上課前，可在線(xiàn)下載課程配套講義。供學(xué)員預(yù)習(xí)。
授課
質(zhì)量有保障
課后作業(yè)
聽(tīng)課之后，及時(shí)完成課后作業(yè)，通過(guò)練習(xí)鞏固檢驗(yàn)聽(tīng)課質(zhì)量。
定期測(cè)評(píng)
定期學(xué)科測(cè)評(píng)，檢驗(yàn)階段聽(tīng)課質(zhì)量，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，制定后續(xù)復(fù)習(xí)計(jì)劃。
在線(xiàn)答疑
聽(tīng)課或者作業(yè)中產(chǎn)生的問(wèn)題，學(xué)科老師會(huì)通過(guò)在線(xiàn)答疑功能回答解惑。
互動(dòng)課堂
參加互動(dòng)課堂，補(bǔ)充拓展重要知識(shí)點(diǎn)和技能，即時(shí)向?qū)W科老師提問(wèn)。
免費(fèi)試題庫(kù)
海量在線(xiàn)題庫(kù)。知識(shí)點(diǎn)、自組題、套題測(cè)試，滿(mǎn)足不同需求。
班主任回訪(fǎng)
監(jiān)督學(xué)員聽(tīng)課、作業(yè)情況，定期與家長(zhǎng)溝通，提供學(xué)習(xí)建議，敬職敬責(zé)。
本課程共設(shè)置三個(gè)階段，幫助學(xué)生循序漸進(jìn)，提升思維品質(zhì)，掌握思想方法、生成解題思路，提高學(xué)科成績(jī)。
知識(shí)點(diǎn)覆蓋完整，強(qiáng)調(diào)掌握“三基”
本課程完整覆蓋高中所有知識(shí)點(diǎn)，并補(bǔ)充完整拓展內(nèi)容，幫助學(xué)生掌握三基，即“基本知識(shí)、基本技能、基本方法”。
精選大量真題、經(jīng)典題，注重運(yùn)用提升
課程中結(jié)合大量真題和精選例題，幫助學(xué)生達(dá)成三效，即“效果（考的好）、效率（學(xué)的快）、效益（用的著）”。
本篇開(kāi)宗明義，概括生命科學(xué)知識(shí)全貌，明確生命科學(xué)等級(jí)考要求。使學(xué)生明了生命科學(xué)等級(jí)考的目標(biāo)和任務(wù)，明了等級(jí)考復(fù)習(xí)的特點(diǎn)和過(guò)程，從而樹(shù)立必勝的信心和勇氣。
輪復(fù)習(xí)課程——知識(shí)梳理篇：生物是個(gè)整體，生命科學(xué)知識(shí)是一張由概念編織的網(wǎng)。
本篇學(xué)習(xí)內(nèi)容是：按等級(jí)考考綱規(guī)定的“考試內(nèi)容”，增減并重新梳理高中四冊(cè)書(shū)的全部知識(shí)，從“生命物質(zhì)、生命運(yùn)動(dòng)、生命信息“三個(gè)維度作實(shí)實(shí)在在的“應(yīng)試復(fù)習(xí)“。復(fù)習(xí)課程與學(xué)校進(jìn)度不同步，學(xué)生必須先進(jìn)行預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題來(lái)聽(tīng)復(fù)習(xí)課。重視核心知識(shí)的講解與典型真題相結(jié)合，重視反饋和警示學(xué)生”容易出錯(cuò)的地方“。
第二輪復(fù)習(xí)課程——能力提升篇：等級(jí)考是解題筆試。指導(dǎo)訓(xùn)練的方向和方法，強(qiáng)化訓(xùn)練應(yīng)試能力。
本篇學(xué)習(xí)內(nèi)容是：以等級(jí)考綜合題的十大模塊為抓手，詳細(xì)分析體會(huì)考題結(jié)構(gòu)和作出應(yīng)付的對(duì)策。從“看得懂、答得對(duì)、做得快“的三位一體，逐步提高學(xué)生的生命科學(xué)思維能力，表現(xiàn)為解題能力。以得到分?jǐn)?shù)為本輪復(fù)習(xí)唯一的成效目標(biāo)。
