招生對象 : 初中生

招生人數(shù) : 100人

學校** : 升學,**

學費收取 : 6000元/年

01學校簡介

根據(jù)北京市城市功能定位，京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)路以及北京市職業(yè)教育發(fā)展形勢，學校始終堅持“高端引領、面向市場、內(nèi)涵發(fā)展、爭創(chuàng)**”的質(zhì)量方針，通循“融合、創(chuàng)新、務實、發(fā)展”的理念，不斷深化辦學體制機制改革，堅持學歷教育與社會培訓并重，突出高技能人才培養(yǎng)，學校擁有包括技校、中專、開放大學供銷學院等辦學層次，各項教育資源統(tǒng)籌管理，統(tǒng)一使用，校企深度融合，抓住“師資團隊、課程改革、實訓設設備建設”三個重點發(fā)展方向。近年來，學校不斷改革創(chuàng)新，在教科研成果、師生技能比賽活動中取得了一系列成績和榮譽，辦學水平不斷提高，綿合競爭力不斷增強，保持健康椅定可持續(xù)發(fā)展的密勢。

02惠生政策

免學費 農(nóng)村戶軸學生以及享受國家助學金的學生均享受免學費政。 國家助學金政策 一等助學金每生每年2500元，建檔立卡貧困家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困供養(yǎng)學生、隨兒、事實無人撫養(yǎng)兒童、享受定期撫恤補助的優(yōu)撫對像及其子女、領取生活困難補助魚對象及其子女、領取生活困難補助金的重殘學生及重殘子女、烈士子女、因公牾牲民簪子女。二等國家助學金每生每年1800元，資助低收入家庭學生、低收入農(nóng)戶學生、殘疾學生及殘疾人子女。一、二等助學金不重復享受。 北京市**獎學金 北京市戶籍學生可參評北京市**獎學金，要求上一學年內(nèi)所學課程考試成績平均在85分以上。按照學校學箱總?cè)藬?shù)5%(按“評審條件”進行評審)經(jīng)評市通過后可享受2000元的北京市**獎學金。 北京市戶籍學生享受平均每月58元(每學年按10個月發(fā)放)的助學金 國家獎學金標準為每生每年6000元，按照“評審條件”進行評審

03招生專業(yè)

1、計算機網(wǎng)絡技術

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事信息安全管理與運維、滲透測過、WEB安全服務、逆向分析、等保測評及售后技術支持**的初、中、高級技術技能型人才。

2、幼兒保育 培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)、扎實的科學文化基礎和幼兒保育知識、幼兒保育和安全健康照護基本**能力，能夠承擔托幼園所幼 兒保育、嬰幼兒照護、輔助教育活動等**的技型人才。

3、城市軌道交通運營服務 培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)面向城市軌道安通站務員、編控員、值班站長等崗位群，能夠從事客運組織、行車組織、票務組織、乘客服務、設備監(jiān)控、車站管理等**的高素質(zhì)技術技能人才。

4、航空服務 培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)面向機場地面服務、空中業(yè)旁、空中安全保衛(wèi)等崗位群，適應在民航機場及機上為旅客提供服務的高素質(zhì)技能人才。

5、電子商務 培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)和相關股務業(yè)、批發(fā)業(yè)、零售業(yè)的商務、采購人員、銷售人員、商務服務人員等職業(yè)群(或技術領域)，能夠從事行業(yè)運營、網(wǎng)店運營、杜群運營、數(shù)搖化運營、營銷活動策劃與執(zhí)行、銷售方案執(zhí)行與優(yōu)化、客戶服務管理等**的高素質(zhì)技術技能型人才。

04學生管理

學校實行準軍事化管理模式，聘請圍防教育基地有豐富經(jīng)驗的教官組織學生每日早操、體能集會訓練及內(nèi)務就寢管理，促進學生良好生活習慣及行為習慣的養(yǎng)成。學校通過操行分曾理制度來規(guī)范學生的日常行為，促進學生良性習慣的養(yǎng)成。同時依托我校榮獲的北京市首批“一校一品”優(yōu)秀穩(wěn)育品牌， 全年開展具有專業(yè)特色的“素養(yǎng)之星”評活動，督促學生不斷的成長與進步。學校大力控行“三全”育人橫式。通過開展“職業(yè)習慣”、“職業(yè)意識”、“職業(yè)道德”、“職業(yè)能力”等半富多彩的主題教育，實現(xiàn)每月一個主冠何周一個活動的模式，不斷提升學生的綜合素養(yǎng)，落實立德樹人的根本任旁。學校“春芽”班主任**室被評選為北京市首批名班主任**室，**室注重班主任隊伍建設，提升學生管理**水平，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。 學校搭建大數(shù)據(jù)綜合素養(yǎng)評價平臺。作為北京市職業(yè)素養(yǎng)護照首批試點校，學校立足企業(yè)社會用人需求，結會學生成長發(fā)展需要，注重學生的全面發(fā)展與評價。通過職業(yè)票養(yǎng)護照系統(tǒng)，學校以中職學生明業(yè)素養(yǎng)為標準，全方位、全流程呈現(xiàn)學生在校期間的行為表現(xiàn)和成長軌跡，提升學生綜合素養(yǎng)。