招生對(duì)象：
基礎(chǔ)薄弱或目標(biāo)高分者：如希望從AL預(yù)估成績(jī)B提升至A*的學(xué)生，需針對(duì)性彌補(bǔ)知識(shí)短板。
跨體系轉(zhuǎn)學(xué)者：從國(guó)內(nèi)普高轉(zhuǎn)讀AL課程，需快速適應(yīng)全英文教材與考試模式。
偏科或特殊需求學(xué)生：如數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異但生物較弱，可重點(diǎn)攻克生物學(xué)科的遺傳規(guī)律、生態(tài)系統(tǒng)等模塊。
申請(qǐng)高校沖刺者：牛劍、G5等院校對(duì)AL成績(jī)及學(xué)術(shù)能力要求極高，一對(duì)一培訓(xùn)可助力提升背景競(jìng)爭(zhēng)力。
課程內(nèi)容：
詞匯：以切實(shí)夯實(shí)學(xué)員基礎(chǔ)為目標(biāo)，講解A-Level考試中的必考詞匯與高頻詞匯，幫助學(xué)員擴(kuò)大詞匯量。
文法：幫助學(xué)員熟練掌握四類必考短文題材，全面梳理A-Level考查的文法知識(shí)結(jié)構(gòu)。
閱讀：講解A-Level必考的四類題材，幫助學(xué)員掌握閱讀部分的基本解題思路。
寫作：培養(yǎng)學(xué)員閱讀理解和深入分析的能力，重點(diǎn)講解如何提出論點(diǎn)、組織論證、使用技巧說(shuō)服讀者等寫作技能。
數(shù)學(xué)：了解A-Level數(shù)學(xué)考查的兩種形式，講解必考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，如核心代數(shù)知識(shí)、線性等式與不等式等，并進(jìn)一步講解數(shù)學(xué)部分的具體解題思路與技巧，以及更高層的概念。
教學(xué)服務(wù)：
專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)：授課教師均具有豐富的A-LEVEL教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)科知識(shí)，熟悉英國(guó)考試局的考試要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供準(zhǔn)確的教學(xué)指導(dǎo)。
個(gè)性化教學(xué)服務(wù)：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排，為學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提供個(gè)性輔導(dǎo)和答疑服務(wù)，滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。
豐富教學(xué)資源：擁有大量的A-LEVEL教材、習(xí)題、模擬試題和學(xué)習(xí)資料，為學(xué)生提供充足的學(xué)習(xí)資源。同時(shí)，利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，方便學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
全程跟蹤反饋：建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，定期跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)策略提供依據(jù)，力保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
