常有同學表示疑惑：“藝術留學申請需要哪些成績呢？”“A-Level、AP、IB、BTEC，這些課程體系之間都有什么區別？”“我想留學英美的話，適合哪個課程體系呢？”“英國申請和美術申請流程有哪些不同？”對于這些疑問，凱文國際藝術班的老師來給您解答！

A-Level 課程體系

普通教育程度證書(簡稱GCE A-Level或A-Level),是高中學生完成兩年制課程的學業后，所取得的由英國(不*括蘇格蘭)或英國海外屬地教育部頒發的的普通中等教育文憑。現在A-Level資格在全球許多非英屬地區也可以獲得，由于它在全球具有普遍的認可性，使之成為很多國際學校教育體系的選擇。A-Level可以申請所有的英國院校，同時可以申請美國大學，但是有一些美國大學是承認A-Level成績的，有一些大學是可以把A-Level學科成績換算美國學分，還有一些不認可A-Level成績，這些具體要看大學的入學要求。

課程設置特色：

在A-Level兩年的課程中，年稱為AS水準，學生可選5門不同學科課程，通過考試后獲得AS證書。第二年稱為A2/A-Level水準，學生可選擇AS水準中優秀或不同的4門課繼續學習，通過考試后獲得A-Level證書。

評分標準：

各國的考試不同，A-Level考試的及格等級E相當于百分制40分。學生達到及格成績，就可以申請國外的大學。

A-Level的成績分為A、B、C、D、E、U六個等級，A為最優，E為通過，U為不及格。如果學生對某門課的成績不滿意，可以選擇重考，最終成績以的一次為準。具體的等級與分制之間的關系如下文所示：

LEVEL成績—百分制其中A ：80-100 B ：70-80 C ：60-70 D ：50-60 E ：40-50 U ：40以下。

進階先修課程，又稱大學先修課程，是在美國和加拿大等國的中學中，由美國大學理事會（College Board）贊助和授權的高中先修性大學課程，至今一共有34門科目可供修讀。AP課程相當于美國大學課程水平，比一般的高中課程更深入、復雜和詳細。可申請美國、加拿大等學校。

課程設置特色：

主要針對申請美國院校的同學，學生通過AP考試換取的學分，可以同等換取相應的美國大學學分，AP課程只針對美國大學有效，英國大學不存在學分制度，選課依據個人能力進行選擇3-5門或更多。平均每門AP課程成績可增加GPA分值0.1分，GPA是整個高中段學生綜合學習能力的體現，是美國**大學錄取學生時的考慮要素。

AP 課程體系

評分標準：

AP考試采取5分制。一般3分以上的成績即可被大多數大學接受，并且在今后上大學時折抵多至一學年的大學學分。少數大學如哈佛等，要求4分或5分才能折抵大學學分。

每一個AP的成績都是按照學生對多項選擇和自由作答題的回答結合起來而做出的評判。總成績是5分制。多項選擇部分為電腦閱卷計分，自由答卷部分為大學教授及有經驗的AP教師閱卷，兩部分分數匯總決定最終分數；

5=非常優秀 4=很好 3=合格 2=勉強合格 1=不合格

AP成績的5分和4分相當于大學成績的A，不過在部分高校里，AP成績的4分可能會被當作大學成績的B。

IB課程體系

全球申請通用課程，學習難度相對較大，IB學制不重視學生在校內的成績排名，而著重學生的溝通能力、思考力及對活動的參與。

IB學制是一個獨立的資歷架構，并不一定與學校所在地**提供的教育制度接軌，但IB文憑的國際認可性高，受到美國、加拿大、英國、澳洲、新西蘭、歐洲地區，以至香港、新加坡等地的主要大學承認，IB文憑可作為報讀高等院校的資歷。

BTEC課程體系

BTEC（HND）課程共分為六個學期，在三年內完成；具備雅思5.5分以上的學生，將在兩年半內完成學業。按照規定，BTEC（HND）課程采用英文授課，使用英文原版教材及英文參考書，學生課業用英文完成。學生畢業后，將具備較強的英語聽、說、讀、寫能力，能夠用英文發表演講、撰寫英文財務報告、財務分析以及市場策劃方案等。量化指標應通過大學英語六級以及雅思6.0的成績，熟練掌握計算機辦公軟件的應用。同時，學生應具備較強的人際交流、團隊合作、解決問題、創新等綜合能力。

合格的BTEC HND畢業生達到英國大學本科入學條件后，能夠在相關專業繼續攻讀本科學位。BTEC Nationals和Higher Nationals都被認可作為進入英國高等教育機構接受教育的條件。在英國，有許多進入本科第二年或者是最后一年學習的學生在此之前都在自己的國家攻讀BTEC Higher Nationals 課程。大多數情況下，BTEC課程都是根據英國國家標準的課程結構統一設置的。學生可以通過申請直接進入這些大學本科相關專業繼續學習。

BTEC HND學生**的收益就是能夠享受到本科同類專業學生同樣的經歷。除此之外，BTEC HND學生只需要繼續在英國大學讀一年的課程就可以獲得學士文憑。

留學申請注意事項

英國

前面介紹了A-Level課程，相信不少想要在海外留學的朋友一定特別想知道A-Level課程在申請中需要都做什么準備。

A-Level分為兩年的課程，年稱為ASLevel水準，第二年稱為A2/A-Level水準。在英國大學的申請中AS成績與A-Level成績是同樣重要的。學生一般會先考AS Level，在考試出成績之前，老師會根據學生日常狀態給予一個預估成績，考試成績與預估成績都會被提交到大學申請中，完成上一步之后申請大**給學生一個conditional offer,conditional offer是有條件錄取通知書。顧名思義，學生雖然拿到了offer，但是要順利入學，是有前提條件的，如果不符合offer上列出的前提條件，還是不能入學。

學校如果已經給你下了conditional offer，就說明學校對你的審核已經完成了而且同意了你的申請，那么你也不用再擔心糾結你的PASS了。英國大學給conditional offer就是結合AS課程成績與老師的預估成績給出的要求，等第二年A-Level成績出來后才能確定錄取。你現在要做的就是達到學校要求的成績,一般的conditional offer會提三門成績要求(例如A-Level三門課程考到兩個A等），個別是四門成績的要求，有時大學也會指定某些課程必須達到某些成績。

申請系統：

英國是通過UCAS進行申請的，一個系統最多可以申請五個學校，一篇文書可以同時投給五個學校。一般情況 UCAS 對于藝術設計類學生的申請不能晚于 3 月 24 日，但是許多大學仍然希望他們在 1月 15 號(UCAS 一般申請截止日期)前收到你的申請。

申請文書：

申請英國只需要寫一篇文書，一篇文書可以同時投給五個學校，其中這五個大學并不知道申請其他的院校是哪所，但英國要求學生文書需要更加具有專業性，想要看到更多學生關注在申請專業方向的研究與分析。

美國

相對于申請英國，美國申請更加注重硬性指標，申請美國優秀院校更多的是無條件錄取，一般申請美國藝術類院校SAT/ACT成績、GPA成績、雅思或托福成績、AP成績（需要查看申請院校要不要AP成績）都需要達到想要申請的院校成績。

在美國申請中，是分為不同階段的，其中*含ED申請、EA申請還有RD申請。

ED稱為早申請，截止日期在10-11月份，一般在1-2月發申請結果，此次只能申請一所學校，它不影響RD申請；EA同樣也會比較早，但是跟ED不同它可以申請多個學校。RD常規錄取，同時申請多個學校。截至通常在12月底到來年的2月1日。

申請系統：

common app&UC(加州大學申請系統)進行申請。一個學校對應一種文書，其中美國學校對應的文書量又不同。

申請文書：

美國是一個學校對應一種文書，其中*含大文書和小文書，大文書大概在650字左右，是幫助招生官了解申請者的，小文書是學生用來體現自身特點的大概在250字左右，不過字數會根據不同院校有一定的變化，有關于文書內容是由美國院校來規定，英國申請的**量比較少。美國大學申請不光看重作品集、GPA、SAT、雅思托福這類標準化成績，更加看重學生的綜合能力發展。而美國更想看到一個具有綜合能力的學生文書。

作品集經驗談

作品集中需要哪些元素？其實作品集申請你不僅需要準備作品，同時附上草稿、草圖、樣品以及其他一系列可以展示你創作過程的東西，還需要其他一些步驟。

首先，一些大學可能會要求你提交作品集和一些制作過程，分為線上提交和線下面試，你的作品和內容將決定你是否有機會進入面試環節。隨后，你才可能有機會被邀請到導師面前對作品集“答辯”，這是一個很殘酷的事實，如果導師不喜歡你的作品，那么你很有可能不會被邀請去參加面試。

面試經驗談

情況一：你有可能被邀請參加直接面試。一般面試過程中都會探討你的作品集，同時導師也想了解你所學的課程、個人興趣愛好、個人陳述(personal statement)、你的偶像等等。

情況二：如果你沒法參加線下面試，或者導師過于繁忙，你可能會被邀請參加線上面試。有的時候，面試可能會通過或郵件的形式完成。

情況三：組面。一群申請人一起討論一個話題，可能是辯論，也可能一起做一個實戰項目，主題往往是課程里的某一個方面。很重要的一點，不論你在這個臨時團隊里扮演什么角色、做了什么**，你都需要找機會表現出來——或者說，不要保持沉默，因為這樣不會給你有任何加分，反而會體現出你不自信等負面性格。