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劍橋大學副校長親臨上海安生學校,分享世界名校選才標準及流程

來源: 上海安生學校高中部      編輯:佚名

安生新年開門紅!1月6日,一場深入探討全球教育發(fā)展動向及劍橋大學錄取標準的教育圓桌論壇在上海安生學校拉開帷幕。此次活動匯集了國內(nèi)外教育界的權(quán)威專家與重量級嘉賓,吸引了眾多家長和學生的熱切關(guān)注。

重量級嘉賓——劍橋大學副校長、二十年劍橋大學亞太地區(qū)本科面試團隊前負責人、國際著名超導(dǎo)專家、安生學校辦學指導(dǎo)委員會委員David教授;擁有十七年在中國遴選中國學生進入劍橋大學本碩連讀經(jīng)驗的、世界名校中國英才遴選中心主任、安生教育集團董事長、上海安生學校理事長兼總校長張梧華先生等教育界大咖蒞臨上海安生學校,與家長們共同探討如何通過小學、初中與高中的有效銜接以及精細化教育教學,為孩子的未來奠定堅實基礎(chǔ)。

公開演講

知名學府選拔哲學,前瞻趨勢引領(lǐng)未來

活動在劍橋大學副校長的精彩演講中拉開帷幕。David教授以其深厚的學術(shù)背景和多年的選拔經(jīng)驗,為大家?guī)砹祟}為《劍橋選才標準、流程與教育啟示》的全國公開演講。

他深入剖析了劍橋大學在人才培養(yǎng)和選拔方面的獨特理念,強調(diào)學術(shù)能力、潛力及對所選學科的熱情等非學業(yè)成績因素在錄取過程中的重要性。這場演講不僅為觀眾提供了全新的教育視角,更為眾多志在攀登學術(shù)高峰的學子指明了方向。

劍橋選才標準、流程與教育啟示.jpg

圓桌論壇

因材施教個性發(fā)展,獨特光彩更勝一籌

隨后的圓桌論壇上,David教授與安生教育集團董事長、上海安生學校理事長兼總校長張梧華先生等教育界優(yōu)秀共同探討了如何通過小學、初中與高中的有效銜接及精細化教育教學,為孩子的未來奠定堅實基礎(chǔ)。

David教授認為,十二年制的教育體系為這種長遠規(guī)劃提供了理想的載體和實現(xiàn)路徑。在這種體系下,學生可以從早期就開始接受針對性的指導(dǎo)和培養(yǎng),逐步積累所需的知識和技能,為未來進入知名大學打下堅實的基礎(chǔ)。因此早在創(chuàng)辦之初,David Cardwell教授就對上海安生學校的課程設(shè)置、教育教學、發(fā)展規(guī)劃進行了深入指導(dǎo)。

David教授表示:作為一所有著“劍橋基因”的學校,上海安生學校的十二年制培養(yǎng)模式正是基于進入劍橋、牛津等**大學的目標而設(shè)計的一體化教育教學規(guī)劃,確保學生得到全面系統(tǒng)培養(yǎng)。

張先生表示,在安生學校,每個孩子都是具有特色的。因此,安生致力于為每個孩子提供個性化的教育培養(yǎng)方案。無論是志在追求國際高等教育還是國內(nèi)優(yōu)質(zhì)大學,安生都能為他們****最適合的成長路徑。

對標劍橋、牛津等世界**大學的挑選標準,在劍橋?qū)焾F等世界**大學教授和本校老師的雙導(dǎo)師指導(dǎo)下,通過6至12年的精心規(guī)劃與持續(xù)教育,以英語為底色,強調(diào)iBET、PBL、STEAM等特色課程的連續(xù)、系統(tǒng)性學習,既重視學生知識的掌握,也注重運用知識能力和探究能力的培養(yǎng),助力學生實現(xiàn)學業(yè)上的穩(wěn)步提升,讓他們在未來的競爭中占據(jù)優(yōu)勢。

同時,安生也注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和國際視野,讓他們成為具有全球競爭力的人才。在安生,每個孩子都能找到屬于自己的舞臺,綻放獨特光彩。

授牌儀式

AST考試學習中心落戶安生

活動現(xiàn)場還舉行了AST考試學習中心揭牌儀式。AST考試作為中國融合國家高中課標、參考中國高考的國際標準化大學入學考試,將為更多普高學生提供圓夢世界名校的機會。

這一重要舉措不僅體現(xiàn)了安生學校與全球知名教育資源的進一步融合,更彰顯了其在培養(yǎng)國際化人才方面的決心和實力。

關(guān)于AST

AST中文名稱為學業(yè)學能水平測試,是中國融合中國國家高中課標,參考中國高考的國際標準化大學入學考試,也被中國學生稱為中國自己的“國際高考”。

AST考試同時也是世界名校中國英才遴選中心用于選拔優(yōu)秀中國學生參加劍橋大學等一大批世界著名大學面試并錄取的重要測評工具。

知名資源

碩果累累見證實力,安生擔當無愧信賴

自2018年成立以來,上海安生學校一直致力于匯聚全球知名教育資源,為孩子們提供世界**的教育環(huán)境和條件。學校不僅得到了國內(nèi)外知名教育專家如劍橋大學副校長、斯坦福大學教育學院院長等的深度指導(dǎo)和支持,更與美國排名**的高中托馬斯·杰斐遜科技高中緊密合作,成功引進了STEM/iBET教學特色;與劍橋大學合作多年,實施PBL問題導(dǎo)向的學習研究及英才遴選工程;與斯坦福大學建立了教師繼續(xù)教育和提升的合作機制,確保了教育教學的高標準和高質(zhì)量。

近年來,安生學校的教育成果更是捷報頻傳,已有近20名優(yōu)秀畢業(yè)生從上海安生學校成功邁入劍橋大學、帝國理工、UCL、LSE等英國知名的G5高校。

最值得一提的是,本學年有97名安生系學生斬獲劍橋大學面試資格。安生教育旗下各安生學校、各公立高中國際部的同學們收到361封來自美國斯坦福大學、約翰霍普金斯大學、萊斯大學、范德堡大學、圣路易斯華盛頓大學、艾默里大學、紐約大學,英國帝國理工大學、圣安德魯斯大學、倫敦大學學院等世界知名名校的錄取。

安生學校2023年升學成果.jpg

這些成績不僅是對孩子們學業(yè)的肯定,更是安生學校教育質(zhì)量的有力證明。

展望未來

展望未來,上海安生學校將繼續(xù)匯聚全球知名教育資源,為孩子們提供世界**的教育環(huán)境和條件。通過與國際知名學府的深度合作和交流,以及不斷創(chuàng)新和完善的教育教學模式,安生學校將助力更多學子實現(xiàn)夢想、走向成功。

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