9月17日下午，華南師范大學(xué)國際商學(xué)院國際本科班2021級(jí)新生開學(xué)典禮暨2020-2021學(xué)年學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰大會(huì)在南海校區(qū)信息中心多功能會(huì)議廳順利舉行。

本次開學(xué)典禮由劉邦衛(wèi)副書記主持，出席的嘉賓有國際商學(xué)院院長吳劍麗教授、國際商學(xué)院黨總支李新強(qiáng)書記、國際商學(xué)院副院長員巧云教授、國際商學(xué)院各系各辦的主任和老師、國際本科班輔導(dǎo)員以及兼職班主任、2021級(jí)全體新生、2019級(jí)和2020級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生等。

書記致辭

開學(xué)典禮在莊嚴(yán)的國歌中拉開序幕，隨后華師國際商學(xué)院李新強(qiáng)書記代表學(xué)院向新生致辭。“青春當(dāng)勵(lì)志，立鴻鵠志，做奮斗者;把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，惜時(shí)如金、孜孜不倦、心無旁騖地刻苦學(xué)習(xí);求真學(xué)問，找到學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)的方向;強(qiáng)健體魄，身心健康。正確地對(duì)待一時(shí)的得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不喪志，使順境逆境都成為人生的財(cái)富。龍行天下，永遠(yuǎn)要做一個(gè)愛國者，記得自己是中國人。不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的期待和希望，最后祝愿同學(xué)們學(xué)有所成，萬事順意!”新生致辭借用融合了***對(duì)青年的寄語，表達(dá)了華師大老師們對(duì)同學(xué)們的殷切期待。

學(xué)生代表發(fā)言：

新生代表高涵予

2021級(jí)新生代表高涵予來自語言8班，她坦言過去一周的素質(zhì)拓展訓(xùn)練讓她對(duì)家國情懷、感恩、責(zé)任和集體有了更深刻的理解，也感受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)和學(xué)長學(xué)姐們的熱情大方。她還和同學(xué)們分享了如何讓大學(xué)生活更絢爛：希望同學(xué)們和她一樣珍惜身邊的每一個(gè)人，積極主動(dòng)地抓住機(jī)遇，勇敢地打開自己，走出舒適圈，接觸新事物。愿同學(xué)們都能靠著今日的磨礪，換取坦蕩的未來。華師少年的眼中當(dāng)盛下世間萬物，華師少年的肩當(dāng)撐起草長鶯飛。

雅思高分代表林靈

2020級(jí)2+2商科留英方向的林靈，去年作為新生代表站在臺(tái)上發(fā)言，而今年又以嶄新的身份回歸，作為雅思高分代表新生分享她的備考心得。經(jīng)過一年在國際本科班的學(xué)習(xí)，考取了雅思7分的好成績，她從“聽力、閱讀、寫作、口語”四大模塊與2021級(jí)的師弟師妹們毫無保留地分享了雅思高分秘籍。學(xué)習(xí)三部曲：read, note and review，不僅要注重輸入，更應(yīng)注重輸出，把這個(gè)知識(shí)從腦海里“提取”出來，活學(xué)活用，內(nèi)化成自己的知識(shí)。

評(píng)優(yōu)表彰大會(huì)：

開學(xué)典禮的第二個(gè)環(huán)節(jié)是2020-2021學(xué)年評(píng)優(yōu)表彰大會(huì)，由員巧云副院長宣讀表彰決定。吳劍麗院長、李新強(qiáng)書記長為2019級(jí)和2020級(jí)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)分別頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“雅思高分獎(jiǎng)”榮譽(yù)證書，最后員巧云副院長為兼職班主任授予聘書。此時(shí)，華南師范大學(xué)的校歌響起，優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們將帶領(lǐng)2021級(jí)新生們走入新的校園生活。

導(dǎo)學(xué)報(bào)告：

最后，吳劍麗院長為國際本科班2021級(jí)新生作導(dǎo)學(xué)報(bào)告。吳院長先簡要介紹了華南師范大學(xué)出國留學(xué)項(xiàng)目的辦學(xué)歷史和教學(xué)特色，隨后結(jié)合個(gè)人的親身經(jīng)歷與體會(huì)，與新生分享“與自然·書·自己的對(duì)話”。讀書不僅是為了考試，而是為了成長。看書是與偉人的對(duì)話，與英雄的對(duì)話。結(jié)尾吳院長則以“誰是聰明的人?誰是強(qiáng)大的人?誰是富有的人?”三個(gè)問題發(fā)問，給新生指引了方向——做一個(gè)能向所有人學(xué)習(xí)的人;做一個(gè)有自控力的人;做一個(gè)找到自身興趣，并為之努力，同時(shí)享受其帶來的意義的人。

招生簡章：

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