截至到8月17日星期一的中午，北京市朝陽區凱文學校的所有外教都獲得了教委簽發的返回中國的特殊批復，其中也*括新的外教！

接到返京批復后，外教需要在當地申請返京的簽證，預訂機票，持核酸檢測登機，返回中國的一所城市，在這所城市完成14天的隔離，方可返回北京。目前返京的國際航班都需要比較復雜的轉機流程。以上流程使得任何一個獲得特殊批復返京的外教至少需要6-8周的時間才能真正抵達朝陽凱文的校園。在這個過程中，由于未到崗的外教的數量的占比很小，所以朝陽凱文可以暫時通過校內協調和代課的方式繼續為學生提供高質量的課程，而不會采用其他學校的線上和線下的融合教學。

以中學部為例，中學的未到外教只有兩名，一位是經濟學老師，一位是科學老師。朝陽凱文中學部的國際校長Mr. Craig先生和副校長Mr. Leale先生都是人文和經濟學背景的教育者，他們將在此期間代課；學校的新任增益課程總監Mrs. Sun女士是一位有著豐富的科學教學經驗的教育者，她將支持科學課的代課。

學校將于8月24日起進行為期一周的教師培訓。在為老師們提供在職專業發展機會的同時，以維持高標準的教學，保持高素質的教師隊伍，在多元的環境中融合突破，在溫暖與感動中見細節。

與此同時，2020-21年凱文將聯手北大心理系的知名教授徐凱文和他的學術團隊基于研究，繼續豐富和深化凱文幸福課，以提升學生在品格培養、習慣養成、健康和安全、情感和態度、與人交往、個人內驅力等方面的均衡教育，切實支持學生成為獨立的個體。

2020-21，高中的課程路徑在IBDP的理念下，提供DP學術路徑、BTEC的藝術路徑以及新開設的音樂課程方向路徑。

學校將更大程度地提升英語教育和雙語教學，夯實CNC學術基礎，突出劍橋國際課程的學術優勢，提升劍橋英語課程的優勢和清晰度，全面提升學生中英文的閱讀能力。

同時，學校將繼續探索和推廣凱文教學法，豐富和優化雙語教學策略和跨學科學習英語的策略。

整合溝通平臺，順暢家校溝通

一所現代化國際學校的管理以及家校互動，離不開清晰的溝通。疫情期間的線上學習，更彰顯了便捷溝通的重要性。在2020-21學年，朝陽凱文將繼續通過高效的溝通促進家校互動。

在信息平臺的應用上，學校將繼續使用power school，用于各項學術任務，評測成績，課后作業概述及學期學術報告發放。

在學習平臺的應用上，學校將在新學年推進引入學習平臺Teams。Teams用于查詢課件、上交作業，能夠更好地幫助學校將教學變得更具互動性。

在溝通平臺的應用上，學校通過企業的公告、企業的班級群、家長郵箱、學校公共號等多渠道，面向社區和公眾全面介紹學校的教育教學活動，分享生動的學習故事，走近社區中的領導、老師和學生。

多平臺協力信息平臺、學習平臺和溝通平臺將更高效地幫助凱文家庭融入凱文教育的大社區。

做萬全準備，應對疫情下的學習

疫情之下，基于之前的線上學習的經驗，若疫情再次反復、校園再次關閉、線上學習重啟，學生線上學習的時間表將是學校線下學習時間表的轉移和延續，學生將在線上完整體驗學校的教育，而不是經過刪減和調整的線上課堂。

音樂、戲劇、美術和體育類的課程，我們教學團隊將以適合線上學習的方式全面展開，為學生提供全面發展的線上學習。學校的社區活動也將繼續在線上學習期間支持所有的家庭理解凱文教育，各種**坊、大講堂、課程介紹都將以線上的方式繼續進行。學校也將繼續購買美國的Zoom賬號，不會因為Zoom的中國賬號停止銷售而受到影響。

與此同時，學校在準備五月和六月的校園重啟時，在校園防護方面積累了豐富的經驗。在教育和屬地衛生部門的支持和指導下，我們的校園防護的制度、保障、入校管理和管控、應急預案措施已經啟動，并將以更嚴格的標準進行執行。

探索溫暖與細節的教育，在孩子需要里看到自己的責任，是朝陽凱文學校新學年里不變的主旋律。

正如徐濤校長所言，學校努力地踐行著凱文品格，追求的教育，也用心守護著每一個社區成員。雖然疫情之下，充滿許多不確定性。但是全體凱文人用真心、用行動來落實教育的理念、溫度和情懷，讓所有的付出在這一刻都顯得格外值得。