自學(xué)韓語(yǔ)怎么學(xué)

發(fā)布時(shí)間：2021-07-29 15:31:16 已幫助：118人 來(lái)源：大連大連富海教育

新聞內(nèi)容

1.理解韓語(yǔ)字結(jié)構(gòu)。對(duì)于初學(xué)者而言，首先要理解韓語(yǔ)的字結(jié)構(gòu)。所有的韓語(yǔ)字都是A+B或A+B+C的結(jié)構(gòu)，這里的A=輔音，B=元音，C=收音(韻尾)書寫的時(shí)候都是先寫輔音，然后寫元音，最后寫收音。
書寫的順序是先左后右，先上后下。比起中文，韓語(yǔ)不用筆畫問題(因?yàn)樽帜付己芎?jiǎn)單，沒有復(fù)雜的筆畫順序)。所以韓語(yǔ)的書寫還是很簡(jiǎn)單的。

2.學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的語(yǔ)音。韓語(yǔ)為表音文字，也就是說看到一個(gè)字，便可以根據(jù)它的構(gòu)成拼讀出來(lái)，不像漢語(yǔ)一樣還需要單獨(dú)的拼音系統(tǒng)。這種表音文字的好處在于，一旦你記住了音標(biāo)，那所有的韓語(yǔ)你都可以讀了，雖然你可能一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。
一個(gè)韓字主要由三部分組成，元音，輔音和收音，收音由部分輔音來(lái)?yè)?dān)任。其中元音21個(gè)，輔音19個(gè)，共40個(gè)音標(biāo)。它們的很多音與漢語(yǔ)極為相似，個(gè)別音標(biāo)經(jīng)過一段時(shí)期的練習(xí)也可以完全掌握。
一般來(lái)說，一個(gè)星期之后，記住所有的音標(biāo)，讀出所有的韓語(yǔ)，是不成問題的。

3.多聽韓語(yǔ)磁帶。每天聽?zhēng)讉€(gè)小時(shí)。注意!聽的時(shí)候很注意聽發(fā)音。不要知道他們說話的意思。聽的時(shí)候不要躺著，不要一邊干別的事。

4.理解韓語(yǔ)的語(yǔ)法。韓語(yǔ)語(yǔ)法中連接詞尾可以接在謂詞之后，也可以接在體詞之后。謂詞的連接詞尾接于謂詞詞干之后，連接謂詞或詞組、分句，并且表示所連接成分之間的關(guān)系。在一個(gè)句子中，一個(gè)連接詞尾只表示一種關(guān)系。
但是，有不少連接詞尾具有多種作用。因此同一個(gè)詞尾放在不同的句子中，或用于不同的謂詞時(shí)，就可能起不同的作用。體詞的連接詞尾接在“體詞+??”形式之后。

5.大聲說、讀、念。念的時(shí)候要大聲，跟讀磁帶。注意!聽寫的時(shí)候不要一個(gè)生詞一個(gè)生詞寫。

6.多寫。大部分的中國(guó)學(xué)生開始學(xué)韓語(yǔ)的時(shí)候，都是從寫開始，其次是記，最后才是說。所以學(xué)得很無(wú)聊。沒有進(jìn)步。
對(duì)于想更好的學(xué)習(xí)好韓語(yǔ)的話，就需要我們多多的寫、練習(xí)，給自己準(zhǔn)備一個(gè)韓語(yǔ)本子，聽的時(shí)候也要多練習(xí)寫，這樣的話，我們之前寫的就不會(huì)生疏了。

7.多表達(dá)、多描敘。每天利用幾十分鐘左右的時(shí)間想怎樣用韓國(guó)語(yǔ)表達(dá)東西、行動(dòng)、感覺等。多多加強(qiáng)自己的韓語(yǔ)表達(dá)能力，這樣對(duì)提高韓語(yǔ)有著相當(dāng)大的幫助。

8.增加韓語(yǔ)的詞匯量。想要更好的學(xué)習(xí)好韓語(yǔ)，詞匯量是很重要的，如同學(xué)習(xí)英語(yǔ)一樣，詞匯量對(duì)于各門語(yǔ)言而言，都是非常重要的，因此，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，我們需要不斷地增加我們的詞匯量的學(xué)習(xí)，這樣才能更好地提高學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的能力。