學校的圖書館建設現在被越來越多的家庭所注意到了，不少申請北京海淀凱文學校的家長，想知道北京海淀凱文學校圖書館環境好不好。今天，就來為大家全方面的介紹一下，供擇校參考。

在北京海淀凱文學校，圖書館力圖成為學校的“學習中樞”，其作用將貫穿于整個校園及日常教學中。海淀凱文圖書館課程在構建中，將以培養學生的信息素養（Information Literacy）、學術誠信（Academic Integrity）、閱讀興趣（Reading Promotion）等為目標，讓學生成為終身學習者（Life-long Learner）。

從館藏、課程到服務、活動，再到學習氛圍，這是一個熱愛閱讀、探求真知的學習者社區。

公開目錄系統Destiny上線

“我們很榮幸地向大家介紹圖書館的公開目錄系統：Destiny。借助這一系統，你可以在同一個網站搜索圖書館的館藏；登陸圖書館訂閱的電子資源和數據庫；訪問一些常用的網站，如文獻引用工具、學習平臺和公開數據資源。請將這一網站加入收藏夾。”

本學期開學初，海淀凱文師生就收到了來自圖書館的郵件“Library Newsletter - Destiny”。

Destiny是OPAC系統（Online Public Access Catalogue），即公開目錄系統。這是海淀凱文圖書館網絡信息服務的重要窗口，利用在Destiny上的檢索，師生可以實現文獻檢索和個性化需求，突出自主性以及圖書館與師生的互動性。目前，Destiny已實現校外訪問。

“以前找某本書，我得來圖書館請沙老師幫我查下；現在，我能用Destiny自己查找。登錄平臺后，圖書館里的紙質圖書都能查到，我還能訪問學校訂閱的數據庫，搜索期刊文章，用于自己平日的論文研究。”海淀凱文中學部學生使用Destiny后說。

登陸Destiny后，海淀凱文師生不僅可以訪問中國知網、國家哲學社會科學文獻中心、Gale Database、Newsela等海淀凱文訂閱的數據庫，也有其他常用工具可以使用，如APA、MLA格式指南等文獻引用工具，聯合國兒童基金會數據、世界衛生組織數據等公共數據源，Flipgrid、Kahoot!等學習平臺，以及海報設計、流程圖繪制等實用工具。

讓學生成為終身學習者

在傳統場景中，圖書館是單純存放書籍、借閱書籍的地方。但在海淀凱文這所國際化學校，圖書館被賦予了新的“使命”，它將不僅僅是書籍的存儲空間，而是研討、交流、閱讀、學習等多維度、多樣化的綜合空間。學校圖書館根據學段的不同設置了小學、中學兩所圖書館，館藏約十萬余冊。

在海淀凱文，圖書館力圖成為學校的“學習中樞”，其作用將貫穿于整個校園及日常教學中，讓學生可以輕松地訪問各類學習資源，也是落實學校學術誠信政策、培養學生信息檢索和甄別能力的重要途徑。

而海淀凱文圖書館課程在構建中，將以培養學生的信息素養（Information Literacy）、學術誠信（Academic Integrity）、閱讀興趣（Reading Promotion）等為目標，讓學生成為終身學習者（Life-long Learner）。

信息素養（Information Literacy）

置身于紛繁復雜的信息世界，海淀凱文學子該如何獲取數據、辨別數據、使用數據？信息化時代，學生的信息素養已成為未來競爭的重要能力。海淀凱文的圖書館課程將以信息素養課程為重點，通過學科或跨學科的合作教學活動，使學生在信息爆炸時代，可以有效地進行搜索、閱讀、思考、分析、篩選與獲取，并正確反饋與傳播信息。

學術誠信（Academic Integrity）

在寫作的任何階段，老師都可以幫助學生加強對學術誠信的認識，并應用于寫作實踐，預防無意識的抄襲行為演變成不可控的學術不端實踐。海淀凱文的圖書館課程將重在培養學生遵守學術誠信、明確學術誠信的要求，以及如何利用工具去實現學術誠信。

閱讀興趣（Reading Promotion）

圖書館既是海淀凱文學子潛心耕讀的場所，也將是讀書會、閱讀比賽、閱讀周、沙龍等舉辦的場所。根據題材、學生的閱讀興趣與語言水平等方面的不同，圖書館老師會考慮學生的個人特征，推薦適合學生需求的書籍，以人性化的服務和多元化的學習場景等特點，更多地服務海淀凱文學子。

館藏、課程、服務、活動、氛圍……從長遠來看，海淀凱文圖書館的功能是培養學生成為終身學習者（Life-long Learner），營造一個熱愛閱讀、探求真知的學習者社區。

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