蘇州海歸學校創校至今，已成功培養出三屆IBDP畢業生(含2023屆)。學生們被世界各大名校錄取，開啟了自己在各領域的逐夢之旅，也用優秀的升學成果驗證了海歸IBDP項目的高水準。

從幼兒園到高中，我們一直秉承著“以學生為中心”的原則，致力于讓每位學生都得到個性化的發展。幾年來，隨著學校規模的逐漸擴大，如何為學生們營造一個更多元的升學出口，成為學校的重要課題。

經過持續多年的研究、論證和準備，海歸學校在既有IBPYP-IBMYP-IBDP全系列IB授權的基礎上，于2022年6月獲得劍橋大學國際考試委員會(CAIE)的認證，正式成為全球認證的“劍橋國際學校”，從而也成為全球為數不多的IB課程與劍橋國際課程雙認證學校。

2023秋季開始，海歸高中部將增設A Level課程，作為IBDP的平行課程，實現兩大主流國際化課程的“強強聯合”。同時采用IGCSE作為IBMYP與這兩大課程的銜接課程。

01什么是劍橋國際課程?

劍橋國際課程隸屬于劍橋大學考評院，這是劍橋大學的直屬部門。其全球社區由160個國家的上萬所劍橋國際學校組成，劍橋國際的**證書受全球大學院校廣泛認可。

海歸高中部將要增設的是劍橋國際課程中的IGCSE(高中基礎學歷課程)與A Level(高中高級學歷課程)

02基于IBDP設置的IGCSE課程?

劍橋IGCSE(International General Certificate of Secondary Education)課程是面向14到16歲青少年的國際資格證書課程，是全球認可度很高的初高中過渡課程。

IGCSE分為兩年制和一年制，學校會根據學生的學業情況進行個性化的規劃和指導。

1. IGCSE課程開設有70多門科目，學生可從中選擇適合自己的組合進行學習。海歸的IGCSE課程按照IBDP六個學科組進行設置，以便學生在完成IGCSE的學習之后，無論修A Level還是IBDP，都可以順利銜接。

2. IGCSE階段強調文理均衡，很適合用來夯實學生的學術基礎。

3. 通過階段性測評，可以明確學生在世界范圍內同齡人中的水平。

4. IGCSE課程資格證書受到全球眾多**學校的認可，并被視為學生學術能力的有效佐證。

03在IB世界學校，A Level課程價值何在?

A Level(General Certificate of Education Advanced Level )課程幫助學生為高中之后的教育做好準備，是英國學生的大學入學考試課程。

A Level學制為兩年：

**年為AS階段，學生選擇自己最擅長且有興趣的3-5門課，通過考試后獲得AS證書。

第二年為A2階段，學生選擇3-4門課繼續學習，通過考試后獲得A Level證書。

AS與A2的成績分占A Level總成績的相應比例。

1. A Level是申請英國的最常用課程，適合留學方向優選英國的學生。

2. A Level具有全球認可度。A-Level 成績不僅被英國所有大學承認，也在全世界100多個國家與地區得到認可。

3. 相比于IB課程，A Level難度適中、選課靈活，學生可選擇最適合自己的3-4門科目，發揮自身的特長和優勢。

4. 優異的A Level成績與IB成績一樣可以兌換大學學分。

04海歸劍橋課程的定位與優勢?

海歸高中部的A Level課程是IBDP的平行課程，學生可根據自己的情況進行選擇，找到更匹配的成長路徑。

同時，作為一所成熟的IBDP學校，海歸增設A Level課程之后，將把兩類課程進行融合，使其資源共享、相得益彰。

1. A Level學子和IBDP學子可同修語言B，該課程成績受牛津、帝國、LSE、UCL等名校認可。

2. A Level學生可以選修IBDP的CAS課程，獲得更豐富的課外活動背景。

3. A Level學子和IBDP學子可共享海歸豐富的論文資源和專業的論文導師，通過IPQ/EPQ論文項目為大學做好準備。

4. 納入海歸“領軍計劃”的學生，可配置專業學術導師，進行提前規劃與重點培養，參與學術競賽。

05如何**雙軌制教學質量?

無論是IBDP，還是劍橋國際課程，我們都構建了經驗豐富、實力雄厚的教學團隊，以及完善的師資培訓體系，來**雙軌制下的教學質量。

除了接受由國際文憑組織和劍橋國際組織的師資培訓，學校也會通過各種教學**坊、專家培訓等幫助教師們實現職業技能的不斷提升。

從管理團隊到課程體系，再到教師招聘及培訓，均已實現全面升級。在高中部，這支隊伍由以下幾位教學專家領銜：

閆嘯

海歸學校副校長兼高中部校長

陜西師范大學教育管理碩士

倫敦大學學院IPQSL學校領導力國際專業**

27年教育經驗 (21年國際教育經驗)

10年校長經驗

曾創辦一所劍橋國際學校、一所IB雙語K-12學校

Jordan Bryce

海歸學校高中部副校長&生物教師

南昆士蘭大學教育碩士

哈佛研究院高級教育領導力證書

14年初高中學科組長管理經驗

8年IB教育協會培訓負責人

IB學校授權審理評估員、考官

徐婷婷

海歸學校高中部學術副校長&物理教師

南京大學物理學博士

9年國際教育經驗

熟悉MYP, DP, IGCSE, A-level課程

IB物理考官

“領軍計劃”學術導師

閆校長說：“劍橋國際課程的目標是‘培養學生的好奇心以及終身的學習熱情，使其為人生做好充分準備’，這與國際文憑組織的培養目標其實不無相通之處，與海歸的使命愿景更是不謀而合。在此基礎上，我們將盡力為每一個孩子規劃最適合的個性化成才路徑。”

我們相信，雙軌并行、強強聯合的課程體系將能更好地幫助海歸學子發掘自身潛力，掌握獲益終身的技能，從而在學習和生活中獲得成功。

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