關于哈爾濱華奧教育哈爾濱華奧致力于專業(yè)高考教育，努力踐行教育公平，幫助學生實時掌控高考動向，標準化教學讓學生掌握考試重難點，反轉(zhuǎn)課堂實時監(jiān)控學生的掌握情況。 [詳情]

學員活動

上課氛圍

自習環(huán)境

華奧遵循教育規(guī)律和成長規(guī)律，獨創(chuàng)5A元力模型:目標、規(guī)劃、激勵、陪伴、反饋,每一個學生從目標誕生，制定計劃，獨創(chuàng)激勵、全程陪伴、反饋機制，360度顛覆式塑造全新自我。華奧文化教育學校2023年喜遷新址坐落于黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)利民大道1083號(原東北美術學校駐址)。華奧新校區(qū)全面升級各方面硬件設施，學?，F(xiàn)有教學面積近一萬一千多平方米，環(huán)境幽靜，學習氛圍濃厚，可容在校學生800余人;學校配備閉路廣播監(jiān)控系統(tǒng)、采用全封閉一站式管理、校內(nèi)設有各類型教師、學生公寓區(qū)、辦公區(qū)、休閑區(qū)、籃球場、羽毛球場、蜂巢快遞柜、超市、餐廳等。獨創(chuàng)5A學習流程華奧遵循教育規(guī)律和成長規(guī)律，獨創(chuàng)5A元力模型:目標、規(guī)劃、激勵、陪伴、反饋,每一個學生從目標誕生，制定計劃，獨創(chuàng)激勵、全程陪伴、反饋機制，360度顛覆式塑造全新自我，學生最終獲得5個能力:自主學習力、反轉(zhuǎn)課堂表達力成就激發(fā)持續(xù)力，團隊協(xié)作戰(zhàn)斗力，追求結果的篤定力。以5A元力模型為標準流程，做到每個學生個性化學習五位一體管理體系每位學生配有五個方位的管理，教學教研管理，學習規(guī)劃師，學習陪伴師，學習激勵師，督導師，以學生為中心，提升學生根本學習力。封閉健康管理校區(qū)封閉管理，禁止一切電子產(chǎn)品，學習、食宿一應俱全，同時為學生勞逸結合，安排行走的課堂，感受基礎學科的魅力。封閉軍事化管理班級管理配置學科授課老師，全職班主任，激勵師，規(guī)劃師，督導老師。食宿管理上課、食宿一體化，全封閉，宿舍4-8人間，宿舍有生活宿管老師全天候管理和執(zhí)勤;食堂為獨立食堂，一日三餐豐富營養(yǎng)、干凈衛(wèi)生不重樣。時間管理周一至周五白天上課，晚上晚輔自習，自習時間為反轉(zhuǎn)課堂及自我提升時間;周六日為周測時間，一月一月考。效果監(jiān)督每天實行反轉(zhuǎn)課堂、每周實行周考測試、每月實行統(tǒng)一月考測試，不斷反饋過程中的問題及效果。過程把控各班配置實時教學錄像監(jiān)控，同步化教案、學案，缺課少課按要求規(guī)定及時彌補。各班統(tǒng)一建立班級檔案，學生階段性總結，隨時把控學習進度。激勵師學生在高密度、高強度的學習壓力下，并且在青春期特殊階段，學習激勵師要時時刻刻關注學生情緒變化，當情緒有波動性時，會及時干預調(diào)整，并給學生掃清學習中由情緒帶來的障礙。陪伴師這個階段的學生由于學習壓力、處于青春期等原因，需要理解，需要陪伴，學習班主任在孩子的學習生活中起到非常重要的作用,跟進學習計劃，陪伴生活起居，亦師亦友，像父母像朋友。督導師嚴格管理學生學習、生活各項事宜，安全。孩子學習我負責，孩子生活我負責，孩子叛逆我負責。規(guī)劃師都是有多年教學經(jīng)驗的老師，會根據(jù)學生的入門檢測情況、年級、學科的特點，同學生一起找出適配自己的學習方案，從生涯規(guī)劃的角度，給短期學習、長期學習制定學習目標，規(guī)劃學習路徑，培養(yǎng)良好學習習慣，并階段性跟蹤學習成果。教學教研師全部教師至少兩年高三畢業(yè)班教學經(jīng)驗，針對不同階段的孩子制定不同的教學方法，萃取教學實踐中的經(jīng)驗，通過教研對萃取經(jīng)驗進行整合，將經(jīng)驗再通過教學的方式輸送給學生，反復打磨，做量化、限時訓練，不斷精進。

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