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來源: 宏文學(xué)校高中部 編輯:佚名
十月下旬,由宏文姐妹校英國國家文理中學(xué)的學(xué)術(shù)核心成員組成的專家團(tuán)來到上海,對(duì)宏文學(xué)校高中部學(xué)術(shù)進(jìn)行全面的考察和評(píng)估。評(píng)估內(nèi)容*括觀摩公開課、參與教研組長研討會(huì)、與中英兩地培養(yǎng)項(xiàng)目學(xué)生進(jìn)行面談和輔導(dǎo),以及提供牛劍面試輔導(dǎo)等一系列關(guān)鍵**。
01.公開課和學(xué)生面談
中英兩地培養(yǎng)項(xiàng)目的學(xué)生每周有額外的定制拓展課程,由英國國家文理中學(xué)教師們線上教授。此次專家團(tuán)隊(duì)到訪上海校區(qū),不僅親自為項(xiàng)目內(nèi)學(xué)生上了現(xiàn)場(chǎng)公開課,以評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,同時(shí)也為學(xué)科相關(guān)的教師帶來了全新的課堂教學(xué)思路和互動(dòng)方法。
項(xiàng)目內(nèi)學(xué)生還與兩位英國專家進(jìn)行逐個(gè)面談,專家詳細(xì)了解了學(xué)生目前的學(xué)習(xí)進(jìn)度以及未來的升學(xué)志向。這種一對(duì)一的交流不僅關(guān)注學(xué)術(shù)發(fā)展,更鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá)和大膽質(zhì)疑,旨在培養(yǎng)國際化學(xué)術(shù)交流中積極參與的個(gè)性素養(yǎng)。
02.聽評(píng)課與教研會(huì)議
專家團(tuán)仔細(xì)聆聽宏文高中部各學(xué)科的公開課,認(rèn)真記錄并在后續(xù)的教研會(huì)議中進(jìn)行總結(jié)建議。專家在聽評(píng)課時(shí)關(guān)注英語課程是否實(shí)現(xiàn)了全程英語互動(dòng)交流,師生互動(dòng)是否積極,以及互動(dòng)方式是否有效等課堂的方方面面,為教師后續(xù)的課堂設(shè)計(jì)打開思路,結(jié)合來自學(xué)生和家長的反饋反思此前課堂的不足之處并加以改進(jìn)。
03.牛劍面試輔導(dǎo)
在上一輪申請(qǐng)季2023屆畢業(yè)生通過劍橋面試并成功斬獲劍橋大學(xué)Offer,2024申請(qǐng)季宏文學(xué)校上海校區(qū)也率先收獲劍橋大學(xué)面試邀請(qǐng)。
牛劍面試輔導(dǎo)也是專家團(tuán)的**之一。在正式面試開始前半年專家團(tuán)就會(huì)對(duì)候選人進(jìn)行一輪又一輪模擬面試,幫助學(xué)生捋順表達(dá)邏輯,鼓勵(lì)學(xué)生大膽提問,克服面試緊張,全方位的展現(xiàn)候選者個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
04.分享升學(xué)動(dòng)態(tài)
兩位英國專家與G9-G11的學(xué)生和家長們見面,打破信息壁壘分享最新的英國大學(xué)申請(qǐng)動(dòng)態(tài)。
兩位專家詳細(xì)解說了UCAS在英國大學(xué)申請(qǐng)過程中的重要作用,同時(shí)對(duì)于G5大學(xué)和醫(yī)學(xué)類專業(yè)如何申請(qǐng),需要滿足哪些條件作了詳細(xì)介紹。在宏文高中生的同步翻譯下,兩位專家在現(xiàn)場(chǎng)知無不言地解答學(xué)生和家長的各種提問。
作為宏文學(xué)校的姐妹校,英國國家文理中學(xué)專注于STEM學(xué)科,近年來其畢業(yè)生牛劍錄取率一直保持在20%以上,G5大學(xué)錄取率更是超過50%。根據(jù)A-Level成績排名,該校在全英1200余所私立學(xué)校中躋身Top10,自2016年創(chuàng)校以來一直保持強(qiáng)勁的學(xué)術(shù)實(shí)力。
宏文學(xué)校與英國國家文理中學(xué)之間的跨校協(xié)同合作涵蓋了師資力量、教學(xué)模式、競賽資源和升學(xué)輔導(dǎo)等多個(gè)方面,實(shí)現(xiàn)了信息和資源的共享。通過共同推動(dòng)“中英兩地培養(yǎng)項(xiàng)目”,將學(xué)術(shù)的精髓輸送到宏文學(xué)校,助力宏文學(xué)生不斷超越學(xué)科的局限,深度挖掘?qū)W術(shù)潛能。
專家團(tuán)每學(xué)期定期對(duì)宏文學(xué)校的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估考察。從基本的聽課評(píng)估和學(xué)生一對(duì)一輔導(dǎo)入手,專家團(tuán)實(shí)實(shí)在在地為宏文學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量把關(guān),確保學(xué)校在教學(xué)方面始終保持高水平。這一緊密而深入的合作不僅促進(jìn)了雙方學(xué)術(shù)的共同提升,也為學(xué)生提供了更廣闊的發(fā)展空間。
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