適合對象：
1、目前托福成績未達目標院校要求，需針對性提升分數(shù)的考生。
2、聽力/口語薄弱，尤其對學術講座、綜合口語任務感到困難的學習者。
3、希望提前適應海外課堂學術環(huán)境，培養(yǎng)學術英語思維的準留學生。
4、計劃申請美國、加拿大等英語國家高校，需提供托福成績的本科或研究生申請者。
課程目標：
1、使學生熟悉托福全科考試節(jié)奏、題型變化，提升考場應變能力，確保考試中穩(wěn)定發(fā)揮，減少失誤。
2、培養(yǎng)學生英語綜合運用能力，讓備考所學知識與技巧，能遷移到海外學術閱讀、課堂聽力、論文寫作等場景。
3、讓學生熟練掌握托福全科各板塊高階技巧，如閱讀快速定位關鍵信息、聽力捕捉考點、口語個性化答題邏輯、寫作深度論證方法。
課程內(nèi)容：
1、核心能力強化：精聽托福講座與對話，訓練筆記技巧與信息抓取，適應不同口音語速；解析學術文章結構，培養(yǎng)快速定位細節(jié)、理解復雜句及邏輯推理能力；針對獨立口語與綜合口語，積累話題素材；講解綜合寫作與獨立寫作結構，提供個性化思路拓展與語法修正。
2、考試策略精研：深度剖析托福評分規(guī)則，總結聽力多選題、閱讀插入題等題型的解題套路；構建高頻話題語料庫，訓練時間管理；每周1次全真模考，還原考試界面，教師逐題講評失分點。
3、學術能力預備：學習學術詞匯詞根詞綴，提升講座筆記效率；分析海外高校真實課堂討論案例，培養(yǎng)批判性思維與學術表達習慣。
課程亮點：
1、全科聯(lián)動教學：打破板塊界限，強調閱讀、聽力、口語、寫作知識與技巧的融合運用，培養(yǎng)學生跨板塊解題思維。
2、專屬沖刺資料：結合新托福考題與考試趨勢，編制全科沖刺講義，包含高頻考點總結、解題技巧、全真模擬套題。
3、動態(tài)調整方案：根據(jù)學生模考表現(xiàn)與學習情況，每周優(yōu)化教學內(nèi)容與訓練重點，適配學生沖刺需求。
