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北京海淀凱文學校2021年新學期如期開學!

來源: 北京海淀凱文學校      編輯:佚名

安靜了一個夏天的校園,終于迎來了活潑的北京海淀凱文學校學子。熱情的招呼聲、歡快的笑聲、見到同窗好友激動的擊掌聲……如果快樂有形狀,那一定是凱文學子最開心的模樣。

北京海淀凱文學校

九月,不但是新學年的開始,更意味凱文學子的人生將邁入一個嶄新的階段。作為海淀凱文的傳統,李永遠校長帶來的“開學課”總能啟發凱文師生,其中既有語重心長的教誨,也有飽含溫暖的叮嚀,引導凱文學子樹立起人生目標,也體現著凱文校長對于教書育人思考的深厚積淀。

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今天,李校長帶來以“善良,是一種選擇”為主題的開學課,讓我們一起感受下這堂課中勉勵與希冀的力量吧!首先,我代表學校,向回到校園的所有同學們表示熱烈的歡迎,尤其是對于剛剛從小學升入初中的同學們表示熱烈的歡迎,還有對你們升學的祝賀。

這里,我對六、七年級的同學們提一點希望,六年級是從小學剛升入到初中,七年級有一部分轉過來的新生,希望大家盡快縮短適應期。這段過程可能略顯痛苦,也一定充滿著各種很有意思的回憶,最重要的是,這段過程一定會收獲很多很多的成長。希望七年級的老生、八年級作為初中最高學段的師哥師姐做好表率,幫助同學們更好地適應中學生活。謝謝大家!

今天,我要講的主題是一個非常非常古老,但卻在這個時代歷久彌新,再一次去重申的話題:善良,是一種選擇。我想把這一個話題,作為我們的開學課。

Part 1 善良不是交易,

而是人身體和心理的自然本性

看到大家,我想起了二十年前我和你們一樣在上初中。那個時候流行一首的歌曲,就是劉德華先生的《笨小孩》。我們非常篤信里面的一句歌詞:老天偏愛笨小孩。但是,二十年后的今天,你們真的覺得老天會偏愛笨小孩嗎?

可能你們的答案是“是”或“不是”。現在,我來分享幾個故事。

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個故事是暑假中發生的,我們聽完后會感覺壓抑、痛苦、難受的新聞,這個人就是張文宏醫生。他在中國抗疫的每一個階段,以自己的善良與責任,為普通民眾指出、照亮、溫暖前進的方向,就是這樣一個人,在今年的七月卻成為網上被攻擊的爭議人物,原因是什么?他處于自己的善心,去說了一些真話。于是,就遭到各種非議或攻擊,有人說他是“帝國主義的走狗”,還有人罔顧事實,說他的博士論文造假等等。

當我們看到這一切的時候,很多他身邊的朋友為他感到不公,甚至勸他說:“你為什么一定要去說這些真話?”張文宏的回答是:“我這個人比較笨,我也只會說真話。”這是他作為一個“笨小孩”給出的非常實實在在的回答,可他遭到的卻是這樣的待遇,我們不免感到非常痛心,甚至我們會發出一個拷問——既然這樣,我們為什么還要選擇善良?

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我們姑且不回答這個問題,我們分享另外一則同樣也是在暑假發生的故事。

今年的七月對于鄭州這座城市是極不同尋常的夏天,7月20日那天,這座城市遭遇了千年一遇的洪水,當天傍晚,一個小時之內,市區降雨量達到了200毫米,所有人那回家的路都非常艱難。有一位年輕的醫生也和往常一樣乘坐地鐵,但地鐵里積水越來越深,他好不容易走到自己回家的那一站。他原本已經離開了,可是看到很多人在地鐵中感到呼吸困難,他又返回。這就是我們都知道的一位普通又偉大的逆行者,一位年輕的醫生——于逸飛。

處于責任和善良,他回來之后,用自己所學,在六個小時之內,為十幾名身體已經有窒息征兆的乘客做了人工呼吸和心臟復蘇,就這樣挽救了十幾條生命。我相信他做這一點的時候完全是處于內心的善意,并不知道他會得到什么樣的回答。幾天之后,在大洋的彼岸,世界上一家的俱樂部曼聯隊官微,對中國一位普通醫生表達了極其崇高的敬意,不僅對他表達了問候,甚至邀請他去看比賽。

于逸飛說:“這一切像做夢一樣,我從來沒有預期過,也從來沒有想象過,我也從來沒有在我做這些事情的時候期待得到過。”也許這就是我們日常生活中,善良播下了一顆顆種子,我們不知道它們在哪個地方發芽,但你相信,它一定會在某個地方回饋,某個地方發芽。

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當然,我更想跟大家說的是,即使善良沒有任何的回報,我們該如何選擇?善良、善舉不是交易,我們不是為了做一件善事一定要得到什么而去做,即使我們什么都得不到,我們會不會選擇善良?我們為什么還要選擇善良?

Part 2 情緒是我們展現善良的障礙

這里我給大家介紹一位的行為認知學家Andy Thornton,他經過十多年的臨床觀察所得出的這樣一個結論,他說:“當我們去對自己或他人展示善意時,我們的身體和心理會有積極的信號,會讓我們降低壓力,增加身體內特定的荷爾蒙類物質的產生,*括多巴胺、血清素等。”通過實驗,當我們表達出善意時,身體的各個部分,*括免疫系統都是有所反應的。

這段話的結論與我們古代哲學一直告訴我們的結論是完全吻合的,那就是“人善讓人心安”,所以大家看到即使善良沒有任何回報,有的人很多時候還會選擇善良,為什么?因為這是我們身體和心理的基本需要,換句話說,是我們的本性。

那有同**說,既然善良是我們的本性,那*括我們自己在內,很多人為什么在相當多的情況下沒有表現出善意?阻礙我們展現善意的因素是什么?我有一個自己的看法和觀察的角度,絕大多數情況下,阻礙我們展示出善意的最重要因素是我們的情緒。它成為一個重要的障礙。

我們的情緒是怎樣產生的?我們的憤怒和敵意到底是怎么形成的?為什么會對別人表現出憤怒和敵意?在座的同學也許會給我一個特別簡單的回答:因為我受到了別人的攻擊、傷害,所以我才會憤怒,我才會表達出敵意、仇恨。但大家仔細想一想,情況真的就是這樣嗎?很多時候并不是。

有一個心理醫生,他對很多病人做了訪談記錄之后,他發現這樣一個事實:我們為什么會產生對別人的敵意和仇恨?很多時候,是處于大腦中所構建的story。我們往往認為對別人的攻擊是基于一種事實的報償,可是在我看來,所謂情緒產生所依賴的事實,更多的是基于自我的編輯和敘述的故事。

Part 3 善良需要守護

最后,我想跟大家說的是,我們去表現出善意,讓大家理解善良,并不意味著告訴大家可以天真地認為這個世界上沒有丑陋和黑暗。并不是這樣,這個世界上確實會存在丑陋、黑暗,會存在我們不愿意看到的東西,這個時候,我們要告訴自己,恰恰是因為這樣,我們更需要做的是守護好善良。

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我相信很多同**看到這個世界的不陽光、不積極、甚至略帶陰暗、感覺委屈的事情時,最直觀的反映是對現實世界很灰心,想逃避、躺平、絕望,可是這樣做的后果是什么?后果就是,把這樣美好的世界留給那些你所鄙視的人。所以我們不能把世界讓給我們所鄙視的人,所以我們要和這些陰暗、不陽光、不善良的行為和現象,勇敢地做出自己的回應,這樣我們才能真正守護住善良。就像當張文宏遭遇這些時,沒有人站出來為他去說話,我們很難再次看到一個有正義感、有善心的醫生為我們守護這個世界。

在座的每一個人,*括老師,*括學生,每一個人都有躬身入局的責任。

春秋時代,曾子有三句話很有名:“人而好善,福雖未至,禍其遠矣!”你們一定明白曾子在說什么。

我想通過新學年的課,向大家傳達:確實,很多時候,老天并不偏愛笨小孩,善良也并不一定能得到大家所期待的回報,但是,我們依然會堅定地選擇善良,并且會守護善良。為什么?因為這就是我們身體和心靈的人性。

開學記

親愛的凱文學子,請銘記校長的語重心長,勿忘來時的熱情與理想,志存高遠,繼續努力成長為具有家國情懷和國際視野的人才吧!

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