以本年高考考試要求為依據，針對所有題型進行分析、準確定位以及講解，有助于學生把握新高考題型的特點和做題技巧。
2、精編專題課程，兼具針對性與靈活性
本課程對語法、詞匯、閱讀、聽力四種題型都設置了專題課程，學生可根據自身情況選擇專題課程補漏復習，同時強化提升基本英語技能。
3、選材全面規范，確保提升成效
嚴格選取典型的教學與訓練素材，幫助學生大量輸入和累積，提高學科綜合能力的同時提升對英語學科的興趣和信心，進而穩步提高英語成績。
語法專題課程
語法專題復習
高考題型精講精煉
閱讀專題課程
常見詞根、前綴、后綴和基本構詞法補充
常見題型與文章分類練習
翻譯與寫作專題課程
高頻翻譯句型和詞組
大量優秀范文精講
各文體寫作方法分析和教授
聽力專題課程
均為VOA，BBC原版材料
練習同時強化詞匯拼寫
仿真聽力模擬訓練
高考沖刺專題課程
一模，二?？荚嚹M練習及總結
易錯題、典型題分析
高考前沖刺套題
16年高考試卷分析
詞匯專題課程
48組核心詞匯
120組成語詞組及諺語
本課程按照高考復習的方法和順序進行科學設置。在課程的前部分中，我們安排了系統的語法復習課。希望學生在進行一輪復習時，牢固語法基礎。語法課程按照模塊進行分解，每講均通過講練結合的方式幫助學生更快、更全面地掌握知識點，打好語法基礎。
在本課程的語法專題中，另配有語法填空題型的講解內容，分析命題特征，解題思路和技巧，學生在語篇中運用語法知識。
·關于詞匯
新版英語課程在高一高二已經兼顧了牛津和新世紀教材，因此學生在高二結束時，要比同級學生多掌握500個左右的詞匯。但考慮到次英語高考至高三上學期，并且自主招生對詞匯存在特殊的要求，所以本課程補充了120組成語詞組和48組基本詞匯辨析，幫助學生解決詞匯遺漏的問題，同時也為寫作和翻譯做好詞匯的儲備。
·關于閱讀
【題目分類】：閱讀是傳統題型，高考對閱讀無論是在題量、難度、還是分值都存在較高的要求，所以本課程中有較多的閱讀篇章都體現了必要的梯度。在基礎部分對閱讀的問題進行了分類，并反復操練各種題型的解題技巧，如：主旨題、細節題、推斷題和詞意推測題等。
【詞匯補充】：在高考中，閱讀版塊是唯一會出現超綱詞匯的部分。因此，本課程在閱讀中特別設置了詞匯學習，并對常見的詞根、前綴、后綴和基本構詞法作簡單介紹，幫助學生能夠在最短的時間里補充量的詞匯，從而使學生在上下文推敲詞義時，能有更大把握。
·關于翻譯
英漢兩種語言在句法、詞匯、修辭等方面都存在著很大的差異，因此，學生在進行英漢互譯時必然會遇到很多困難，需要一定的翻譯技巧作為指導。本課程中，授課老師將基于高考英語閱卷中遵循的“得分制”標準(根據學生的得分點來給分)，列出高頻句型和高頻詞組，有效幫助學生少走彎路，迅速提高翻譯部分得分率。
·關于作文
【初步階段】：寫作是一個先有輸入才能有輸出的過程，但是大部分高三同學在練習寫作時，都苦于沒有范文閱讀。因此，本課程精選了大量高分作文以及優秀學員所寫的英語美文，幫助同學快速掌握寫作竅門。
【提高階段】：學生因為受到生活閱歷和語言表達的限制，會苦于沒有寫作的素材。因此，本課程在寫作后期將提供大量來自雅思及大學四、六級的范文，此類文章出自不同閱歷的作者，寫作內容既有廣度又有深度，可以在很大程度上幫助學生思考社會問題，提升寫作高度。
·關于備考
新政英語改為一年兩次高考，因此高三同學面臨的英語考試次數增多，備考壓力相應大增?？荚囯m然主要取決于平時的積累，但考前的準備也很重要。因此，本課程為高三的每次重要考試都準備三講：
步(考前)：系統知識梳理，考試模擬;
第二步(考前)：易錯題分析，避開考試陷阱;
第三步(考后)：經典題型分析，進行考后總結。
