考生可以根據(jù)詞性和詞形記憶單詞，復(fù)習(xí)意義相同的單詞，有助于我們記憶單詞，理解單詞的意思。

日語n1復(fù)習(xí)方法

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新聞大綱

  1.對讀音的考察

  如果對**進(jìn)行研究，我們會發(fā)現(xiàn)其實考讀音的時候，大多數(shù)會選擇雙漢字讀音進(jìn)行考察，所以我們在復(fù)習(xí)單詞的過程中，應(yīng)當(dāng)多關(guān)注雙漢字的詞匯，對它們的讀音進(jìn)行一些歸納。
  例如“生”在哪些詞里面是音讀，在哪些詞里面是訓(xùn)讀，而且在不同的詞匯中，它的讀音又有什么區(qū)別。通過不斷積累，總結(jié)，對比，我們能夠找到單詞的發(fā)音規(guī)律
  這樣一來，就能夠掌握單詞的讀音了，但是值得注意的是單漢字的詞，同一漢字在不同詞中的讀音往往是多變的，需要總結(jié)漢字常見的讀音及少見的讀音，找到規(guī)律去記憶。

  2.對接續(xù)方式的考察

  這個考察在考試中也非常重要，這也是我們鞏固日語句型的方式，一般來說，解析方式的考察主要針對名詞(接尾詞)、副詞、動詞、形容詞、外來語以及固定搭配等，所以想要正確地解題，就需要我們要牢記詞的接續(xù)和用法。
  就算不是為了考試，這部分內(nèi)容也是日語學(xué)習(xí)的重中之重。一般來說，我們可以按照詞性和詞形進(jìn)行記憶，因為有些時候，他們之間有著相似的接續(xù)變化，這樣一來我們就能夠?qū)λ鼈冞M(jìn)行整體背誦，而不用一個個去背了。

  3.對相似含義的單詞進(jìn)行考察

  對相同含義的單詞進(jìn)行考察，其實有助于幫助我們進(jìn)行單詞記憶和語義理解，一般來說，考察這一知識點的時候，可能會采用跨級別的方式。
  例如考試中也會出現(xiàn)低等級的詞匯，一般來說，這樣的題型看似降低了考試的閱讀難度，但是因為沒有任何的漢字和提示，其實也一定程度增加了試題的難度，想要應(yīng)對這類題目，我們也需要對相近含義的單詞進(jìn)行歸納分類記憶。