才干的學(xué)生群體

?針對(duì)這個(gè)學(xué)生群體獨(dú)立的有適應(yīng)性的課程

?致力于在 STEM 領(lǐng)域提供比美國(guó)青少年普遍接受的更深層次起點(diǎn)教育的教職人員

使托馬斯·杰弗遜科技高中真正與眾不同的是，通過(guò)聚集一大批真正素質(zhì)好的學(xué)生，創(chuàng)造出一個(gè)超凡的學(xué)習(xí)環(huán)境。

不用遠(yuǎn)渡重洋，在中國(guó)也能體驗(yàn)美國(guó)高等級(jí)高中的教育體系，成為創(chuàng)新型領(lǐng)軍人才

你可知道，在中國(guó)，我們也有四所名叫托馬斯的學(xué)校?

2014 年 4月，托馬斯·杰弗遜科技高中與安生教育集團(tuán)正式簽署合作協(xié)議，在中國(guó)建立安生托馬斯學(xué)校。

安生教育集團(tuán)先后在 濟(jì)南、上海、合肥、南京 四個(gè)省會(huì)或直轄市創(chuàng)辦托馬斯實(shí)驗(yàn)學(xué)校，引進(jìn)美國(guó)托馬斯·杰弗遜科技高中的 STEM 課程、IBET 融合學(xué)科實(shí)驗(yàn)體系，以及美國(guó)**藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的本科課程資源，打造國(guó)際化12年一貫制學(xué)校。

學(xué)校之間實(shí)現(xiàn)全方位教育教學(xué)和管理資源共享，安生教育科學(xué)研究院、中國(guó)高瞻學(xué)前教育研究院的學(xué)術(shù)研究成果共享并指導(dǎo)辦學(xué)。

學(xué)校既致力于學(xué)生科學(xué)精神、科學(xué)思維和科學(xué)技術(shù)的培養(yǎng)，又注重藝術(shù)人文情懷的塑造，為學(xué)生進(jìn)一步升學(xué)做好知識(shí)準(zhǔn)備，為學(xué)生將來(lái)成為 STEM/STEAM 領(lǐng)域的創(chuàng)新型領(lǐng)軍人才打好學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。

中國(guó)托馬斯學(xué)校辦學(xué)特色

?STEM/STEAM特色課程體系

將科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、人文等多學(xué)科有機(jī)融合，有效激發(fā)學(xué)生熱情和好奇心，培養(yǎng)學(xué)生文理兼?zhèn)淠芰Φ娜诤蟿?chuàng)新教育。托馬斯學(xué)校引進(jìn)美國(guó)托馬斯· 杰弗遜科技高中 STEM 課程與 IBET 融合學(xué)科實(shí)驗(yàn)體系，并通過(guò)與薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的合作，全面升級(jí)為 STEAM 課程體系學(xué)校。

?IBET融合課程

融合生物、英語(yǔ)與技術(shù)課程，是美國(guó)托馬斯·杰弗遜科技高中STEM 特色課程的精華與核心，學(xué)生在項(xiàng)目化學(xué)習(xí)與跨學(xué)科學(xué)習(xí)中培養(yǎng)科研能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

?PBL項(xiàng)目學(xué)習(xí)

PBL (Problem-Based Learning) 是以學(xué)生為中心，以問(wèn)題為導(dǎo)向的項(xiàng)目制教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生 “發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題”的能力。

?雙語(yǔ)、雙能、雙文化

雙語(yǔ)，即在教學(xué)過(guò)程中使用的語(yǔ)言是英語(yǔ)和漢語(yǔ)( 普通話) ;雙能，即學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力;雙文化，即中華民族優(yōu)秀文化和世界先進(jìn)科技文化。

不僅如此，安生教育集團(tuán)還創(chuàng)設(shè)了“儲(chǔ)英工程”項(xiàng)目，一項(xiàng)與國(guó)家“強(qiáng)基計(jì)劃”相呼應(yīng)的為國(guó)家培養(yǎng)未來(lái)急需高端人才的工程，對(duì)象是優(yōu)秀的中國(guó)高中學(xué)生，獨(dú)自制造“遴選、國(guó)內(nèi)集中培養(yǎng)、再遴選”至海外著名大學(xué)深造的培養(yǎng)模式。

2019 年 9 月，“儲(chǔ)英工程”項(xiàng)目南方培養(yǎng)基地正式落戶上海托馬斯實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

鑒于儲(chǔ)英工程的人才培養(yǎng)模式的成熟，并得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，2020 年 9 月，安生教育集團(tuán)委托濟(jì)南市托馬斯實(shí)驗(yàn)學(xué)校，劍橋大學(xué)中國(guó)遴選中心北方中心，承辦儲(chǔ)英工程項(xiàng)目班，至此，儲(chǔ)英工程項(xiàng)目北方培養(yǎng)基地落戶濟(jì)南。

三年磨一劍，我們?cè)诮衲暧瓉?lái)首屆“儲(chǔ)英班”的傲人成果：

首屆畢業(yè)生均拿到英美 30 強(qiáng)大學(xué)的 offer，更斬獲劍橋大學(xué)三一學(xué)院的錄取通知書。

值得一提的是，托馬斯實(shí)驗(yàn)學(xué)校原本就引進(jìn)并融合托馬斯·杰弗遜科技高中最為特色的科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)等多學(xué)科 STEM 課程，現(xiàn)在，還在此基礎(chǔ)上加入薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的藝術(shù)課程，一舉將 STEM 升級(jí)為 STEAM 課程體系，進(jìn)一步完成融合創(chuàng)新教育。

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