上海帕丁頓雙語學校成立于1998年，是一所面向全市招生的涵蓋K12(幼兒園、小學、初中、高中)學段教育的民辦全日制寄宿制學校。現(xiàn)為上海市社會團體管理局5A級單位。學校師資力量雄厚，教學、運動、食宿設施齊全，致力于打造具有國際化特征的、全面育人、全面發(fā)展和全面反饋的學校。

帕丁頓國際課程中心整合多方面的資源，致力于打造高水平的國際化師資隊伍、適合不同中國學生的多種國際課程體系、世界TOP大學的擇校通道和完善優(yōu)質的配套服務，為有志于接受國際教育的學子提供高品質的學習和生活體驗，促進他們的身心健康，激發(fā)他們取得優(yōu)異的學術成績，實現(xiàn)全面發(fā)展，進入自己夢校，最終成為推動國家和世界發(fā)展進步的棟梁之材。

八大辦學優(yōu)勢

(一)現(xiàn)代化教育設施

上海帕丁頓雙語學校是是由上海交通大學教育集團全面輸出教育管理，涵蓋K12(幼兒園、小學、初中、高中)教育體系，以中西合璧的課程為載體全封閉寄宿制雙語學校。依托雄厚的教育資源，整合世界的教育資源，全力打造現(xiàn)代化、特色化、國際化學校。

學校現(xiàn)有占地57259.3平方米，配有標準化的運動場、游泳館、擊劍館、食堂、學生公寓、國際化的多功能教室，音樂教室、舞蹈房、電腦房、心理教育活動室、國際課程學習區(qū)、報告廳，以及與上海課程配套的實驗室等。另外有體育俱樂部、嶄新的室內游泳館、擊劍館、民俗館、籃球館等，為學生學習生活提供保障。

(二)小班化、模塊化、分層式教學

每個班級不超過25人，每位同學都可獲得老師們充分的個性化指導和關注;英語是國際課程學習的基礎工具。學校在英語教學方面開展個性化的分層教學，選用不同層次的語言教材，根據(jù)同學的英語基礎跨年級選課，確保每位同學可以在現(xiàn)有基礎上獲得有效提高。

同時，針對不同同學的弱點，設置語音、詞匯、語法等模塊，為同學提供針對性的學習進階方案。美高課程中數(shù)學等科目開設多個層次的課程，同學可以根據(jù)學術基礎和擇校目標進行選課。

(三)嚴格的教學管理

學校堅持"中西合璧"的課程教學設計理念，和"從嚴治校、從嚴治教"學生管理原則，堅持"精細、精致、精益求精"教育服務原則，始終把教學質量視為"生命線"。

(四)課外加油站

學校關注每一位學生的成長，針對不同學生的差異化學習需求，學校在課外活動和晚自習時間，組織開展培優(yōu)補缺活動，為學生提供個性化的學習方案和課外學習計劃。

(五)探究式學習模式

教學融合IB探究式學習理念和方法，鼓勵以同學為中心，通過分組研究和基于項目的學習來有挑戰(zhàn)性的深度學習，培養(yǎng)同學主動學習的能力和團隊協(xié)作的精神。

(六)寄宿制學校精致化管理

24小時全監(jiān)護的醫(yī)療保險系統(tǒng)、校園一卡通的智能化的管理，封閉式校園，網絡互補的安全監(jiān)控機制。

(七)豐富多彩的校園文化塑造良好的學習風氣

在學校的指導下，同學們發(fā)起、參與和組織了豐富多彩的體育、藝術和文化活動。

這些活動為他們提供了展示才藝、個性和創(chuàng)造力的舞臺，陶冶了他們的情操，提升了他們的人際交流溝通的技能，也培養(yǎng)了他們的團隊合作精神和領導力。同學們常常把在這些活動中體驗到的合作精神、競爭意識和榮譽感帶回到學習中，形成了你追我趕而又互相幫助的學習風氣。

(八)多年的積累沉淀，開拓多元化擇校通道

國際課程中心提供一貫制的擇校指導，根據(jù)同學的學術基礎、學習特點和擇校目標等情況，制定整個高中階段課程安排、標準化考試、課外活動、文書寫作、境外大學申請等各項規(guī)劃，并在整個學習期間不間斷的跟進，確保各項規(guī)劃按時高質量完成。

帕丁頓雙語學校國際課程中心積極組織世界排名前100位的大學到校開展講座，和同學及家長進行面對面交流;團隊多年來積極開拓擇校通道，和境外大學建立密切的，同時匯集多方面學術資源，致力于同學們學術背景的提升，助力他們申請境外學校。

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