當大腦快速使用時，競思訓練獎勵大腦，獎勵分數；大腦緩慢使用時，訓練儀提醒培訓者，扣除分數。快速用腦被不斷獎勵，而緩慢用腦被提醒和及時糾正。通過與訓練程序互動，正確快速的使用大腦時，學員大腦不斷被獎勵，從而學習和鞏固正確的注意力方法，增加注意力能力。
注意力分散的人群，他們的腦神經往往不能在較枯燥的環境下恰當地分泌和吸收多巴胺。
比如：網絡游戲上癮的人群往往依靠網絡游戲帶來的高度刺激獲得注意力集中。一旦他們的刺激環境降低，如較枯燥的學習課程和工作，則容易犯困，大腦無法在低刺激環境分泌多巴胺，從而導致無法集中注意力學習。
長期暴露在高刺激的網絡游戲上，則越來越難以在日常生活簡單任務上集中注意力。
多巴胺分泌過少則無法集中注意力，大腦產生過多α和θ波。
多巴胺分泌過多，則過度焦慮，大腦釋放高β波。競思領航星通過腦神經產生的電波找出每個人集中注意力時的波段SMR和低β波，通過實時訓練，提高注意力區間有效波長。
腦神經細胞逐漸習慣在枯燥的環境下產生適量的多巴胺。
與此同時通過訓練抑制注意力不集中和過度焦慮，讓大腦養成快速用腦習慣，達到集中注意力和學習工作效率的效果。
