云天收夏色，木葉動秋生。為了迎接新學期的到來，進一步加強教師隊伍的建設，在開學前夕的上海托馬斯實驗學校全體教師培訓活動中，學校邀請了中外教育專家和四大托馬斯學校名校長、**、骨干教師對全體教師進行了一次全方位的培訓，給每位教師充電、提升，讓老師和學校同進步。

上海托馬斯實驗學校高中部暑期教師培訓

學校高中部老師們還通過自主備課，公開展示，認真研討;相互分享經驗，積極反思，自覺改進，展現了托馬斯學校教師團隊海納百川、兼收并蓄、融通中外、以學定教的專業追求!

四大辦學基因助力師生成長

上海托馬斯實驗學校理事會理事長張梧華寄語參加培訓的教師。他表示，安生教育集團、托馬斯學校將為大家提供廣闊的舞臺，豐富的資源，高等級的硬件。

他還詳細為大家介紹了學校的四大辦學基因：學校引進以培養創新人才聞名的美國托馬斯·杰弗遜科技高中STEM 體系;融合世界知名大學教學資源，引進劍橋大學著名導師團隊領銜的的 PBL 項目式學習;引進斯坦福大學教育學院教師培訓和提升體系，為教師職業發展提供終身學習平臺;引進被譽為“學前教育的哈佛 ”的美國高瞻學前教育主動性學習理論與實踐。學校注重對學生“雙語、雙能、雙文化”的培養，以此幫助學生“打牢中國根基、拓展國際視野”，使他們未來“具備全球勝任能力”!

立德樹人：為黨育人、為國育才

王志剛校長以“加強師德教育做一個四有好老師”為題，希望各位教師們能通過這次培訓，更加了解托馬斯學校的環境以及文化，高效、和諧地融入托馬斯學校這個大集體。

學校黨組織負責人劉友霞表示，市、區各級主管部門的關心和幫助，以及安生教育集團的大力支持，對于學校的發展有著很大的助力作用。此次培訓內容將側重于黨和國家教育方針政策的解讀、課程教學理念的更新以及教師專業素養和師德師風的完善等，引導教師進一步擔當“為黨育人、為國育才”歷史使命，進一步落實“立德樹人”根本任務，提升師德境界、育人素養，強化專業追求，理解“修德、立人、行世界”的校訓，明確個人與學校發展成長的共同目標!

暑期教師培訓

學校項目學術校長趙學進介紹了托馬斯學校的基本情況，*括高中部的發展情況、AST考試、劍橋遴選中心、優秀的海外資源、課程體系、學生培養方向、學生獲獎情況等方面，強調了學校的傳承與創新。

學校升學督導李明老師著重解讀了托馬斯學校的留學規劃和升學指導情況。李老師對國際高等級名校的入學要求、留學申請所需材料、成績累積等方面做了充分的說明，并就標化考試給出了相關建議。

精心打磨 夯實課堂

高中部還開展了老帶新“青藍帶教工程”，提升個人的專業能力。老師們將在“備課—上課—反思—改進”的螺旋式打磨中，規范教學行為，完善教學環節，提高教學能力，推動教學研究，營造合作氛圍，充分落實國家課程要求及托馬斯學校STEM體系、IBET課程、PBL項目等育人特色載體的深入優化。

心得分享 共同發展

隨后，老師們精心準備，多位老師進行了英—漢雙語教學觀摩課，為大家的“備課—上課—聽課—評課”提供了相互學習的寶貴機會和可借鑒的實戰經驗，也展示了托馬斯學校教師超越自我的專業態度和中外融合的教學實力!

充實而又豐富的培訓過后，全體托馬斯人將帶著開學準備的碩果和培訓的收獲，以更加飽滿的熱情投入到對托馬斯學子的教育教學和管理**中去，為同學們點亮心中明燈，言傳身教，為人師表，陪伴并引領我們的學生在寬廣的知識海洋中乘風破浪、揚帆遠航!

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