結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和語(yǔ)言特點(diǎn),由268中外籍自主研發(fā),綜合線上及3-6人小班面授課的學(xué)習(xí)方式,以“提升口語(yǔ)水平”為教學(xué)目標(biāo)的純正英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng),同時(shí)輔以全程3對(duì)1課程服務(wù),以滿足每位學(xué)員的個(gè)性化需求。
口語(yǔ)交流時(shí)間
70%的時(shí)間交給學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)互動(dòng)訓(xùn)練,老師僅作為“口語(yǔ)教練”對(duì)學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)效果保障
確保學(xué)員根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),否則確保退款
師資
專業(yè)外籍教師提升學(xué)員語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),幫助學(xué)員了解西方文化,鍛煉英語(yǔ)思維;具有英美生活及工作經(jīng)歷中籍教師,幫助學(xué)員掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧,扎實(shí)基礎(chǔ)。
系統(tǒng)化寫(xiě)作教學(xué),幫助學(xué)生重新認(rèn)識(shí)英語(yǔ)寫(xiě)作,從入門(mén)到進(jìn)階從造句到文章,不同文體逐一細(xì)數(shù),每?jī)?cè)書(shū)都包含了寬泛的文本類(lèi)型,根據(jù)寫(xiě)作流程的練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作習(xí)慣。
優(yōu)勢(shì)二
既是寫(xiě)作書(shū),也是語(yǔ)法書(shū)。教大家將語(yǔ)法知識(shí)實(shí)際應(yīng)用到寫(xiě)作中去,同時(shí)通過(guò)文章段落的改錯(cuò)鞏固語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。
優(yōu)勢(shì)三
獨(dú)立的詞匯模塊幫助學(xué)生積累常用詞匯,并通過(guò)課文內(nèi)容學(xué)習(xí)如何在實(shí)際應(yīng)用中使用
優(yōu)勢(shì)四
限時(shí)寫(xiě)作練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)國(guó)際化考試的技能,輕松應(yīng)對(duì)寫(xiě)作考試。