沈陽(yáng)藝考文化課培訓(xùn)班 2024-05-16 15:57:04

  沈陽(yáng)韋德教育，藝考文化課培訓(xùn)班，針對(duì)不同基礎(chǔ)、不同類型學(xué)生的提分辦法，根據(jù)不同學(xué)校和專業(yè)的錄取要求，制定合理的備考計(jì)劃，合理分配時(shí)間和精力。

  課程目標(biāo)：
  1、幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中克服各種難關(guān)，掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)；
  2、把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，從而提升藝考生的文化課成績(jī)。

  課程內(nèi)容：
  一輪基礎(chǔ)梳理、二輪專題復(fù)習(xí)、三輪綜合大練兵、考試技巧。

  教學(xué)特色：
  提高監(jiān)管力度：一個(gè)老師面對(duì)4-7名學(xué)生，能夠隨時(shí)監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，哪項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)不完成老師都可以把控，這樣使不想學(xué)習(xí)的學(xué)生沒(méi)有空子可鉆，作業(yè)也都能完成了。
  變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”：小組課都是能力程度差不多、課程進(jìn)度匹配的孩子，更容易形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，共同進(jìn)步，課堂氛圍好，親密性高，教學(xué)可控性強(qiáng)，這樣不學(xué)習(xí)的學(xué)生就得跟著學(xué)，而且進(jìn)步很快。
  提高學(xué)習(xí)效率，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法：在新課程中，增加了許多做一做、想一想、議一議，這些內(nèi)容如果單獨(dú)一個(gè)人做要浪費(fèi)很多時(shí)間，進(jìn)行小組討論能節(jié)省時(shí)間，學(xué)生興趣也比較濃，在合作的過(guò)程中讓學(xué)生領(lǐng)悟方法，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  服務(wù)流程：
  個(gè)性化診斷測(cè)評(píng)：對(duì)學(xué)員的智力因素，非智力因素進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)。
  制定個(gè)性化教學(xué)方案：根據(jù)學(xué)員知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，制定個(gè)性化教學(xué)方案。
  簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，建立學(xué)生檔案：根據(jù)家長(zhǎng)需求明確輔導(dǎo)協(xié)議內(nèi)容，建立詳細(xì)學(xué)生檔案。
  匹配老師、定制排課：根據(jù)學(xué)員情況匹配適合的教師，按個(gè)性化需求合理排課。
  確定輔導(dǎo)計(jì)劃：定制個(gè)性化的課程時(shí)間表，可根據(jù)家長(zhǎng)要求靈活調(diào)整課程進(jìn)度與頻率安排。
  6對(duì)1全程跟蹤：教育咨詢師的積極跟進(jìn)、班主任（學(xué)習(xí)管理師）的全程管理、學(xué)科教師的個(gè)性化授課、心理咨詢師的專業(yè)輔導(dǎo)、個(gè)性化研究人員的指導(dǎo)及陪讀教師的及時(shí)解答。

  針對(duì)性課程，個(gè)性化指導(dǎo)：
  查漏補(bǔ)缺：通過(guò)題目模擬考試，實(shí)戰(zhàn)演練，檢測(cè)藝考生文化課水平，系統(tǒng)全面有針對(duì)性的給藝考生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺；
  習(xí)題特訓(xùn)：對(duì)歷年習(xí)題精講精練，把握考試重點(diǎn)和方向，給藝考生總結(jié)規(guī)律、方法和技巧，提升藝考生解題能力；
  沖刺串講：知識(shí)大梳理、大串講、大總結(jié)、對(duì)各科高頻考點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容串講總結(jié)，幫助藝考生理清考試重點(diǎn)；
  考前預(yù)測(cè)：抓住命題規(guī)律，找準(zhǔn)命題范圍，濃縮考試精華，縮小復(fù)習(xí)范圍，精準(zhǔn)預(yù)測(cè)考點(diǎn)，講解答題技巧；
  終極模考：模擬真實(shí)考場(chǎng)考前、考中、考后全過(guò)程，實(shí)戰(zhàn)演練，熟悉考試節(jié)奏和考場(chǎng)氣氛，讓藝考生胸有成竹，輕松赴考。