畢業(yè)，一個復雜的詞組，飽含著憧憬、喜悅和不舍。昨日種種，清晰地浮現(xiàn)在眼前。那些在校園里的日子，或揮灑汗水，或炙熱奔跑，或嬉戲打鬧，都是專屬于18個人的青春記憶。2021年6月2日，北京市朝陽區(qū)凱文學校第二屆畢業(yè)典禮拉開帷幕。18名畢業(yè)生，在這陽光明媚的夏日，歡慶他們的節(jié)日。

在畢業(yè)典禮正式開始前，家長們參觀了藝術(shù)高中畢業(yè)展覽。未來的藝術(shù)家們圍繞“我是誰，我從哪里來，要到哪里去？”這個哲學永恒的辯題，展示了自己的畢業(yè)作品。我們已經(jīng)啟航，我們已經(jīng)做好了探索自我的準備，我們自由生長。

畢業(yè)生們跟隨回憶的腳步，前往小學部。從學前班開始出發(fā)，走過不同的年級，收獲來自學弟學妹的祝福。這條成長之路，是為了提醒著畢業(yè)生們曾經(jīng)的童年記憶。讓他們能夠在未來旅程中不忘初心。

走過小學部畢業(yè)生們來到了學校的銀杏大道。中學部的學弟學妹們已然在這里等候多時。這是一條榮譽之路，它提醒著畢業(yè)生們曾經(jīng)的中學時光。這個意義非凡的巡游短暫而漫長，因為它連接了畢業(yè)生們過去18年的歲月，也祝賀著他們的成長。

走進藝術(shù)中心，畢業(yè)典禮正式開始。

凱文教育集團董事長王慰卿先生發(fā)表演講。王董祝賀朝陽凱文畢業(yè)生們所取得的優(yōu)異成績，并提出給畢業(yè)生們的三點建議。鼓勵他們?nèi)フ鞣松酉聛硪粋€又一個高峰。祝福他們，春風一路，鵬程萬里。

”一、希望凱文學子拒絕內(nèi)卷，做勇于追求真理的人。

真理的光芒是跨越時代、跨越民族，是指引人類前行的。希望同學們能夠不忘初心，不要忘記在凱文受到的教育，繼續(xù)追求知識、追求真理，成為更加智慧的人。

二、希望凱文學子拒絕躺平，永遠做一個勇于挑戰(zhàn)的人。

因為這個時代有太多的不確定性和挑戰(zhàn)，所以有些人選擇躺平，所以佛系文化、喪文化在年輕人之間很流行。但既然你們已經(jīng)踏入凱文，你們就注定要告別這樣的文化。上周日，我在冰球館里觀摩了一場激烈的冰球比賽。這是一場艱難的比賽，朝陽凱文對陣一所公立名校強隊，在開局不利的情況下，凱文小將們上演驚天逆轉(zhuǎn)，取得了冠軍。看看你們的學弟學妹們多棒！遠渡重洋，意味著你們將會面臨很多挑戰(zhàn)和困難，愿凱文教育使你有這樣的準備和底氣，從而接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。

三、希望凱文學子拒絕做精致的利己主義者，要成為一個懂得感恩，品德高尚的人。

根深路遠，中國自信是朝陽凱文的立校之本。希望你們不管走到哪里，不管是否學有所成，都不要忘記回饋社會，回報祖國，為人類發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

朝陽凱文校長徐濤以“適應(yīng)力”為主題祝福凱文學子保持心靈的自由擁有去變化和成長的適應(yīng)力，才能在每個低落的日子里重拾勇氣。

“畢業(yè)，一個滿懷憧憬、喜悅和不舍的時刻。2021屆的畢業(yè)生更是一屆擁有不尋常經(jīng)歷的畢業(yè)生，你們用堅實的行動為畢業(yè)增添了新的注解：畢業(yè)，需要非凡的勇氣和出色的適應(yīng)力。這個特別的注解是因為一直持續(xù)的新冠疫情，疫情的挑戰(zhàn)錘煉著我們的品格，讓我們彼此鼓勵，相互支持。我們更加理解了勇氣的內(nèi)涵，理解了適應(yīng)力是一項應(yīng)對變化和不確定性的重要品格。

教育是讓每一個人擁有豐盈的內(nèi)心和高貴的品格。蓑羽鶴是凱文教育的象征，它象征著自由、勇氣和高度。我相信，在即將開啟的未來之旅中，你們都將以自己的方式去抵達各自的高度。愿你們總是保有心靈的自由，總是在每個低落的日子能重拾勇氣，擁有去變化和成長的適應(yīng)力。”

典禮的最后，朝陽凱文藝術(shù)班負責人周一凡老師，代表畢業(yè)生為學校贈禮，這是畢業(yè)生們親手制作、打磨的一條木質(zhì)長椅。他們希望凱文的學弟學妹，無論處于成功或者失意時，都能在長椅上安下心來坐一坐，從而收獲繼續(xù)前行的力量和勇氣。