IBDP文學課建議有一定GCSE/MYP文學課程學習的基礎。且該科目對英文綜合運用的能力要求非常高，尤其需要鍛煉學生的寫作能力。
IBDP語言A課程是母語水平的語言學習，分為純文學課程，和語言與文學課程兩種：前者HL要通過至少240小時的學習研究13部文學作品，SL要通過至少150小時的學習研究10部文學作品，來自不同的地區、時代和文學體裁。學生最主要的任務是掌握閱讀和分析的技巧，并能根據研究需要展開更多相關的閱讀。考試中最主要的考察點是學生對于文學作品核心內容的分析討論能力，在最終考試中需要對一篇沒有學習過的文學作品和一篇學習過的文學作品做展開分析。后者HL要通過至少240小時的學習研究6部文學作品，SL要通過至少150小時的學習研究4部文學作品，來自不同的地區、時代和文學體裁，并同時學習和掌握語言的高級運用，包括口語、閱讀分析文學和非文學的技巧，而考試中最主要的考察點是學生對于口語運用、文學和非文學作品核心內容的分析討論能力，在最終考試中需要對一篇沒有學習過的文學作品和一篇學習過的文學作品做展開分析。
團隊優勢：親身經歷、名校背景
唯尋國際教育擁有一支背景強大的專家團隊，他們不僅有著親身國際課程學習經歷，以十分優異成績的成績考入世界名校，更有豐富的教研和教學經驗培養了無數同樣進入名校的學生，是名副其實擁有著教育情懷的學霸團隊。
課程優勢：系統、嚴謹、嚴格
唯尋國際教育的專家團隊充分發揮了團隊超強的學研能力，持續進行著系統化、精細化的課程開發，結合官方推薦教材，提煉教學大綱，考點知識點全歸納，升華形成完整獨特的教研教學體系。
教學優勢：小班化，定制化
多年的教學實踐證明，當班級人數超過了6人，教師很難再照顧到每個學生的個人情況和需求，學習效果將大打折扣。因此，唯尋國際教育團隊堅持采用1V1~1V6小班化教學以取得讓人滿意的教學效果，使學生得到的學習關懷。這也正是學生取得優異成績的保障。
