以最新《考試手冊》為依據，參照歷年高考真題模式，科學整合，系統設計。
網羅學科重難點，點撥應試要點
逐個解析語文學習中的重點與難點，逐一點撥應試中的思路與方法。
傳授語文學習通法，提升學科能力
將高考要求化整為零，循序漸進，將宏觀的學科要求具體化，讓模糊的考查要求變清晰，幫助學生找到語文提升的具體方向。
詩歌鑒賞八步通關：系統學習后，保障學生在古詩詞版塊拿到85%的分數
文言文八步通關：系統學習后，確保學生在文言文版塊拿到85%的分數
現代文八步通關：系統學習后，幫助學生在現代文版塊拿穩70%，爭取拿到80%
作文八步通關：經過針對訓練后，作文三類上二類下并不難
·沖刺階段——各模塊沖刺復習和模擬訓練：
幫助學生在大量的積累之后得到快速提升，掌握拿高分的應試訣竅。
考前沖刺：現代文沖刺模擬、文言文沖刺模擬、詩歌沖刺模擬、作文高分沖刺模擬
建議學生盡早啟動一輪復習，盡可能在高二升高三的過渡暑假期間開始。
一?？荚嚽?，將系統課中的基礎部分先聽完，夯實基礎，初步構建學科知識體系。避免后面的學習出現知識斷層，為后面的突破與提高做準備。
建議學習板塊：
文言實詞關、文言虛詞關、文言固定結構與句式關、文言重要修辭與文化常識關、文言重點句子的翻譯關。
古詩形象鑒賞關、古詩風格鑒賞關。
現代文詞語理解關、現代文語句理解關、現代文常見修辭關。
作文基礎部分，即：準、深、真、實
第二輪復習：各模塊能力提升
一?？贾蟮蕉Ｖ?，是能力提升的關鍵。
建議學習板塊：
文言歸納能力關、文言綜合閱讀評價能力關、文言賞析能力關;
古詩鑒賞技法關(綜合)、古詩風格鑒賞關;
信息篩選整合關、內容歸納概括關、信息推斷拓展關;
作文提高部分，即：新、巧、活、美。
在之前的基礎之上，全面提高語文的能力，結合老師的課程，做各類題型的歸類。
沖刺復習：考前突擊沖擊高分
二模之后是沖刺的時候，也是回歸的時候。
建議學習板塊：
作文沖刺與模擬
文言文沖刺與模擬
古詩鑒賞沖刺與模擬
現代文沖刺與模擬
再次回顧近3年高考真題解析，把握真題動向。此外，還應該結合網課的知識體系，查漏補缺，回歸課本，調整好心態，輕松迎考。
