上海安生學(xué)校遵循黨和國家教育方針政策，融合吸收先進中西方教育理念，以培養(yǎng)“雙語、雙能、雙文化”的未來英才為目標(biāo)，對標(biāo)世界**大學(xué)入學(xué)時對筆試(掌握學(xué)科知識)和面試(知識運用能力)的雙重要求，提供雙軌制選擇，構(gòu)建以中英雙語教學(xué)、基于問題解決的項目式教學(xué)PBL和STEM、IBET跨學(xué)科探究為特色的現(xiàn)代化、科技化、國際化課程體系。

上海安生學(xué)校融合高中課程*括：IGCSE+ALevel融合課程、國際藝術(shù)與設(shè)計課程，滿足學(xué)生多元化需求，助力學(xué)生個性化發(fā)展。

IGCSE+ALevel融合課程

該課程是基于國家課程，以英國劍橋國際考評部 CAIE 課程為大綱，并融合了學(xué)校特色課程。本課程以培養(yǎng)具有扎實數(shù)理和人文底蘊，中英文流利，具有愛國情懷的創(chuàng)新者為目標(biāo)。升學(xué)目標(biāo)主要為英國、美國、加拿大、澳大利亞、香港和新加坡等國家知名大學(xué)。課程分為基礎(chǔ)課程和高級課程。

基礎(chǔ)課程

1.國家核心課程

為弘揚中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷，開設(shè)中文、歷史、中國傳統(tǒng)文化等課程。

2.IGCSE和A-level課程

根據(jù)IGCSE和A-level課程要求，同時也為了滿足學(xué)生申請英美等世界名校的學(xué)術(shù)要求，開設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟和地理等科目。

3.語言標(biāo)化課程

從聽、說、讀、寫四個方面，加強英語拓展學(xué)習(xí)和英語運用能力培養(yǎng)，提高學(xué)生的英語知識及表達能力，滿足學(xué)生升學(xué)英語水平要求。

高階課程

1.學(xué)術(shù)英語

本課程在基礎(chǔ)英語技能的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)大學(xué)閱讀和寫作最常見的詞匯和語法結(jié)構(gòu)。通過辯論和展示的形式培養(yǎng)學(xué)生有效學(xué)術(shù)溝通能力，文獻搜索能力、和學(xué)術(shù)論文撰寫能力。

2.PBL研究課程

該課程以提高學(xué)生學(xué)術(shù)競爭力、團隊協(xié)作能力、分析解決問題能力和創(chuàng)新能力為目標(biāo)。在該課程學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生會面對沒有確切答案的開放性問題，以團隊的形式反復(fù)開展探討、調(diào)查、研究，以給出解決問題的**方案。

3.思維技能

由劍橋大學(xué)骨干教授根據(jù)劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)全球招錄學(xué)生時需要進行的思維機能測試的評價理念、原則和標(biāo)準(zhǔn)主導(dǎo)設(shè)計的。通過該課程主要培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力和提升科學(xué)思考素養(yǎng)。

4.生涯規(guī)劃+面試輔導(dǎo)課程

由劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、帝國理工等**大學(xué)的招生相關(guān)負(fù)責(zé)人、專家和教授等在上海安生學(xué)校專業(yè)老師的協(xié)助下，進行學(xué)業(yè)和升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)以及最后的面試輔導(dǎo)。

藝術(shù)與設(shè)計項目課程

上海安生學(xué)校與美國知名的藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院合作，開設(shè)高中藝術(shù)與設(shè)計特色項目班。

?藝術(shù)課程：藝術(shù)基礎(chǔ)課程、藝術(shù)高階課程、大學(xué)藝術(shù)先修課程

?高中融合課程：雙語基礎(chǔ)課程、雙語核心課程、雙語項目課程

?英語能力課程(雅思、托福)：從聽說讀寫四個方面，加強英語拓展學(xué)習(xí)和英語運用能力培養(yǎng)，提高學(xué)生的英語知識及表達能力

報考該項目的學(xué)生被錄取后，將同時獲得安生高中錄取通知書和美國薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院本科預(yù)錄取通知書，在得到藝術(shù)類大學(xué)升學(xué)保障的同時，沖擊英國倫敦藝術(shù)大學(xué)等更多**藝術(shù)院校。

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