IB課程 是全球通行的課程，被全球教育界認可為具有較高學業(yè)水準的教育項目，被廣泛的大學所接受。 IB學校 就稱為國際世界學校。

IBDP是國際通用（留學通行證），是國際間較高權威的中學學業(yè)之一。IBDP提供具有挑戰(zhàn)性的綜合教育，使學生能夠理解和應對我們這個世界的復雜性，培養(yǎng)他們具備各種技能和態(tài)度，以便面向未來采取負責任的行動。包括哈佛、耶魯、普林斯頓、劍橋、牛津、帝國理工等全球4000多所學府認可IB，均給予IB畢業(yè)生諸多入學優(yōu)惠：減免學分,免修大一課程,并獲得專門獎學金。

IBDP全稱為InternationalBaccalaureateDiplomaProgramme(簡稱為IBDP)。

IBDP課程的教育理念是終身教育(EducationforLife)，其教育理想是培養(yǎng)探究真知、知識淵博、富有愛心的年輕人，培養(yǎng)他們對多元文化的理解和尊重，從而為開創(chuàng)更美好、更和平的世界貢獻力量。

持有IBDP的學生可以憑其與考試成績申請入讀120多個國家的4000多所大學。IBDP畢業(yè)生申請世界大學更具競爭力，更受世界各國大學的歡迎。

全球大學，包括哈佛、耶魯、普林斯頓、劍橋、牛津等，都把IBDP視為較具含金量的高中而會優(yōu)先錄取IBDP課程的畢業(yè)生。在執(zhí)行國際課程的過程中，學校注重中西文化的互通與交融，注重文理各學科之間的平衡。

包含六組學科：

**組：**語言與世界文學（LanguageA）；

第二組：外語（LanguageB）;

第三組：人文社會學（IndivisualsandSocieties）;

第四組：實驗科學（ExperimentalSciences）；

第五組：數(shù)學（Mathematics）；

第六組：藝術（Arts）。

IBDP高含金量的課程主要包括認識論TOK、創(chuàng)造/行動/服務CAS、專題論文EE三門核心課程組成。

學生選課要求：

每個學生從六組學科中選一個科目，六門課程要求三門高水平，三門基準水平。

１、課程體系均衡性。

２、創(chuàng)意的核心課——ＣＡＳ，ＴＯＫ，ＥＥ。

３、注重過程的評價體系。

４、全方位的英語學習，廣泛的國際交流。

５、綜合能力的提升。實踐、創(chuàng)造、行動。

６、很強的主動性和發(fā)展力。