長春誠銘卡耐基口才培培訓(xùn)，當(dāng)眾講話培訓(xùn)班，幫助學(xué)員克服當(dāng)眾講話的緊張情緒，增強(qiáng)自信心，使其能夠在公眾場(chǎng)合清晰、有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提升溝通效率，培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力和在公眾場(chǎng)合的影響力，讓學(xué)員能夠更好地與聽眾互動(dòng)。
招生對(duì)象：
1、職場(chǎng)新人：初入職場(chǎng)，常面臨各種會(huì)議發(fā)言、項(xiàng)目匯報(bào)場(chǎng)景，因缺乏經(jīng)驗(yàn)，容易緊張怯場(chǎng)，表達(dá)不流暢。
2、銷售人員：工作中需頻繁向客戶介紹產(chǎn)品、推銷方案，若無法清晰、有說服力地表達(dá)，成交率必然大打折扣。
3、學(xué)生群體：課堂發(fā)言、競(jìng)選班委、參加演講比賽等都考驗(yàn)當(dāng)眾講話能力。
4、領(lǐng)導(dǎo)管理者：承擔(dān)著團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)、戰(zhàn)略傳達(dá)、激勵(lì)員工等重任，需在公開場(chǎng)合精準(zhǔn)有力地發(fā)表講話，凝聚團(tuán)隊(duì)向心力，推動(dòng)工作順利開展。
課程內(nèi)容：
基礎(chǔ)技能訓(xùn)練：包括清晰發(fā)音、調(diào)整語調(diào)節(jié)奏等語言表達(dá)技巧，以及眼神交流、手勢(shì)運(yùn)用、面部表情管理等肢體語言技巧。同時(shí)，還會(huì)教授深呼吸技巧、正面思維訓(xùn)練等情緒管理方法，幫助學(xué)員緩解緊張情緒。
演講結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：講解如何設(shè)計(jì)吸引人的開場(chǎng)白，如用故事、數(shù)據(jù)或問題迅速抓住聽眾注意力；如何構(gòu)建邏輯清晰的主體內(nèi)容，包括明確主題和目標(biāo)、合理安排論點(diǎn)順序并運(yùn)用例證支撐；以及如何設(shè)計(jì)有力的結(jié)尾。
互動(dòng)與應(yīng)變技巧：介紹提問與回答、角色扮演、現(xiàn)場(chǎng)投票等觀眾互動(dòng)方法，以及應(yīng)對(duì)技術(shù)故障、尖銳問題、聽眾突發(fā)情緒等突發(fā)狀況的技巧。同時(shí)，教導(dǎo)學(xué)員如何運(yùn)用開放式問題鼓勵(lì)聽眾分享觀點(diǎn)，以及如何簡(jiǎn)潔明了地回答問題等。
實(shí)際演練與反饋：選擇合適的演講主題進(jìn)行模擬演講練習(xí)，通過錄像回放分析學(xué)員的肢體語言、語言表達(dá)等方面的問題，邀請(qǐng)他人扮演聽眾提出反饋意見。學(xué)員根據(jù)反饋進(jìn)行復(fù)盤練習(xí)，不斷改進(jìn)提升。
課程特色：
個(gè)性化指導(dǎo)：根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)和需求，提供個(gè)性化的教學(xué)指導(dǎo)，幫助學(xué)員發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，提升表達(dá)能力。
專業(yè)老師點(diǎn)評(píng)：由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師對(duì)學(xué)員的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)建議。
系統(tǒng)演練設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)系統(tǒng)的演練環(huán)節(jié)，讓學(xué)員在實(shí)踐中不斷磨練講話能力，提升綜合素質(zhì)。
模塊化教學(xué)：課程分為多個(gè)章節(jié)，涵蓋從基礎(chǔ)到進(jìn)階的多方位訓(xùn)練，如敘事結(jié)構(gòu)、情感表達(dá)、即興發(fā)言等。
