全國統一學習專線 8:30-21:00
來源: 上海安生學校高中部 編輯:佚名
上海托馬斯實驗學校站在國際化高度,立足長三角戰略,把握智創城機遇,創建面向現代化、面向世界、面向未來的科技化國際化優質化**學校。秉承“修德、立人、行世界”校訓,構建中外優質教育資源相融合的學校育人體系,努力培養具備“雙語(漢語和英語)、雙能(學習能力和創新能力)、雙文化(中華民族優秀文化和世界先進科技文化)”的未來英才。
上海托馬斯實驗學校高中部
IBET融合課程
IBET就是Integrated Biology, English, Technology, 即生物、英語、技術課程相整合的英文縮寫,是美國公立高中排名**的托馬斯?杰斐遜科技高中STEM特色課程的精華與核心。IBET課程的核心元素一是項目化學習,二是跨學科學習。
IBET作為一種全新的課程理念,由生物、英語、技術三科任課教師共同備課,設定項目主題,制訂整合課程目標,開展協同教學,幫助學生掌握、理解、應用知識,建立學科之間的,并整合所學的知識和技能,綜合運用來解決實際問題。IBET強調學習過程(process),通過與現實緊密相連的主題探究,在實踐中培養學生數據收集,文獻搜索和閱讀,開展課題研究,撰寫英文研究報告和學術論文,以及演講等研究所需的基本能力。IBET課程還要求學生以團隊的形式開展學習,學生必須**如何有效地和他人交流分享,在一個團體中貢獻力量,體現團隊合作的精神。
上海托馬斯實驗學校每兩周會利用4-6個課時,組織師生開展IBET的探究活動。通過科學概念、語言能力和技術創新的深度融合以及課題項目的研究實踐,為學生學習高年級STEM研究課程打好基礎。IBET課程所培養的跨學科學習能力、團隊合作能力和技術創新勝任力也是未來人才必備的核心素養。
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