2024年

近日NGL國家地理出版社為云頂雙語優才初中部頒發了“國家地理學習外語課程教學實驗基地”銘牌，這一榮譽的獲得不僅是對我校英語教育**的高度認可，也標志著學校在英語教學領域取得了重大的突破和成就。

01教材

學術英語強化課程教材-Reading Explorer

Reading Explorer(簡稱RE)是由美國國家地理和圣智學習出版社(全球**、為終身學習提供全方位支持的教育出版集團之一)聯手出品的學術分級系列讀物，是一套名副其實的國際級英文閱讀教材，*含LF-L5六個級別，全面提升孩子閱讀能力。從基礎級到第五級，Reading Explorer 覆蓋了72個話題，涉及科技、自然、人文、歷史、商業等。

02理念

Bringing the world to the classroom and the classroom to life.

將世界帶入課堂，讓課堂與生活聯結

1.培養深度思考的能力

通過關注全球范圍內的現實問題，如氣候變化、生物多樣性保護、文化交流等，學生在研究中**深度思考，知道如何應用所學知識解決實際問題，進行跨學科的學習，建立起知識之間的，促進綜合性思維的發展。

2.具備國際視野

u200du200d云頂雙語優才初中部以培養孩子的國際視野為己任，致力于為學生提供一個多元、*容的學習環境。通過引入國際化教材和理念，組織國際交流與合作項目，培養他們對不同文化的尊重和理解。

教學素材主要來自《國家地理》采編的真實故事，讓孩子在學英語的過程中大量領略探險家、科學家、作家、攝影師共同帶來的求知之樂，極大地拓寬視野，拓展對世界的認知。

3.具備清晰的邏輯思維和強大的閱讀力

通過一整套完善的閱讀體系訓練，孩子的閱讀能力得到大幅提升，實用的閱讀和思考方法可以有效幫助孩子們讀懂圖表、圖形, 把圖表圖形信息轉化為解決問題的能力。

03微課亮點

系統化課程拆解教學

云頂雙語優才初中部為小班教學，**微課受到學生和家長的一致好評。老師善于將復雜的體系、概念拆解開，用孩子能夠理解的方式講解。通過細化的講解和持續的內容擴展，確保學生能夠系統地學習英語知識。

個性化指導和專業支持

在教學過程中，老師會根據每個孩子的學習情況和需求，提供個性化的指導和支持，幫助他們克服學習中的難題，提高學習效果。

老師根據孩子的課堂表現，當堂給出反饋，讓孩子及時了解自己的學習進度和存在的問題，從而更好地調整學習策略，提升英語水平。這種個性化的教學方式，不僅有助于學生系統地學習知識，還能讓他們在學習過程中感受到成就感和進步，激發他們的學習興趣和動力。

充分展示，自我驅動

教學中非常重視為學生提供充足的展示機會，讓他們敢于表達自己的觀點和想法。通過課堂演講、討論、角色扮演和項目展示等活動，學生們能夠在一個鼓勵和支持的環境中鍛煉自己的口語和表達能力。不僅增強語言實踐技能，還能夠提升他們的自信心和公眾演講技能。

【END】