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培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事信息安全管理與運維、滲透測過、WEB安全服務、逆向分析、等保測評及售后技術支持**的初、中、高級技術技能型人才。
2、幼兒保育 培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)、扎實的科學文化基礎和幼兒保育知識、幼兒保育和安全健康照護基本**能力,能夠承擔托幼園所幼 兒保育、嬰幼兒照護、輔助教育活動等**的技型人才。
3、城市軌道交通運營服務 培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)面向城市軌道安通站務員、編控員、值班站長等崗位群,能夠從事客運組織、行車組織、票務組織、乘客服務、設備監(jiān)控、車站管理等**的高素質(zhì)技術技能人才。
4、航空服務 培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)面向機場地面服務、空中業(yè)旁、空中安全保衛(wèi)等崗位群,適應在民航機場及機上為旅客提供服務的高素質(zhì)技能人才。
5、電子商務 培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)和相關股務業(yè)、批發(fā)業(yè)、零售業(yè)的商務、采購人員、銷售人員、商務服務人員等職業(yè)群(或技術領域),能夠從事行業(yè)運營、網(wǎng)店運營、杜群運營、數(shù)搖化運營、營銷活動策劃與執(zhí)行、銷售方案執(zhí)行與優(yōu)化、客戶服務管理等**的高素質(zhì)技術技能型人才。
04學生管理 學校實行準軍事化管理模式,聘請圍防教育基地有豐富經(jīng)驗的教官組織學生每日早操、體能集會訓練及內(nèi)務就寢管理,促進學生良好生活習慣及行為習慣的養(yǎng)成。學校通過操行分曾理制度來規(guī)范學生的日常行為,促進學生良性習慣的養(yǎng)成。同時依托我校榮獲的北京市首批“一校一品”優(yōu)秀穩(wěn)育品牌, 全年開展具有專業(yè)特色的“素養(yǎng)之星”評活動,督促學生不斷的成長與進步。學校大力控行“三全”育人橫式。通過開展“職業(yè)習慣”、“職業(yè)意識”、“職業(yè)道德”、“職業(yè)能力”等半富多彩的主題教育,實現(xiàn)每月一個主冠何周一個活動的模式,不斷提升學生的綜合素養(yǎng),落實立德樹人的根本任旁。學校“春芽”班主任**室被評選為北京市首批名班主任**室,**室注重班主任隊伍建設,提升學生管理**水平,為學生的終身發(fā)展奠定基礎。 學校搭建大數(shù)據(jù)綜合素養(yǎng)評價平臺。作為北京市職業(yè)素養(yǎng)護照首批試點校,學校立足企業(yè)社會用人需求,結會學生成長發(fā)展需要,注重學生的全面發(fā)展與評價。通過職業(yè)票養(yǎng)護照系統(tǒng),學校以中職學生明業(yè)素養(yǎng)為標準,全方位、全流程呈現(xiàn)學生在校期間的行為表現(xiàn)和成長軌跡,提升學生綜合素養(yǎng)。