藝考生文化課如何沖刺?

  充分利用有效時間復習
  藝考生由于長期專注于專業課的集訓輔導，自然而然文化課就存在或多或少脫節的現象，但麥田教育高考文化課認為，在專攻藝術的時候，要充分有效利用零散時間去鞏固自身學過的知識，不要全部壓到最后的3個月的時間。
  明確目標
  很多同學在備考階段，甚至在考上大學步入高校之后，都不知道自己為什么考試、為什么學習。這是典型的缺乏學習目標。麥田教育高考文化課認為這種情況的解決方法，是給自己設定一個明確的目標。目標在符合現狀的同時，還要有一定的難度，是需要我們跳一跳才能夠得著的目標。這種適度的難度，心理學上稱之為“合意困難”
  要重點抓“雙基”
  必須牢固掌握基本知識點和基本解決問題的技巧、能力。我們從歷年的高考真題及大綱中不難發現，高考文化課60%多分都為基礎分，所以麥田教育高考文化課認為，抓住了這些基礎分，就能達到美院和不錯的二本以上院校所要求的文化課總分的60%。
  要“學而時習之”，要“溫故而知新”
  在文化課備考階段，考生必須強化考試重點，把握命題趨勢，專項訓練做題能力，同時強化練習高考真題，從做題中找出知識盲點，查漏補缺。所以麥田教育認為，學習過程中要多復習，重點要反復練習，力求有速度有深度，那么成績才能快速提高。
  結合知識點做題
  單純地梳理理論知識，顯得有點單薄。藝考生還要做課后練習，充分利用教材配備的練習冊，重新再將題目做一遍，鞏固知識點。同時，利用好試卷中的題目，做一道題，能明白其所考查的知識點，同時復習與其相關聯的知識點。所以麥田教育高考文化課認為，藝考生要應考技巧，安排好考試科目的順序，適當放棄部分較難的題目，留時間檢查，爭取分數化。

  選擇可以激發學習興趣的模式
  在長期備戰藝考后，很多藝考生再次回到教室就完全坐不住了，也受不了整天呆在教室復習的狀態。所以麥田教育認為，選擇適合自己的復習模式，是非常重要的。與其逼著自己在教室里，強迫自己看書浪費時間，還不如選擇自己喜歡的方式和時間段來學習。
  善于利用身邊的資源
  同時，藝考生要善于利用身邊的老師同學等資源。在藝考生重新返回到課堂時，文化生已經復習了幾個月，他們整理的文化課復習資料也是很具有價值的。所以麥田教育認為藝考生可以向文化生同學借閱其整理的復習資料，向老師請教復習的方法等。當然很多機構也會設置專門的藝考文化課補習班，他們有針對性的教材及教輔資料，如果有必要，并條件允許，可以在校外尋找專業且合適的補習機構。