從2022年8月30日新生報到，到2022年1月13日學(xué)期結(jié)束，在這136天中，北京市朝陽區(qū)凱文學(xué)校發(fā)布了大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)手冊，也收獲了20+世界名校早申offer，我們致敬魯迅誕辰，也在國際大賽中收獲不錯的成績……

這些最令人難以忘記的瞬間，構(gòu)成了朝陽凱文每個人的記憶。今天，就讓我們一起坐上“時光機(jī)”，走過這些屬于每個凱文人的珍貴時刻。

與牛津?qū)υ?

三位凱文學(xué)子給出改變未來的力量

朝陽凱文3名同學(xué)參加了2022牛津?qū)W術(shù)云峰會。三位同學(xué)在牛津?qū)煹膸ьI(lǐng)下，圍繞數(shù)學(xué)、分析化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)三個領(lǐng)域，和來自全國的年輕人進(jìn)行前沿深度學(xué)術(shù)研討，并取得了突出成績，在充分的探索中豐盈自己的人生。

畢業(yè)生在海外

從朝陽凱文到世界名校，乘風(fēng)破浪未來可期

創(chuàng)校五年的時間里，朝陽凱文培養(yǎng)了三屆64名畢業(yè)生，他們從凱文的大門邁向世界名校，累計獲得674萬元獎學(xué)金。如今，這些身在海外的凱文學(xué)子們在其專注的領(lǐng)域上，不僅贏在學(xué)術(shù)，更充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，奔向心中的熱愛。

我們特別邀請了朝陽凱文的三位畢業(yè)生對他們的留學(xué)生活進(jìn)行分享。他們分別是：2022屆音樂方向畢業(yè)生李潤實同學(xué)、2021屆藝術(shù)方向畢業(yè)生李思睿同學(xué)、2022屆學(xué)術(shù)方向畢業(yè)生王嘉琳同學(xué)，他們在海外留學(xué)期間，不僅經(jīng)歷著學(xué)習(xí)任務(wù)、時間管理、多元文化等多方面的挑戰(zhàn)，也體驗著發(fā)專輯、逛博物館、申請大學(xué)實習(xí)機(jī)會、體驗海外文化的充實感。

朝陽凱文2023屆藝術(shù)高中畢業(yè)生錄取捷報

朝陽凱文致力為學(xué)生提供多元化、個性升學(xué)，關(guān)注每個學(xué)生的個性與特長，為稟賦不同的學(xué)生提供兩種學(xué)習(xí)發(fā)展路徑：學(xué)術(shù)路徑和才藝路徑，全方位支持學(xué)生圓夢世界名校。

22-23學(xué)年的錄取季，如期而至。朝陽凱文學(xué)子不負(fù)眾望，錄取成績驕人!繼11月中旬劍橋大學(xué)建筑系、牛津大學(xué)數(shù)學(xué)系的面試邀約、以及各名校錄取外，凱文藝術(shù)高中的錄取成績繼續(xù)喜報連連!>>點擊查看詳情：北京市朝陽區(qū)凱文學(xué)校2023屆藝術(shù)高中畢業(yè)生錄取捷報

大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)手冊，可視化名校錄取的每一步

升讀海外名校不是一次成績或者一場活動，而是老師、學(xué)生和家長對未來的長遠(yuǎn)規(guī)劃。由于海外大學(xué)申請流程的復(fù)雜性和申請材料的多樣性，使得整個大學(xué)升學(xué)過程變得充滿挑戰(zhàn)又令人興奮。

為了讓學(xué)生更好的追求對于目標(biāo)和時間的管理，讓升學(xué)過程更加可視化，朝陽凱文經(jīng)過多輪討論，精心打磨，終于重磅發(fā)布了定制化的“秘籍”——大學(xué)升學(xué)規(guī)劃手冊，助力學(xué)生的大學(xué)升學(xué)之路。

這所學(xué)校靠什么征服了10后的小學(xué)生?

為什么為孩子選擇朝陽凱文?

我們通過深度參與到學(xué)校的小學(xué)課堂中，為你展示這所學(xué)習(xí)如何將科創(chuàng)、藝術(shù)、體育等特色課程融入常規(guī)課程，帶你感受好教育的樣子。

致敬魯迅的16種方式，總有一款戳中你!

說起魯迅，大多數(shù)人想到的都是那位棄醫(yī)從文的熱血青年、是橫眉冷對千夫指的文壇斗士，也是中國現(xiàn)代文學(xué)的開山巨匠。但無論哪種印象，他似乎都像是教科書里蓄著胡須、永遠(yuǎn)嚴(yán)肅的樣子，讓人難以親近，甚至敬而遠(yuǎn)之。

然而，值此魯迅先生誕辰141周年之際，朝陽凱文中學(xué)部語文組精心策劃，將課本融入實踐，發(fā)起了一場致敬魯迅的活動。同學(xué)們通過對魯迅深入的探究，以班級為單位，用16種獨(dú)特的方式來紀(jì)念這位偉人，把全人教育落到實處。

數(shù)學(xué)環(huán)保兩不誤!

47件“變廢為寶”的巧思，你最喜歡哪一件?

在朝陽凱文一年級數(shù)學(xué)的課堂上，同學(xué)們學(xué)習(xí)了“認(rèn)識立體圖形”。為了幫助孩子感受立體圖形之間的關(guān)系，同時培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，年級組特別開展了一次“變廢為寶”的活動：讓同學(xué)們收集身邊可循環(huán)利用的立體圖形物品，并發(fā)揮想象力制作成創(chuàng)意作品。

雖然是剛?cè)胄５男∶韧蓿墒呛⒆觽兊淖髌芬稽c兒也不簡陋。一米來高的紙板火箭、奶粉桶做成的機(jī)器人、廢紙和超輕粘土打造的魔法屋、可以自由行走的易拉罐火車…每一件作品都充滿巧思，創(chuàng)意十足。

57732.01元!

疫情下讓愛延續(xù)，學(xué)生慈善活動創(chuàng)傳奇

讓孩子成長為一個‘給予’的人，是朝陽凱文學(xué)校一直以來奉行的品德。自2019年起，學(xué)校的孩子們?yōu)槊磕甓紴橥鈦韯?wù)工人員子弟學(xué)校送愛心，至今已持續(xù)四年的時間。今年，學(xué)校選定北京宏遠(yuǎn)啟智智障兒童服務(wù)中心作為幫扶對象。該機(jī)構(gòu)主要幫助單親家庭和困難家庭的智力殘疾兒童，目前有來自全國各地的200名智障兒童，63名教職員工。

最終，朝陽凱文關(guān)愛基金共收獲57,732.01元善款，捐贈大米380kg，捐贈物資被送往該機(jī)構(gòu)北京和唐山兩個點，為120名不能回家過年的孩子過年食用或使用。

致我們：

讓我們帶著愛和適應(yīng)力，再出發(fā)

疫情的反復(fù)，同學(xué)們重新回歸線上教學(xué)。

以教學(xué)為中心，每一個人各司其職，老師認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)生們積極參與，家長們主動配合……社區(qū)成員所展現(xiàn)出的凱文品格“愛“和“適應(yīng)力”，用確定的行動力，來度過這個起伏跌宕的疫情時期。

個體的力量是渺小的，但聚沙成塔。愛和適應(yīng)力在朝陽凱文，看得見。

對話英鶴才華獎學(xué)金得主孫雨凡：

在戲劇中看世界，在朝陽凱文找自我

2021年9月，將近60名學(xué)生參與的朝陽凱文年度音樂劇《小安妮》在藝術(shù)中心完成公演。這場音樂劇排練了近一年的時間，孩子們富有創(chuàng)造力的表演、歡快的音樂和舞蹈、精致的布景和服裝、帶領(lǐng)觀眾們經(jīng)歷一起完成了這段成長的旅途。

這是孫雨凡次參加大型音樂劇的演出。她在這場備受矚目的音樂劇中扮演主人公小安妮。用她的話說，當(dāng)她站在舞臺上的時候，她忘記了次登臺的緊張，真正的投入到了劇情和角色當(dāng)中，真正的感受到了安妮的思想與心情。最終，她也將成功地這部音樂劇完整、地展現(xiàn)給了大家。

奇妙，也是音樂劇留給Fiona的記憶，“我之前不太敢說英語，也從來沒嘗試過音樂劇。在朝陽凱文，我有幸接觸到這一切”。

凱文家庭

花開有時，孩子必定在自己的節(jié)奏中綻放

對話的主人公，是在朝陽凱文就讀四年的在校生家庭：哥哥是9年級的任嘉朕同學(xué)，弟弟是5年級的任軒石同學(xué)以及他們的媽媽Gina女士。他們的故事里，主旋律不是關(guān)于青春期的叛逆?zhèn)€性，也不是傳統(tǒng)家長的控制管教，而是一段關(guān)于尋找與守護(hù)的故事。

兄弟二人在朝陽凱文，雖然也有青春期的迷茫，但更多的是在家長和學(xué)校的幫助下，找到了成長的方向，成長為更棒的自己。

讓我們一起期待，2022-2023學(xué)年第二學(xué)期更精彩!

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