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作為雙非院校的學生，孩子一直擔心出身會成為保研短板，但保研星途的老師告訴孩子，只要突出個人優勢，一樣能脫穎而出，老師幫孩子重點打磨了科研項目經歷，教孩子用數據和成果說話；復試輔導時，針對面試官可能關注的雙非背景問題，提前幫孩子準備了應對思路。
匿名 2025-11-03 04:48:07
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