上海托馬斯實驗學校為中國基礎教育帶來一個創新的、開創性的理念，為學生進入中國和世界**大學學習做好充分準備。基于加強現代化、科技化、國際化的課程元素，上海托馬斯實驗學校為中國學生提供了以STEM為核心的新型前沿教育。

辦學特色

1、STEM/STEAM特色課程體系

將科學、技術、工程、數學、藝術、人文等多學科有機融合，有效激發學生熱情和好奇心，培養學生文理兼備能力的融合創新教育。托馬斯學校引進美國托馬斯· 杰弗遜科技高中 STEM 課程與 IBET 融合學科實驗體系，并通過與薩凡納藝術與設計學院的合作，全面升級為 STEAM 課程體系學校。

2、IBET融合課程

融合生物、英語與技術課程，是美國托馬斯·杰弗遜科技高中STEM 特色課程的精華與核心，學生在項目化學習與跨學科學習中培養科研能力與團隊協作能力。

3、PBL項目學習

PBL (Problem-Based Learning) 是以學生為中心，以問題為導向的項目制教學方法，培養學生 “發現問題、研究問題、解決問題”的能力。

4、雙語、雙能、雙文化

雙語，即在教學過程中使用的語言是英語和漢語( 普通話) ;雙能，即學習能力和創新能力;雙文化，即中華民族優秀文化和世界先進科技文化。

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