上海安生學校遵循黨和國家教育方針政策，融合吸收先進中西方教育理念，以培養(yǎng)“雙語、雙能、雙文化”的未來英才為目標，對標世界**大學入學時對筆試(掌握學科知識)和面試(知識運用能力)的雙重要求，提供雙軌制選擇，構建以中英雙語教學、基于問題解決的項目式教學PBL和STEM、IBET跨學科探究為特色的現(xiàn)代化、科技化、國際化課程體系。

上海安生學校融合高中課程*括：IGCSE+ALevel融合課程、國際藝術與設計課程，滿足學生多元化需求，助力學生個性化發(fā)展。

IGCSE+ALevel融合課程

該課程是基于國家課程，以英國劍橋國際考評部 CAIE 課程為大綱，并融合了學校特色課程。本課程以培養(yǎng)具有扎實數(shù)理和人文底蘊，中英文流利，具有愛國情懷的創(chuàng)新者為目標。升學目標主要為英國、美國、加拿大、澳大利亞、香港和新加坡等國家知名大學。課程分為基礎課程和高級課程。

基礎課程

1.國家核心課程

為弘揚中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)學生愛國情懷，開設中文、歷史、中國傳統(tǒng)文化等課程。

2.IGCSE和A-level課程

根據(jù)IGCSE和A-level課程要求，同時也為了滿足學生申請英美等世界名校的學術要求，開設數(shù)學、物理、化學、生物、經濟和地理等科目。

3.語言標化課程

從聽、說、讀、寫四個方面，加強英語拓展學習和英語運用能力培養(yǎng)，提高學生的英語知識及表達能力，滿足學生升學英語水平要求。

高階課程

1.學術英語

本課程在基礎英語技能的基礎上，學習大學閱讀和寫作最常見的詞匯和語法結構。通過辯論和展示的形式培養(yǎng)學生有效學術溝通能力，文獻搜索能力、和學術論文撰寫能力。

2.PBL研究課程

該課程以提高學生學術競爭力、團隊協(xié)作能力、分析解決問題能力和創(chuàng)新能力為目標。在該課程學習過程中，學生會面對沒有確切答案的開放性問題，以團隊的形式反復開展探討、調查、研究，以給出解決問題的**方案。

3.思維技能

由劍橋大學骨干教授根據(jù)劍橋大學、牛津大學全球招錄學生時需要進行的思維機能測試的評價理念、原則和標準主導設計的。通過該課程主要培養(yǎng)學生邏輯思維能力和提升科學思考素養(yǎng)。

4.生涯規(guī)劃+面試輔導課程

由劍橋大學、牛津大學、帝國理工等**大學的招生相關負責人、專家和教授等在上海安生學校專業(yè)老師的協(xié)助下，進行學業(yè)和升學規(guī)劃指導以及最后的面試輔導。

藝術與設計項目課程

上海安生學校與美國知名的藝術與設計學院薩凡納藝術與設計學院合作，開設高中藝術與設計特色項目班。

?藝術課程：藝術基礎課程、藝術高階課程、大學藝術先修課程

?高中融合課程：雙語基礎課程、雙語核心課程、雙語項目課程

?英語能力課程(雅思、托福)：從聽說讀寫四個方面，加強英語拓展學習和英語運用能力培養(yǎng)，提高學生的英語知識及表達能力

報考該項目的學生被錄取后，將同時獲得安生高中錄取通知書和美國薩凡納藝術與設計學院本科預錄取通知書，在得到藝術類大學升學保障的同時，沖擊英國倫敦藝術大學等更多**藝術院校。

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