如何選擇國際課程？
發(fā)布時間：2020-07-17 19:06:37 已幫助：192人
1、做事有條理，善于安排時間：IB的課程量大，進度快，學生每天需要投入大量時間才能完成作業(yè)和projects。
2、全面均衡發(fā)展的學生：IB program在科學，人文，外語，藝術，社會工作等各方面注重平衡發(fā)展，不偏科，不側(cè)重某一方面。
3、IB適合將來從事社會性的工作的學生：它培養(yǎng)的學生責任感較強，綜合分析問題的能力較強，寫作和交流能力較強，學生最適合將來從事社會性的工作。如果學生將來只想做純技術性的工作，IB對他們的意義就不大。
二、A-Level課程
1、想要用A-Level成績申請國外名校：學生只要在三門課程中有一到兩門課程獲得A或以上成績就有機會申請世界院校。
2、不想“一考定終身”的學生：每科的考試以單元為單位獨立開考，單獨計分。學生如果在此次考試中發(fā)揮不好，可選擇重考，成績以的一次計算。
3、更適合有偏科傾向的學生：學習A-LEVEL的學生只需根據(jù)個人興趣及特長選擇三門至四門功課作為主攻方向。把精力用在刀刃上，這樣會更有把握在考試中取得這些科目的好成績，以便在申請國外大學時擁有絕對的優(yōu)勢。
三、AP課程
1、目前國內(nèi)報考的多是高中一、二年級的學生，可以利用閑暇時間，為未來的海外留學生涯打好基礎。
2、理科類的學生會在AP課程中比美國學生有優(yōu)勢，數(shù)理化的成績比較好容易拿到學分。未來就讀理工科專業(yè)的學生，攻讀AP課程會有明顯的優(yōu)勢。
每個國際學校有不同的課程體系，建議各位家長可以先確定孩子未來的留學方向，然后再選擇相應的課程體系，再在適合的學校中進行選擇。
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