師生平等；興趣先行；理解式記憶。 教學風格：熱愛一個學生就等于塑造了一個學生。學生崇拜教師并不一定值得炫耀，但教師培養(yǎng)出能讓自己崇拜的學生才值得炫耀。和學生共同成長，相互欣賞。自然型教學風格。課堂氣氛輕松愉悅，教師講課親切自然，娓娓道來。授課內(nèi)容條理清晰，深入淺出，與生活實際相結(jié)合，注重引導，培養(yǎng)學生的分析能力，理解型的記憶生物。