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初中政治必背知識點

發(fā)布時間:2022-07-02 22:59:03 已幫助: 來源:沈陽學(xué)大教育

初中政治必背知識點

初中政治必背知識點

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初中政治必背知識點

  實現(xiàn)我們的共同理想
  1、最高理想:實現(xiàn)共產(chǎn)主義
  2、共同理想:把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家
  3、最高理想和共同理想之間的關(guān)系:
  (1)實現(xiàn)共同理想是實現(xiàn)最高理想的必要準備和必經(jīng)階段
  (2)實現(xiàn)最高理想是實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的
  4、怎樣認識我國現(xiàn)階段的小康?
  我國現(xiàn)階段達到的小康還是總體上、低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康
  5、描繪理想中的全面小康社會藍圖:
  (1)綜合國力顯著增強
  (2)人民富裕程度普遍提高
  (3)人民享有更加充分的民主權(quán)利
  (4)各方面的制度更加完善
  (5)對外更加開放
  6、跨入新世紀,我國進入全面建設(shè)小康社會的新的發(fā)展階段,在2020年實現(xiàn)全面小康
  7、和諧社會的基本特征:民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(請描述和諧中國的美好前景)
  8、為了實現(xiàn)全面小康,國家應(yīng)該怎樣做?(針對我國現(xiàn)階段的小康現(xiàn)狀,國家應(yīng)該怎樣做?)
  (1)堅持黨在社會主義初級階段的基本路線不動搖,以經(jīng)濟建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力
  (2)堅持改革開放
  (3)實施科教興國戰(zhàn)略,大力發(fā)展科技
  (4)實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
  (5)加強社會主義精神文明建設(shè)
  (6)堅持社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度
  (7)堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造(“四個尊重”)的方針,調(diào)動一切積極因素,等等。
  9、為了實現(xiàn)全面小康,我們青少年應(yīng)該怎樣做?
  (1)努力學(xué)習(xí),掌握適應(yīng)現(xiàn)代化需要的專業(yè)技能
  (2)努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,增強競爭意識
  (3)增強時代的責(zé)任感和使命感
  (4)樹立遠大理想,發(fā)揚艱苦奮斗的精神
  10、構(gòu)建和諧社會,解決民生問題的途徑主要有哪些?
  (1)以經(jīng)濟建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力
  (2)建立健全相關(guān)的法律法規(guī)
  (3)進一步完善社會保障制度
  (4)國家加強宏觀調(diào)控
  (5)規(guī)范市場行為
  (6)努力提高城鄉(xiāng)居民的收入等。
  11、為了構(gòu)建和諧社會(徐州),我們青少年該怎樣做?
  (1)努力學(xué)習(xí),使自己德智體美全面發(fā)展
  (2)尊老愛幼,孝敬父母,鄰里團結(jié)
  (3)尊敬師長,團結(jié)同學(xué),助人為樂
  (4)文明禮貌,保護環(huán)境,遵紀守法
  (5))努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,增強競爭意識
  (6)樹立遠大理想,發(fā)揚艱苦奮斗的精神
  12、你身邊還有哪些不和諧之音?(舉例)
  亂丟垃圾、考試作弊、打架斗毆、亂排放污水、手機黃網(wǎng)等
  13、為什么要發(fā)揚艱苦奮斗的精神?(艱苦奮斗會過時嗎?為什么?)
  (1)艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們民族精神的重要內(nèi)容
  (2)要實現(xiàn)建設(shè)小康社會和建設(shè)現(xiàn)代化國家的宏偉目標,必須要艱苦奮斗
  (3)艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。人類社會的一切文明成果,無一不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶,因此,要不斷提高自己的生活質(zhì)量,就必須艱苦奮斗。
  (4)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,作為一種積極健康的生活態(tài)度,一種思想境界,無論什么時代,都不會過時。
  14、中學(xué)生怎樣發(fā)揚艱苦奮斗的精神?
  (1)在精神上,要明確社會責(zé)任,繼承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),保持奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌
  (2)在學(xué)習(xí)上,要勤奮努力,頑強拼搏
  (3)在生活上要艱苦樸素,勤儉節(jié)約,珍惜父母的勞動成果,不攀比,不趕時尚,理性消費。

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