教育沒有好壞，只有適不適合

很多家長會認為，傳統(tǒng)教育在一定程度上會壓制孩子的創(chuàng)造力和想象力。其實不然，不論是傳統(tǒng)教育還是國際教育，本質都是為了讓孩子在將來可以更好地去適應社會。

銀河學校以學生所學課本為藍本，在鞏固課本知識的同時，為學生創(chuàng)設一個動手實踐，合作探究、才能得以展示的平臺。

圖源 | 青島銀河學校 【點擊青島銀河學校】

青島銀河學校是一所十五年一貫制學校，1993 年 6 月經青島市教育局批準正式成立。也是一所由教育局授權的具有1 - 12年級完整教學體系的全日制學校。該校具有英國CIE考試局授權的英國高中**及A-Level考點、美國ACT授權的教授美國高中課程的GAC-ACT特許教學中心、AP學習**和考試中心的國際化學校。且具備招收中外籍教師和中外籍學生**。

今天，讓我們對話青島銀河學校校長 - 張程琳，一同去探索青島銀河的驚喜之處吧。

對話嘉賓

青島銀河學校校長 - 張程琳

Q1：在您看來，青島銀河學校是一所怎樣的學校?

青島銀河學校于1993年建校，是青島經教體局批準，具有規(guī)范辦學**、合法辦學的、古老的民辦學校。從1993年建校至今，近30年的風雨歷程，如今的青島銀河學校正以嶄新的面貌面向社會，面向大家。

現(xiàn)在的青島銀河學校涵蓋了從幼兒、小學、初中、高中、15年一貫制獨具國際特色的新樣態(tài)學校。

Q2：青島銀河學校的課程設置，對比其他學校有哪些優(yōu)勢? 【點擊青島銀河課程詳情】

青島銀河學校在課程設置上，遵循一體兩翼的原則，那么一體兩翼具體的解讀是：在國內傳統(tǒng)課程的基礎之上，同時開設國際課程。國際課程包含：外教英語、外教科學、外教數(shù)學、西方文化、戲劇等等。

那么整個的課程設置圍繞著好習慣好方法的養(yǎng)成教育來進行。青島銀河學校遵循一個 7531的學習法則 ，這是銀河學校創(chuàng)立的，適應于各個不同年齡段的孩子，接下來給大家解讀一下7531這個學習法則。

一：一人一方案，一生一策略入讀青島銀河學校的孩子，針對每一個孩子的個性和特點，會有一套專屬的學習方案。

三：學習閉環(huán)課前的預習、課中的練習和課后的復習，穿起了整個學習的過程。

五：養(yǎng)習慣、顧方法、提興趣、建信心、要成績

青島銀河學校在低齡段更注重培養(yǎng)孩子的學習習慣。而小學的四五六年級、初中更偏重于孩子的學習方法，學生有了好的學習習慣以及好的學習方法，緊接著鞏固他們的自信心，培養(yǎng)他們學習的興趣。那么之后會有一個水到渠成的好成績。

除了參加課程的一些水平的考試，青島銀河學校在各種國際比賽中，比如說加拿大數(shù)學思維挑戰(zhàn)賽、袋鼠比賽等，學生們都會攬獲金獎、超金獎、銀獎、銅獎等等，就在前不久結束的常青藤英語大賽當中，我們學校六年級的一個學生獲得了亞太地區(qū)的超金獎。

七：聽、說、讀、寫、問、創(chuàng)、演

傳統(tǒng)意義上的學習是聽、說、讀、寫四個過程， 青島銀河學校又加了問、創(chuàng)、演，這就意味著學生要有辯證性的思維，要去提出問題，要去創(chuàng)造，還能把它表演出來。

Q3：在硬件配套軟件支持教學團隊方面，青島銀河學校是怎樣安排的?

學校先要有一個良好的、美麗的、溫馨的環(huán)境，學校一定是有溫度的。

青島銀河學校在硬件設施上有自己的體育場、藝術長廊、陶藝館、窯爐，除此之外，還有一片34畝的傍山而居的一片農場。從小學到高中，每個班級都會有自己的一片農田，利用每個周五下午的一節(jié)課，班主任會和學生一起去農場打理他們的農場，播種他們喜歡的一些植物。

同時我們還在農場上還配備了蒙古包，以滿足學生們的基本需求，而且定期也會舉辦愛心義賣會。還有我們學校的夏令營、篝火晚會、家長課堂都會在這里進行。

除了硬件，軟件方面，銀河學校背后有一個龐大的兩棲教育集團的支撐，兩棲教育集團由海內外200名研發(fā)工程團隊，他們將青島銀河學校所有的課程，包括國際課程、國內課程、特色課程等都做成了同步的線上資源。

除了要有軟硬件的支持，師資團隊也是一所學校的靈魂。青島銀河學校師資團隊的老師具備至少5年的教學經驗，大部分的老師都是海外研究生以上學歷。小學和初中的老師門檻要求是本科，大多是985、211院校畢業(yè)的，

Q4：目前學校的教學進展如何?在教學中，中外教師是如何通力配合的?

剛才在課程設置上，我提到青島銀河學校是在九年義務教育階段開齊開足國內課程，那么到了初中階段，孩子在升入高中的時候可以做選擇，是參加國內走國內的中考高考還是走國際方向。

就像剛才我提到的一人一方案，一生一策略。每個孩子都有自己專屬的方案，小學階段是雙語沉浸國際視野，初中階段則是厚積薄發(fā)的一個過程。學生可以在7/8年級期末的時候，根據自己擅長的領域以及自身的能力去進行選擇。或進入國際課程中心，或進入小語種中心。

不論是參加體制內高考、亦或者是出國留學，青島銀河學校的學生都可以尋找并且完成自己美好的人生。

Q5：您對于青島銀河學校的未來有怎樣的愿景?

青島銀河學校走過了近30年的風雨歷程，在培養(yǎng)方向上，培養(yǎng)的是陽光自信、勤奮擔當、有學習力和創(chuàng)造性思維、具有國際視野的人才。

青島銀河學校更要學生在未來成為一個終生運動者、問題解決者、責任擔當者和優(yōu)雅生活者。

張校長說，我很榮幸在前30年參與到銀河學校當中來，現(xiàn)在又有幸參與銀河的第二個30年來一起奮斗，我希望見證銀河的第三個30年。而未來的銀河學校定位就是做的是全人教育，百年院校。

青島銀河學校將秉承“愛的教育”理念，塑造適合亞洲孩子的教育，成為助力學子進入理想大學就讀的有力選擇。