上海美達(dá)菲雙語高級中學(xué)是一所經(jīng)市教委批準(zhǔn)、全寄宿三年制高中學(xué)校。學(xué)校的辦學(xué)宗旨是“淵源銘心鴻業(yè)遠(yuǎn)圖”,旨在培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和多元文化理解的胸懷,從而成為具有國際競爭力的成功學(xué)習(xí)者。為此,學(xué)校引進(jìn)了澳大利亞楷模國際中學(xué)和美國洛杉磯費(fèi)爾蒙特中學(xué)合作開設(shè)的國際課程IBDP,同時還引了進(jìn)經(jīng)我國教育部批準(zhǔn)的加拿大安大略省高中課程,外籍教師比例達(dá)到50%。 一、國際化標(biāo)準(zhǔn)教育,中外雙校長制 IBDP課程引進(jìn)具有25年IBDP課程辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的楷模國際中學(xué)教師來執(zhí)教,外教比 例達(dá)到 40%;加拿大CTC課程完全使用加拿大安大略省教學(xué)計劃和教學(xué)大綱,并由 加方派老師執(zhí)教,學(xué)校采用中外雙校長制管理。教學(xué)實(shí)行走班制、小班化教學(xué),學(xué)校 還為每位學(xué)生配備導(dǎo)師,能全過程指導(dǎo)學(xué)生身心健康發(fā)展。 二、海外學(xué)習(xí) 學(xué)校組織新生在開學(xué)**個月,赴美國費(fèi)爾蒙特學(xué)校學(xué)習(xí),并寄宿在美國家庭。為進(jìn)入國際課程打下扎實(shí)的語言和文化基礎(chǔ)。

三、4+1 服務(wù)模式,每位學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展 采取“4+1”模式全面輔導(dǎo)學(xué)生。 “4”指每位學(xué)生由四位不同崗位老師負(fù)責(zé),其中,學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) 態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力;心理老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展;生活指導(dǎo)老師負(fù)責(zé) 學(xué)生日常生活,包括教導(dǎo)學(xué)生生活技能,勞動技能;此外,學(xué)校每學(xué)期開展美化宿舍 評比活動;規(guī)劃指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)對每位學(xué)生提供規(guī)劃方案和建議。“1”是指班主任。班主任負(fù)責(zé)對學(xué)生三年的學(xué)習(xí)、生活和成長分別進(jìn)行全過程的專 業(yè)指導(dǎo)、生活助導(dǎo)和成長引導(dǎo),班主任的設(shè)立有效實(shí)現(xiàn)師生互動、家校互動、全程服務(wù)、 跟蹤管理。班主任同時負(fù)責(zé)組織學(xué)校各類活動,為每位學(xué)生制作個人檔案記錄,做到 對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和社會實(shí)踐全面關(guān)心。 四、心靈之窗 心理室——銘心驛站,以服務(wù)、幫助學(xué)生排除心理困擾、提高心理素質(zhì) 以及心理調(diào)適能力為宗旨。 開設(shè)心理輔導(dǎo)系列講座,傳授心理調(diào)適知識和方法,引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立心理健康意識, **心理自我調(diào)適,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),提高承受和應(yīng)對挫折的能力以及國外生活 適應(yīng)能力,成為更優(yōu)秀的國際人才。 五、完善的規(guī)劃指導(dǎo)服務(wù) 專業(yè)的規(guī)劃老師指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)校之后每一步學(xué)習(xí)計劃,為進(jìn)入世界做出準(zhǔn)備。學(xué)校 安排 SAT、托福和雅思全套培訓(xùn),學(xué)生自愿參加,學(xué)校統(tǒng)一組織考試。 六、豐厚的獎學(xué)金制度 學(xué)校設(shè)立獎學(xué)金,對中考取得優(yōu)異成績的學(xué)生給予全額獎學(xué)金和半額獎學(xué)金,鼓勵更 多有志于成為創(chuàng)新人才的優(yōu)秀青年學(xué)生從高中走向世界,成為有競爭力的成功學(xué) 七、優(yōu)雅舒適的校園環(huán)境 校園環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施齊全。學(xué)校占地面積60畝,綠化覆蓋率達(dá) 到40%。其亭臺木橋,瀑布流水,移步換景,鳥鳴啾啾之景, 使得學(xué)子在課余生活盡享人與自然融合之樂。學(xué)校組織種植活 動,使每位學(xué)生更貼近自然。石板路穿梭在8棟獨(dú)立教學(xué)樓之間, 樓內(nèi)分布35個大小不一的教室,此外,設(shè)有400m2的物理、 化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)室,室內(nèi)恒溫游泳池、100 m? 健身房、250 m? 環(huán)形跑道、三個籃球場、兩個網(wǎng)球場和一個排球場;三人一間的高檔寬敞的公寓宿舍。 八、豐富多彩的社會實(shí)踐、社團(tuán)活動 學(xué)校多次組織敬老院陪伴孤老、輔導(dǎo)貧困山區(qū)的孩子學(xué)習(xí)等服 務(wù)性公益活動,充分提高學(xué)生社會奉獻(xiàn)意識、鍛煉其各項綜合 能力,使得學(xué)生在付出艱辛的努力后感受到成就感和滿足感; 學(xué)校開設(shè)環(huán)境認(rèn)知和廢物利用環(huán)保課程,提高學(xué)生節(jié)能和環(huán)保 意識,塑造低碳環(huán)保的消費(fèi)觀念,做到“從我做起”,注重考 慮全人類的利益,為社會做出貢獻(xiàn)。 九、獨(dú)具特色的校本成長課程 學(xué)校開設(shè)的成長校本課程,從提供學(xué)生自助式用餐、自助式洗 衣、廚藝培訓(xùn)等方面來提規(guī)劃生獨(dú)立生活能力,學(xué)校開設(shè)的籃 球、網(wǎng)球、游泳、高爾夫等各類運(yùn)動特長項目指導(dǎo),聘請國家 隊教練網(wǎng)球?qū)I(yè)學(xué)習(xí)網(wǎng)球,鼓勵學(xué)生成為會學(xué)習(xí)更會運(yùn)動的體 魄強(qiáng)健的學(xué)習(xí)者;并舉辦豐富多彩的比賽活動,建立信心,增 強(qiáng)團(tuán)隊合作意識,為將來融入西方文化打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。通過 三年校本成長課程的學(xué)習(xí),學(xué)生在獨(dú)立生活能力、自主學(xué)習(xí)能力、環(huán)境適應(yīng)能力都能適應(yīng)出國深造的需要。